六一兒童節(jié)已經(jīng)來臨，可以說這是是孩子們最期盼的節(jié)日。這一天學(xué)校會放假，有時也會有歡樂的集體活動，無數(shù)的孩子期盼著和家長一起共度這個歡樂的時光，但是這卻成為了一個奢望。

六一兒童節(jié)的放假安排是孩子們最關(guān)心的一件事，不過因為兒童節(jié)不屬于國家法定節(jié)假日，根據(jù)國務(wù)院《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》中的第三條，第三點規(guī)定，六一兒童節(jié)(6月1日)，不滿14周歲的少年兒童放假1天。那么這就造成了一個問題，孩子放假了，家長卻在上班，“爸爸媽媽帶孩子們?nèi)ネ嬉徽?rdquo;的美好愿望不能實現(xiàn)。

首先，對于六一兒童節(jié)放假一天這個規(guī)定，大眾是極為贊同的。但現(xiàn)在出現(xiàn)的問題是，孩子確實放假了，可是作為未成年人，家長自然不放心讓孩子一個人到處去玩，所以兒童節(jié)慢慢的成為了孩子“自己”的節(jié)日，成了孩子們的“看家節(jié)”、“孤單節(jié)”，所以不少家長建議,希望“六一”設(shè)立“家長假”,讓家長能全身心陪伴孩子度過這個快樂節(jié)日。

在英國、瑞典以及中國香港等地，已經(jīng)有六一兒童節(jié)當(dāng)天母親放假與孩子同樂的規(guī)定。韓國、新加坡的兒童節(jié)，大人同樣放假，以免出現(xiàn)大人都出去上班，沒人陪孩子玩的情況，所以這個提議是有可行性的。而我們限于現(xiàn)在的規(guī)定，大多數(shù)家長給孩子過兒童節(jié)不外乎提前或延后過節(jié)、晚上吃一頓等，很多忙碌的家長為了彌補(bǔ) “六一”節(jié)不能陪伴孩子的遺憾，買來昂貴的禮物作為補(bǔ)償，實際上，孩子們在“六一”節(jié)最渴望的禮物并不是這些。我個人認(rèn)為，現(xiàn)在兒童節(jié)主要是讓家長與孩子進(jìn)行相互溝通交流，讓家長能夠表現(xiàn)出對孩子的關(guān)愛，讓孩子明顯的體會一次父母之愛。當(dāng)然這不是意味著“平時不管，節(jié)日突擊”，家長平時也要多花些時間跟孩子溝通、玩耍，提高親子交往的質(zhì)量，這才是最重要的。節(jié)日只是在平時基礎(chǔ)上的一次突出爆發(fā)，這就好比父親節(jié)、母親節(jié)，節(jié)日重在集中體現(xiàn)一次、突出一次，讓感受更深刻一些。

家庭的關(guān)愛對孩子的健康成長來說是必不可少的，在此提出一點個人想法。希望孩子們的快樂不僅僅在六一這天不用上學(xué)，而是能夠與家人一同歡度，留下美好的記憶。（葉語 ）