記者從江蘇省教育廳獲悉，今年高考成績只提供給考生本人，不再向考生所在學校及其他單位和個人提供，考生可到省考試院網站自行打印成績單。（6月24日 澎湃新聞網）

高考成績只能本人查，這是對學生成績隱私權的尊重，這是對每年“炒高考”的釜底抽薪。往年，每到高考成績發(fā)榜日，各地圍繞高考炒狀元，炒升學率，炒高分的現(xiàn)象彼此起伏。表面看，是為了提升學校形象，背后卻是為了招收自費生、復習生，是典型的“高考功利化”折射。

炒高考現(xiàn)象，給考生增加壓力，促進應試教育如火如荼，打造高中教育產業(yè)化，不客氣地說，炒高考就是高中素質教育的第一毒藥，就是高中教育公益化的第一絆腳石，就是學校教育功利化的第一催化劑。

今年，“高考成績只能本人查”可讓明“炒高考”偃旗息鼓，很好，非常好，太好了！高考成績是考生的，你學校沒有任何理由據為己有，沒有任何理由變?yōu)樽约旱哪怖ぞ?。當然，高考成績只能本人查之后，肯定還會有人想盡辦法炒作高考，所謂上有政策下有對策，他們會把炒高考進行變形，這是某些人的習慣思維——善演“變形記”。因此，我們必須防范。

之一，民間炒作。向學生打聽高考成績。雖然學生離開了學校，但是，班主任一聲令下，誰敢不聽。班主任可以把學生成績收集后，根據教育部門公布的一分一檔自覺進行排隊，然后，學校引導老師、學生在朋友圈、自媒體，悄悄炒狀元，炒升學率。對這種“民間炒作”，我們要做好防范。

之二，招生炒作。在各類媒體報道大學名校云集自己學校招生，用新聞報道變相炒高考。人家全國重點名牌大學來自己學校開招生咨詢會，悄悄說明我這個高中考的好啊，其本質是間接炒作高考成績。對這種“招生炒作”，我們要作好防范。

之三，投機炒作。今年的政策讓我們的高中學校防不勝防，明年就有經驗了，可以把學生的信息拍照下來，登記下來，出分日，學校集中人員查分。雖然，這是違反政策的，但是，恐怕會有人做。對這種“投機炒作”，我們應該做好防范。

高考成績只能本人查，雖然在今年能夠初見成效，但是，憑著我們某些學校的“聰明才智”，肯定會研究出諸多變相炒作的方法，演出一個個“變形記”，因此，我們必須在執(zhí)行政策中火眼金睛，只要發(fā)現(xiàn)了炒高考“變形記”，就堅決打擊，絕對不能讓炒作者有任何僥幸心理。（殷建光）