延長(zhǎng)免費(fèi)教育年限不妨“徐徐圖之”
2016-03-08 13:55:40 來(lái)源:漢網(wǎng)

全國(guó)人大代表、陜西省省長(zhǎng)婁勤儉昨日在陜西團(tuán)媒體開(kāi)放日接受采訪時(shí)表示,從今秋起實(shí)行 13年免費(fèi)教育,并承諾陜西“一定要辦到!”(華商報(bào)3月8日)

陜西要實(shí)行13年免費(fèi)教育了,這也就意味著陜西成了第一個(gè)將義務(wù)教育年限延長(zhǎng)省,成了第一個(gè)強(qiáng)有力支撐“十三五”規(guī)劃中,普及高中階段教育這一規(guī)劃落地的省。伴隨著婁省長(zhǎng)一句“一定辦到”,讓我們不禁為陜西省點(diǎn)贊。教育是改變落后面貌、創(chuàng)造發(fā)展未來(lái)的重要保障,也是最大的民生,人是一切發(fā)展和進(jìn)步的源泉,教育是讓人擁有創(chuàng)造進(jìn)步力量的根本,教育是國(guó)家發(fā)展的根基,是持久不息的發(fā)展動(dòng)力。

作為讓人獲得在社會(huì)上安身立命根本技能的教育,也是人民群眾最關(guān)心的民生問(wèn)題。教育支出在每個(gè)家庭中所占的比重不同,但絕對(duì)是支出部分的重要組成。讓孩子能上學(xué),上的起學(xué)成為了一些貧困地區(qū)和貧困家庭的美好愿望。義務(wù)教育是國(guó)家提供、每個(gè)適齡青少年均須接受的基本教育,具有免費(fèi)性與強(qiáng)制性。從我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育以來(lái),明顯降低的輟學(xué)率和顯著提升的人均教育水平都非常令人驚喜,義務(wù)教育不僅能帶來(lái)國(guó)民素質(zhì)的提升,更能減輕家庭負(fù)擔(dān),面對(duì)九年義務(wù)教育之后教育成本的逐年攀升,人們對(duì)延長(zhǎng)義務(wù)教育年限的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈。

今年“兩會(huì)”期間,全國(guó)人大代表、湖北省人大常委會(huì)副主任周洪宇一口氣給國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃提了10條建議,“首當(dāng)其沖”的,就是逐步實(shí)行高中階段教育免費(fèi)。他認(rèn)為,在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)義務(wù)教育年限,是中高收入和高收入國(guó)家的共同趨勢(shì),而實(shí)施免費(fèi)高中階段教育將為適時(shí)延長(zhǎng)義務(wù)教育年限提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

任何事物的發(fā)展都有一個(gè)過(guò)程,延長(zhǎng)義務(wù)教育年限是我們的期待,更是寫(xiě)在了“十三五”規(guī)劃上的民生大計(jì)。但是誰(shuí)也不能“一口吃個(gè)胖子”,要知道,教育是一個(gè)龐大的體系,它所涉及領(lǐng)域眾多,在發(fā)展教育的過(guò)程中,也必然會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,教育改革也是全面深化改革的重要一環(huán),需要持久發(fā)力,久久為功。面對(duì)教育資源差異、教育的地區(qū)差異、教育教學(xué)過(guò)程中的一些亂象,還需要一一破解。

我們所期待的延長(zhǎng)免費(fèi)教育年限、高中普及等都能夠建立在教育資源良性分配,教育環(huán)境寬松良好的基礎(chǔ)之上。因此,延長(zhǎng)免費(fèi)教育年限不妨“徐徐圖之”,可以采取分步實(shí)施的路徑,先點(diǎn)后面,從教育類(lèi)型、區(qū)域、群體、層次上,先向貧困地區(qū)和貧困家庭子女傾斜,讓他們先吃到免費(fèi)教育的“蛋糕”。

令我們驚喜的是,我們國(guó)家正在研究在“十三五”期間分步實(shí)施九年以上免費(fèi)教育的政策,免費(fèi)中等職業(yè)教育在逐步推行,覆蓋面已達(dá)92%;普通高中將率先對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)。教育部也鼓勵(lì)和支持一些地方在學(xué)前和高中階段也實(shí)施了一定年限的免費(fèi)教育。也就是說(shuō),我們所期待的事,正在往好的一方面發(fā)展。(孔令晶)

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