傍晚時(shí)分，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)值班時(shí)，經(jīng)常能碰到一伙初中生匍匐在單位院墻的鐵柵旁，他們拿著手機(jī)蹭著單位的無線網(wǎng)，玩著游戲直到很晚。每逢此景，我都會(huì)勸誡這群孩子早點(diǎn)歸家，別讓家里親人擔(dān)心，可是他們只是暫時(shí)的躲避我，趁我不在后，又偷偷倚靠在鐵柵欄旁繼續(xù)玩起了游戲。

后來一次與這群孩子的對話激起了我寫這篇文章的初衷，作為一名基層年輕干部，曾經(jīng)也與這群孩子一樣有過相同的境遇，孩提時(shí)沒有父母伴隨左右的留守歲月，給了我更加刻骨銘心的思想掙扎，在對話中更加能體會(huì)到這群孩子家庭的辛酸，但更多的是對他們未來人生的思考。

我問道：“你們玩的什么游戲？”

一男孩答道：“街頭跑酷。”

我又說道：“你們這么晚了還不回家吃飯做作業(yè)。”

一男孩大聲回答道：“作業(yè)早就在學(xué)校做完了，爺爺奶奶做的飯菜不好吃……”

“你們的爸媽都在外打工嗎？”

“嗯，在廣州打工。”一女孩害羞地回答道。

……

問著問著，這些孩子們有點(diǎn)不耐煩了，他們或許是在掩飾自己沒有父母陪伴的失落情愫，用一種面帶喜色的無奈向陌生人展示著自己內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。不管是留守兒童還是留守老人，他們構(gòu)成了當(dāng)前農(nóng)村一個(gè)龐大的社會(huì)群體，他們有的沒有勞動(dòng)能力，有的因年邁體弱喪失了勞動(dòng)能力，對于這樣龐大的農(nóng)村社會(huì)群體，他們的生活已越來越引起社會(huì)的高度關(guān)注和深切思考。

上世紀(jì)80年代末期，隨著改革開放的不斷深入，一批農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力紛紛走上了“南下打拼”的道路，由于我國南部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工業(yè)企業(yè)發(fā)展迅猛，就業(yè)需求量大，以致從北向南出現(xiàn)了“民工大遷徙”的現(xiàn)象，而這種現(xiàn)象一直持續(xù)至今。民工南下務(wù)工雖說給家庭帶來了穩(wěn)定的收入來源，但不可否認(rèn)的是，他們老家年邁的父母雙親和子女正承受著各種現(xiàn)實(shí)問題，老人無依無靠，有病不去治，一拖再拖，孤獨(dú)而終；孩子們無人監(jiān)督看護(hù)，性格孤僻，教育缺失，出現(xiàn)很多社會(huì)問題。

2015年我剛到鎮(zhèn)里參加工作，第一天同領(lǐng)導(dǎo)們到某村開展了關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，孩子們沉浸在游戲的欣喜之中，而他們的爺爺奶奶（監(jiān)護(hù)人）卻只是哄搶著上級給予的文具、書包等紀(jì)念物品。如何照亮農(nóng)村留守兒童的心理陰影，給他們孤獨(dú)的心靈一絲慰藉，留給了我們太多的責(zé)任與思索。

當(dāng)前，國家也越來越關(guān)注農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀和未來，團(tuán)中央和各地方團(tuán)委也經(jīng)常組織關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，讓他們感受黨和國家的溫暖，但最主要的是能讓他們的父母伴隨成長，國家鼓勵(lì)農(nóng)村青壯年就近就業(yè)擇業(yè)，但相比發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)渠道和就業(yè)選擇，發(fā)達(dá)地區(qū)的吸引更勝一籌，為了生計(jì)，他們不得不丟下父母和子女，背井離鄉(xiāng)，在外打拼。

新年過后，這些留守兒童的父母又背起行囊簇?fù)碓诿ＣＨ撕?ldquo;返工潮”中，來不及回頭，南下的列車呼嘯著叫喚著務(wù)工的人群。臨行時(shí)經(jīng)常會(huì)有這樣的一幅畫面：母親搖下車窗揮手道別，女兒含淚不舍，車開了女兒拼命追趕，最終望著遠(yuǎn)去的汽車撕心裂肺地哭泣，母親不忍回頭，搽拭著眼里的淚水，心里想著——明年再見！而這些對美好家庭望眼欲穿的留守兒童，更需要社會(huì)、家庭傾注更多的關(guān)愛與溫暖，讓這些留守兒童看到明天的曙光。（楊樂）