據(jù)潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)老師介紹，6月10日上午9點(diǎn)10分許，一男子進(jìn)入校園到達(dá)六3班（班牌寫六4班），手拿疑似爆炸物。老師請(qǐng)求讓學(xué)生離開，嫌疑人同意了，隨后政府人員趕到，一副書記要求劫持自己，將老師換出，也被同意。11點(diǎn)左右，嫌疑人被擊斃。（6月10日 新華網(wǎng)）

在潛江校園劫案這一事件中，面的窮兇極惡的歹徒，來(lái)自基層的教師、國(guó)家干部以及公安干警都展現(xiàn)出了果敢的勇氣和人間的大愛(ài)，用生命傳承生命，做好生命的接力，最終擊斃了歹徒，成功解救了人質(zhì)，為這一突發(fā)事件畫上了圓滿的句號(hào)，我們的確應(yīng)該為這些平凡的英雄點(diǎn)贊。當(dāng)然不必過(guò)多的歌頌贊美之言，只需回顧一下這件事中的令人感動(dòng)的可貴之處。

這是一起突發(fā)的校園事件，之前沒(méi)有任何的預(yù)演和“彩排”， 嫌犯張澤清手持刀具、汽油以及自制炸藥，劫持了六年級(jí)三班語(yǔ)文老師秦開美和全班學(xué)生，揚(yáng)言要報(bào)復(fù)社會(huì)。情況緊急，老師和學(xué)生命懸一線，倘若炸藥爆炸后果不堪設(shè)想。而此時(shí)秦開美老師臨危不懼，與嫌犯交涉，放了學(xué)生，自己甘愿充當(dāng)人質(zhì)，把生的希望留給了學(xué)生，危險(xiǎn)留給了自己。秦老師面臨危險(xiǎn)的與汶川地震中的“范跑跑”形成了鮮明的對(duì)比，秦老師危急時(shí)刻的冷靜與大愛(ài)值得我們點(diǎn)贊。
面對(duì)被劫持的女教師和窮兇極惡的歹徒，潛江鎮(zhèn)的地方官員們沒(méi)有躲到荷槍實(shí)彈的特警身后，而是通過(guò)“以命換命”這樣最直接最有效的方式完成生命的接力。千鈞一發(fā)的時(shí)刻，浩口鎮(zhèn)委書記徐國(guó)亮、鎮(zhèn)委副書記王林華、派出所長(zhǎng)蒲平元均提出以自己交換人質(zhì)，他們用自己的行動(dòng)書寫了“為人民服務(wù)”的華章，為當(dāng)代官員樹立了榜樣。

近年來(lái)面對(duì)我國(guó)的暴恐事件突發(fā)的嚴(yán)峻形勢(shì)，中央要求公安干警加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，筑牢維護(hù)人民生命安全的堤壩。此次事件中，特警狙擊手給予歹徒的致命一擊表明了公安機(jī)關(guān)平時(shí)對(duì)自身的嚴(yán)格要求，訓(xùn)練有素。一支紀(jì)律嚴(yán)明，訓(xùn)練有素的公安隊(duì)伍，才能讓黨和國(guó)家放心，讓人民安心，值得我們?yōu)槠潼c(diǎn)贊。

人質(zhì)事件的成功解決讓我們看到了社會(huì)的正能量，“以命換命”式的生命接力讓我們看到了大愛(ài)與擔(dān)當(dāng)，社會(huì)上的每一個(gè)人都應(yīng)該為我們的平凡而偉大的英雄點(diǎn)贊。（趙力軍）