每年中考高考季各地狀元的新聞層出不窮，但落腳點(diǎn)大多都是狀元的學(xué)習(xí)生活。但有一位狀元卻格外引人關(guān)注，文瀾中學(xué)的狀元吳思齊“早戀”？剛開(kāi)始只是作為狀元的新聞看，仔細(xì)再一看還是鋼琴十級(jí)，看到此以為這才是宣傳的重點(diǎn)，不僅學(xué)習(xí)好鋼琴還一級(jí)棒。再看照片，還是一位美女，真是羨煞旁人，美貌與才華并存。但讓人想不到的是事件發(fā)生了反轉(zhuǎn)，吳思齊的照片是經(jīng)過(guò)截圖的，原圖是與“男朋友”的牽手照，當(dāng)然，是不是男朋友只是媒體和網(wǎng)友的一面之詞，不過(guò)，這也足以讓當(dāng)事人困擾，并引起了對(duì)早戀的討論，甚至有人調(diào)侃說(shuō)早戀有助于學(xué)習(xí)。但真相究竟如何呢，有圖有真相？未必，照片是真的，但忽視了牽手的背景環(huán)境，這是學(xué)校組織的一次活動(dòng)，牽手的同學(xué)不單單只有他們。

為何會(huì)一再反轉(zhuǎn)呢，難道是媒體賺點(diǎn)擊量嗎，我認(rèn)為不盡然，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也總喜歡站在自己的視角去品評(píng)別人。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的生活方式，一些所謂令人羨慕的生活也不可能成為別人的典范，因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法復(fù)制誰(shuí)的生活，誠(chéng)然，我們也就不能主觀的去猜度別人，因?yàn)槲覀儾恢朗虑榈娜?，即使我們?cè)u(píng)論過(guò)了，也可能是片面、獨(dú)斷、甚至狹隘的。記得一次我和表姐逛街，她要美甲，我說(shuō)她臭美、奢侈，但她說(shuō)美甲的原因是因?yàn)槌Ｗ黾覄?wù)，為保護(hù)指甲避免受損，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心充滿感動(dòng)和自責(zé)。

活著，本就不易。吳思齊“被早戀”的發(fā)生，一方面媒體應(yīng)該負(fù)有更大的責(zé)任心，多一些調(diào)查，多還原一些真相，不能只看圖說(shuō)話。另一方面，作為網(wǎng)友的我們，應(yīng)該在感性之余保有一份客觀，多思、慎言。這樣，類(lèi)似吳思齊“被早戀”的事情才能少發(fā)生。（曹二萌）