當前，“三嚴三實”專題教育正在有序開展，各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）書記紛紛走上講臺為黨員干部講黨課，社會各方面給予高度評價。

講黨課是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是加強基層黨組織建設，提高黨員能力素質的重要方法，是鞏固黨的執(zhí)政基礎的重要保證。“三嚴三實”專題教育以講黨課開局，讓領導干部既上“舞臺”，又上“考場”，在自我教育、自我改造和自我完善的過程，來一次“淬火加鋼”和“思想警醒”是很有必要的。

講黨課，是對領導干部黨性修養(yǎng)的檢驗。要克服虛學淺學、泛泛而談的情況。個別領導干部平時不愛學習、不善于學習，容易導致講稿干癟無味，信息跟不上時代。應學會多讀書、多看報、多查閱一些相關資料，在講好課之前先備好課。要克服照本宣科的教條主義現(xiàn)象。純粹照搬上級文件，黨課反而會讓人覺得高深莫測，不容易留下深刻印象。應從理論和實踐相結合的高度，在內容和形式上多研究，做到既有高深理論，又有生動事例。

講黨課，是對領導干部責任擔當?shù)臋z驗。要做到“一級講給一級聽、一級做給一級看、一級帶著一級干”，領導帶頭是關鍵。要做到講問題與改問題相結合。講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)、嚴重危害和問題根源，既誠懇地擺出當下存在的問題，又要公開作出承諾，設定路線圖和時間表，限時整改。要做到言傳與身教相結合。嘴上講的和實際做的要相一致，不當政治上的“兩面人”，以此形成“以上率下、示范帶動”的良好作風。

講黨課，是對領導干部宗旨意識的檢驗。心中有民不忘本，體現(xiàn)在一舉一動的小細節(jié)中。在講黨課現(xiàn)場，要充分運用語言藝術，少講“官話”，多講“土話”和群眾聽的懂的話，多用群眾身邊知曉的人和事例來教育人、警示人。在黨課之外，要加大調研走訪力度，開展實踐教學、互動教學等，向群眾學習、向實踐學習，將黨和政府的聲音及時傳達到基層一線。

一次黨課，就是一次淬火。領導干部講黨課，“講”出的不僅僅是任務，更應“講”出一分自省、一份擔當。（張  銳）