今天（12月9日）13:00左右，上海大學嘉定校區(qū)一食堂廢棄樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)一具腐尸，據(jù)學校學生告訴記者說“疑似是11月15日該校有一名23歲男研究生失聯(lián)有關(guān)”目前事發(fā)現(xiàn)場已被封鎖，警方正在現(xiàn)場進行取證。死者是否是該男生，具體原因記者正在核實中！（中國青年網(wǎng)，12月10日）

看到這樣的新聞我們首先是對該名同學感到惋惜，對他父母的痛心。對于一個工薪階級的家庭來說培育一個大學生是比較幸苦的，培育一個研究生更是幸苦。首先不說培育一個一名研究生需要花費多少錢財，單說其母親從十月懷胎到將其養(yǎng)育成人付出了多少心血，突然一個鮮活青年就沒有了，該是多么讓人傷心的。

但這種學生曝尸校園的事件還不止一起。2013年南昌航空大學生宿舍發(fā)現(xiàn)一具腐尸；北科大女生陳蕾清明前夕跳樓身亡；山東大學一名大三學生被發(fā)現(xiàn)在宿舍樓內(nèi)輕生；山東大學一女研究生跳樓自殺；中國人民大學一名女生從校園內(nèi)的知行一樓跳下身亡……。像這樣令人心寒的事例還有很多，這不僅讓人發(fā)問，為何如此年輕的生命，本該是在校園里享受他們生命中最燦爛的年華時，他們卻選擇了輕易結(jié)束自己是生命。在這一個個鮮活生命殞去的背后我們應(yīng)該深思到底是什么原因摧毀了這些生命？

到底是教育體制的問題，還是社會壓力太大，還是家人和學校對他們的關(guān)心不夠，還是他們本就太過脆弱來了……，這些都是我心中的疑惑。他們死亡的背后不管是具體是什么樣的原因，說到底夠應(yīng)該是家庭、學校和社會的責任。

面對頻高是學生自殺事件，每一個家庭，將孩子從幼兒園起，培養(yǎng)成高學歷人才是如此不易，減少大學生自殺，提高大學生心理素質(zhì)，從國家、社會、學校方面來講，首先要重視校園社會生態(tài)環(huán)境，建設(shè)和諧校園；其次要加強一般心理健康教育工作，全面提高學生心理健康水平，加強對大學生中自殺高危人群的監(jiān)測；四是加強家校溝通，共同維護學生心理健康；最后重視對學生精神疾病的治療，著力于大學心理咨詢中心的建設(shè)。

象牙塔中的白衣少年也有孤單，大學生群體也需要呵護。

每一個生命都來之不易，在化蝶遠去時，如果能夠考慮到自己的父母親人，是不是能夠幡然悔悟？（文/木子）