該如何救助那些留守的“孤兒”們
2015-08-10 10:03:46 來源:漢網(wǎng)

連續(xù)三年,安徽潛山縣都因?yàn)榱羰嘏南嚓P(guān)事件引起廣泛關(guān)注。2013年,網(wǎng)曝安徽潛山一小學(xué)校長12年中先后對9名女童進(jìn)行性侵犯,最小的年僅6歲;2014年,網(wǎng)曝潛山縣一名12歲留守女孩被強(qiáng)奸殺害拋尸;今年6月,潛山縣一名11歲的留守女孩,喝農(nóng)藥自殺……(8月8日 中國新聞網(wǎng))

在我們中國,幾乎所有的留守兒童都會唱一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……沒媽的孩子像根草……”;幾乎所有的留守兒童在最需要爸爸媽媽關(guān)愛的年紀(jì),卻常年得不到父母的關(guān)愛和呵護(hù);幾乎所有的留守兒童都喜歡過年,因?yàn)檫^年時(shí)他們的爸爸媽媽就能回來了;幾乎所有的留守兒童又都不喜歡過年,因?yàn)檫^了年,他們的爸爸媽媽又都要走了。

無論如何,我們不能想象到那些為數(shù)眾多的留守兒童們,小小年紀(jì)就要承受怎樣的一種精神痛苦;無論如何,我們也不能體會到那些幾乎等同于孤兒的留守兒童們,在漆黑的沒有父母陪伴的無數(shù)個(gè)夜晚,將會是帶著一種怎樣的無奈和悲傷進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

魯迅先生曾經(jīng)說過:童年的情形,便是將來的命運(yùn)。留守兒童作為兒童的一部分,其高達(dá)6100多萬的龐大數(shù)量,他們發(fā)展的好壞,不僅關(guān)系到個(gè)體的發(fā)展命運(yùn),關(guān)系到社會家庭的穩(wěn)定,更關(guān)系到未來社會的和諧,以及我國未來的人口素質(zhì)。留守兒童的問題已成為當(dāng)下整個(gè)社會必須要反思、正視和解決的問題,我們到底能做些什么,又該如何救助那些留守的“孤兒”們呢?

呵護(hù)留守兒童,母愛父愛無可替代。對于長期缺乏父愛和母愛的留守兒童來說,往往會產(chǎn)生孤獨(dú)、焦慮、逆反、抑郁、報(bào)復(fù)等心理,還會出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙、交流障礙等情況,甚至出現(xiàn)行為障礙和人格扭曲,產(chǎn)生極端行為。這些心理方面的問題,直接影響到他們各方面的發(fā)展,使他們無論是在學(xué)業(yè)上、情感上還是人際溝通上都易出現(xiàn)問題。從某種程度上對于留守兒童來說,母愛父愛在孩子的心里是其他任何關(guān)心愛護(hù)所無法替代的,對于有條件的父母,如果有一點(diǎn)點(diǎn)辦法,盡量不要讓自己的孩子成為留守兒童。

關(guān)愛留守兒童,公益組織不可懈怠。在關(guān)愛留守兒童的群體中,出現(xiàn)了越來越多的社會愛心人士和公益組織的身影,他們也越來越成為留守兒童關(guān)愛體系中一支不可輕視的力量。但我們不能否認(rèn),無論是在關(guān)愛覆蓋面、關(guān)愛力度上,還是長效關(guān)愛體系的建立上,我們社會公益組織所做的工作都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。希望有更多的社會愛心人士和公益組織,能夠加入到關(guān)愛留守兒童的行列中來,用他們愛心、責(zé)任心和恒心,發(fā)揮越來越大的作用,進(jìn)而填補(bǔ)短時(shí)間內(nèi)留守兒童關(guān)愛力量不足而又一時(shí)無法根本解決的空白。

救助留守兒童,政府部門責(zé)無旁貸。如果一個(gè)問題已然成為波及龐大數(shù)量人群的公共社會問題,這個(gè)問題就一定是政府必須要關(guān)注和解決,而絕不能漠然無視、知而不管的問題。況且他們的現(xiàn)狀已經(jīng)引起了全社會的關(guān)注和揪心,于長遠(yuǎn)之計(jì),他們的被關(guān)注和重視程度,與國家民族的命運(yùn)儼然是分不開的。救助留守兒童,政府及其相關(guān)部門應(yīng)該在以下方面有所作為:一是發(fā)展本地經(jīng)濟(jì),提供更多的就業(yè)崗位,讓外出務(wù)工的青壯年勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)本地回流;二是積極構(gòu)建多方協(xié)同治理的長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)政府主導(dǎo)、社會力量廣泛參與的治理格局盡快落地;三是創(chuàng)新創(chuàng)立留守兒童全日制寄宿托管機(jī)制,讓那些遠(yuǎn)離父母的“孤兒”們,遠(yuǎn)離孤獨(dú)和悲傷,遠(yuǎn)離疾病和傷害,在政府、社會和學(xué)校全心呵護(hù)下健康成長。

梁啟超曾在《少年中國說》中說過:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

即使到現(xiàn)在,這段話仍然有其不可磨滅的的現(xiàn)實(shí)意義,它的偉大之處大概也就在于此。但愿在多方協(xié)同努力的前提下,留守兒童的社會問題能夠早日得到解決,這是一點(diǎn)也耽誤馬虎不得的。(霍計(jì)武)

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