據(jù)報道，山東鄒城66歲老人陳淑清,在兒子的地攤上幫忙刷碗,看 到一名男子持刀在砍一個小伙。老人抬手為小伙擋了一刀, 左手嚴重受傷。

據(jù)了解，當時砍人者的目標是小伙子的脖子處，幸好老人檔了一刀，不然小伙子就沒命了。

陳淑清在擋刀的時候?qū)橙说男』镎f，“你把他砍死了,他娘得哭死,你娘也活不了。”我們都清楚，任何的命案都關乎雙方的家庭幸福，陳淑清老人擋的那刀，是幫他們兩個家庭擋住了悲劇。直到老人醒來的時候，問的第一句話是有沒有救下被砍的孩子，并且希望砍人小伙子趕緊自首。

66歲的年紀，遇到這樣的突發(fā)案件臨危不懼，奮勇向前，確實值得我們學習。現(xiàn)場有那么多人，也有青年壯士都沒有上前制止，就一個老人敢沖在最前面，心里裝的肯定是雙方的母親。

同樣是為人父母，同樣是養(yǎng)育子女，老人理解母親的心情。一個是白發(fā)人送黑發(fā)人，一個是白發(fā)人等待黑發(fā)人，更甚至會出現(xiàn)2個白發(fā)人送黑發(fā)人。我們不敢想象，這個的命案會帶給家人多大的悲痛，會讓老人對生活有多絕望。陳淑清老人就是不想看到這樣的悲劇，才會有勇氣舉手擋刀。

陳淑清老人左手嚴重受傷，3根指頭沒有知覺。筆者認為，現(xiàn)場的旁觀者應該深刻反醒，如果，當時早一點有人出面制止，或者大家都勸導幾句，或許老人不會受傷，別的人也不會受傷。再大的問題，遇到溫暖的語言，多多少少肯定會起到作用。大家都自掃門前雪，顧著自己的命，如果沒有老太的壯舉，更大的命案也就發(fā)生了。

當?shù)卣块T對于老人的壯舉應該給予表彰，積極努力想法設法盡可能的幫助老人恢復健康。老人還想發(fā)揮余熱，也是為了不給子女增加負擔，這樣的老人當?shù)氐恼块T應該有所作為。

我們要學習陳淑清老人，就是要學習她舍己救人的勇氣；我們學習陳淑清老人，就是要學習她對罪惡毫無畏懼；我們學習陳淑清老人，就是要學她對別人的包容和關愛；我們學習陳淑清老人，就是要學習她守護信念堅信邪不壓正的理念。

英雄存在的意義不僅僅在于被仰望，更重要的是被效仿。社會上涌現(xiàn)越來越多的英雄，在他們的影響下人們會越來越看清‘真善美’的道路。（遇見美好）