26日，漢中一名女子因欠下巨債欲跳樓，民警給該女子做思想工作，同時引來了大量群眾圍觀。其中，剛剛放學的一批小學生的表現(xiàn)讓人驚訝，他們在一旁高喊：“跳啊，趕緊給哥跳啊!”“這個太好玩了!就是，吊人胃口!”(6月28日 南方都市報)

　   在現(xiàn)今社會遇到有人跳樓，很多人在下面冷嘲熱諷，更有甚者問著：怎么還不跳，快跳呀，人心冷漠的讓人心寒。而上文中冒出這些話的,居然是一群剛放學的小學生,這讓我們更加的心寒,我們的學生到底怎么了?他們的道德品質(zhì)去那里了?居然如此漠視我們僅有一次的生命。

　　應該說,小學生的冷漠不是人與生俱來的壞品質(zhì)，只因為后天的環(huán)境影響而,我們生活的這個社會，不少人已經(jīng)失去了對生命意義的追問和思考。而我們的青少年直接或間接、有形或無形地受到影響。他們通過電視媒體,網(wǎng)絡新聞,以及顯示生活中所觀看到的成人社會里的追求功利、心浮氣躁、漠視生命等等，在他們的精神世界里中下了一顆毒瘤,家庭和社會應該積極地糾正這樣的情況,糾正孩子學生們對生命的認識,讓學生不僅懂得關注、尊重和熱愛自己的生命，也懂得關注、尊重和熱愛他人以及所有物種的生命。而我們的成人也應該多多反思,在做出行為之前多思考,人的愛心是會傳播的，你善意的行為會不斷地傳遞，會感染到你身邊的每一個人。你幫助、關心了別人，別人也會在習慣中將這種關心傳遞下去，只要人們都相互行動起來，積極做有益的事情，形成良好的社會風氣,一定能成為學生們思想上的良好指導者,為我們學生的精神世界帶去一片光明。（陳蕾）