開學(xué)第二周，廣東廉江市第五中學(xué)全部800名新生中，有超過400人由于其中考成績未達普高收分線，無法辦理高中學(xué)籍。廉江五中負責(zé)招生的老師對此否認學(xué)校存在違規(guī)招生，稱因“政策變動”。廉江市教育局則回應(yīng)稱，涉事新生可在當(dāng)?shù)刂新殞W(xué)校中自由選擇，但不能繼續(xù)接受普通高中教育。（9月13日 《新京報》 ）

這所高中給未達普高收分線的400多名學(xué)生發(fā)放了錄取通知書，并讓學(xué)生入學(xué)，卻無法為他們辦理高中學(xué)籍，讓這些學(xué)生變成了高中的“黑戶”，甚至面臨“被退學(xué)”的下場。該高中的行為剝奪了部分學(xué)生的選擇權(quán)，給這些學(xué)生和家長帶來精神上的困擾，讓他們利益受損，自身過失是明顯的，并且有違規(guī)招生的嫌疑?？稍摳咧袇s以“政策變動”的理由否認違規(guī)招生，理直氣壯的把自己“摘干凈”，捫心叩問，“政策變動”真的能成為該高中自身過失的遮羞布？

據(jù)了解，各地高中的招生政策都在中考前就向社會發(fā)布，也就是說，所謂的“政策變動”很早就確定下來了，未達普高收分線無法辦理高中學(xué)籍已經(jīng)是硬性規(guī)定，高中自身不可能不知曉。那這所高中為什么還敢對相關(guān)規(guī)定視而不見，用他們自以為的“老規(guī)矩”辦事？

其實就是為了滿足生源，至于學(xué)籍問題，通過借鑒往年情況，這所高中對招生政策的嚴格程度存在幻想，抱著僥幸心理，先錄取進來再說，他們想著可以以后慢慢跟教育局商量著來。難道在這所高中眼里，所謂的“老規(guī)矩”比白紙黑字的招生政策還有效力？

這背后的原因，就是通過招更多的學(xué)生，收更多的錢，滿足學(xué)校自身利益需求，讓學(xué)校變得所謂“更好”。所以，說到底還是利益在作怪，這也是其僥幸心理的背后力量支撐。

現(xiàn)在，類似高中招生政策變動，導(dǎo)致在校學(xué)生成“黑戶”案例，在全國多地屢有發(fā)生。而且這類事件有一個統(tǒng)一的邏輯和定理，那就是不管“黑戶”學(xué)生的學(xué)籍能不能辦理，高中本身基本上都不會有任何損失。如果高中和教育局協(xié)商成功，學(xué)生學(xué)籍成功辦理，那就皆大歡喜；就算沒有協(xié)商好并成功辦理，高中也沒有擔(dān)責(zé)的，無論怎么說，高中自身都是最后的大贏家。但我們要清楚的認識到，這實質(zhì)上大大降低了高中在學(xué)籍上進行投機取巧的“現(xiàn)實成本”，只會讓“黑戶”情況更加猖獗，助長高中的招生亂象。

而且，一旦辦理學(xué)籍失敗，這就是典型的高中自身的招生過失，可被折騰的確是學(xué)生和家長，后果也是由學(xué)生和家長來承擔(dān)，這于情于理都是說不通的。這些高中“一切為了學(xué)生”的宗旨何在？是不是迷失在了其對利益的追逐中？難道在這些高中眼里，其自身利益已經(jīng)高于學(xué)生利益？如果是，那真是可怕的開始。

規(guī)避目前高中這種招生亂象的直接切入點就只有打破這些高中的幻想，絕了他們的僥幸心理。而具體的踐行方法就是對高中不按照招生政策的行為打擊到底，追責(zé)到底，形成系統(tǒng)化的權(quán)責(zé)機制，打破這些高中“基本沒有損失”的魔咒，讓他們切實感覺到“痛”。痛了才會反思，“一切為了學(xué)生”的初心才有可能慢慢的找回來。（王彬）