大學(xué)生上網(wǎng)成癮問(wèn)題正隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及而日益突出。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已日益滲透到大學(xué)校園，成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和交往不可或缺的重要工具。然而，網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”，它在給大學(xué)生帶來(lái)方便和娛樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)因使用不當(dāng)而造成傷害，這其中首推上網(wǎng)成癮的問(wèn)題。

要深入了解上網(wǎng)成癮的現(xiàn)象及本質(zhì)。上網(wǎng)成癮簡(jiǎn)稱“網(wǎng)癮”，通俗地說(shuō)就是指上網(wǎng)者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴心理或癡迷狀態(tài)，他們長(zhǎng)時(shí)間習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空中，欲罷不能，即使意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，也難以自控的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為色情、游戲、聊天與交際、強(qiáng)迫收集信息等多種形式。在青少年網(wǎng)迷中，以游戲成癮的比例最高。

上網(wǎng)成癮對(duì)大學(xué)生群體的危害越發(fā)不可忽視。大學(xué)生上網(wǎng)成癮對(duì)其自身、家庭和學(xué)校都帶來(lái)了一系列負(fù)面影響，而給其本人造成的傷害尤甚。這主要表現(xiàn)在當(dāng)時(shí)大學(xué)生可能因上網(wǎng)成癮后存在的學(xué)習(xí)成績(jī)下降、身心健康受損、社會(huì)適應(yīng)障礙、行為越軌增多等多種負(fù)面影響。

應(yīng)該以一種坦然的態(tài)度來(lái)看待上網(wǎng)成癮。上網(wǎng)成癮確實(shí)已成為大學(xué)生群體較為普遍存在的、越發(fā)不可忽視的問(wèn)題，且已成為大學(xué)生生活狀態(tài)及前景發(fā)展的重大隱患。但對(duì)于沉迷其中或者有此經(jīng)歷的大學(xué)生也不必負(fù)擔(dān)過(guò)重，或把其當(dāng)做人生過(guò)不去的坎坷，應(yīng)該以一種“既來(lái)之，則安之”的坦然心態(tài)，來(lái)真正認(rèn)識(shí)、反思、戒離上網(wǎng)成癮的經(jīng)歷。

上網(wǎng)成癮也可以是人生由暗轉(zhuǎn)明的契機(jī)。對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)成癮的問(wèn)題只是表象或者只是個(gè)人深層次問(wèn)題的階段性表現(xiàn)。大學(xué)生本人或許可以以上網(wǎng)成癮的經(jīng)歷為契機(jī)，借此機(jī)會(huì)全面認(rèn)識(shí)、深刻反省自我，合理清晰人生目標(biāo)，具體規(guī)劃短期計(jì)劃，遠(yuǎn)離空虛浮躁，強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)行力，腳踏實(shí)地務(wù)實(shí)生活，以上網(wǎng)成癮經(jīng)歷為拐點(diǎn)，駛?cè)牍饷魅松恼?。（霍?jì)武）