2014年11月6日至15日，陳雪楓在參加中國(guó)延安干部學(xué)院第7期省部級(jí)干部黨性教育專題培訓(xùn)班期間，違反中組部關(guān)于“不準(zhǔn)秘書等工作人員陪 讀”規(guī)定，安排秘書丁某、市委副秘書長(zhǎng)董某等人陪讀，產(chǎn)生的交通、食宿、差旅等費(fèi)用共2.6萬(wàn)余元，公款報(bào)銷。（9月6日，新華網(wǎng)）

去年年初，中組部、中紀(jì)委接連發(fā)文，進(jìn)一步重審和明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在教育培訓(xùn)工作上的25條禁令，其中“不準(zhǔn)請(qǐng)人代寫發(fā)言材料等，不準(zhǔn)秘書等工作人員陪讀”等規(guī)定頗引人注意。當(dāng)下個(gè)別干部對(duì)秘書的依賴已經(jīng)到了病態(tài)的地步，發(fā)言材料要秘書寫，私人生活要靠秘書打理，出門要靠秘書拎包，下個(gè)雨還要靠秘書撐傘……有些人是“不可一日無(wú)書”，他們卻變成了“不可一日無(wú)秘書”。發(fā)展的再極端點(diǎn)，一個(gè)秘書不夠還要配備幾個(gè)，真真到了四體不勤、五谷不分、百無(wú)一用的地步。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部本是“人民公仆”，現(xiàn)在卻退化成“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、事來(lái)抬手”，事事都要人伺候的官，本身就是一個(gè)值得警惕的危險(xiǎn)信號(hào)。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。事事都靠秘書代勞，干部如何深入基層體察民情？如何知道老百姓所思所想所慮所求？又如何得之頒布的政策、制定的規(guī)劃是否科學(xué)合理，需要不斷調(diào)整修改？可見讓秘書“陪讀”本身就折射出個(gè)別黨員干部民本觀念的淡薄、宗旨意識(shí)的缺位、特權(quán)思想的滋生、享樂意識(shí)的抬頭。而陳雪楓參加的卻是專門針對(duì)省部級(jí)干部的黨性教育專題培訓(xùn)班，一邊學(xué)“黨性”一邊違反黨性要求，這不能不說(shuō)是一個(gè)令人啼笑皆非的強(qiáng)烈對(duì)比。

一個(gè)人的學(xué)風(fēng)表面上體現(xiàn)的是一個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但折射的卻是個(gè)人作風(fēng)。學(xué)習(xí)本就是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的事情，學(xué)的好不好、深不深、對(duì)不對(duì)能直接在一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備、個(gè)人能力、黨性修養(yǎng)、精神面貌等方面有所體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)不正必然作風(fēng)不端，黨員干部在讀書學(xué)習(xí)上都搞弄虛作假這一套，又怎能指望他在工作中做得到“為民務(wù)實(shí)清廉”？

如果一個(gè)黨員干部真的心懷民眾利益福祉，重視地方民生社會(huì)發(fā)展，必然會(huì)在實(shí)際工作中切身體會(huì)到自身知識(shí)儲(chǔ)備與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度之間的不匹配，從而產(chǎn)生“終身學(xué)習(xí)”的內(nèi)動(dòng)力?？梢娮黠L(fēng)也好，學(xué)風(fēng)也罷，說(shuō)到底都是一個(gè)地位觀、權(quán)力觀、利益觀問題，是一個(gè)黨員干部如何正確認(rèn)識(shí)手中權(quán)力、肩上重?fù)?dān)的問題，是一個(gè)黨員干部對(duì)自己的事業(yè)是否有高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)的問題。

在禁令層層加碼的背景下，個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部仍然頂風(fēng)作案，讓秘書“陪讀”，顯然與“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念相去甚遠(yuǎn)，與我黨艱苦樸素的作風(fēng)相去甚遠(yuǎn)，更與敬畏規(guī)則、遵守紀(jì)律想去甚遠(yuǎn)。要讓這種不正學(xué)風(fēng)徹底絕跡，要讓已有的規(guī)矩落地開花，發(fā)揮應(yīng)有之效，但更重要的還是給權(quán)力套上制度的籠子，不斷強(qiáng)化黨員干部的日常監(jiān)督管理，強(qiáng)化黨紀(jì)國(guó)法的剛性約束力。（任評(píng)聲）