2月25日，四川彭山縣下發(fā)《彭山縣黨員干部“去官氣”具體要求》(以下簡稱《要求》)，全縣公開“十個不準”，鼓勵群眾以拍照、短信等方式舉報，凡有違者，將被教育糾正甚至紀律處理等。（人民網3月3日訊）

權力來自人民、權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務，這句話高度概括了黨員干部的使命和職責。當前，群眾路線教育就是讓有偏頗的干部“洗澡、治病”，其他干部“照鏡子、正衣冠”，具體實施則需要糾“四風”、去“官氣”，贏民心。

一屋不掃，何以掃天下？同理，群眾路線糾“四風”、去“官氣”也要從小處著手。所謂官氣，既是某些黨員干部在內心中存在的“高人一等”的優(yōu)越感。如：有的領導干部習慣讓他人端茶倒水，提包開門，感覺理所應當；有的“一把手”在公共場所大聲喧嘩，隨意吸煙，感覺很有魄力；有的實權干部面對群眾指手畫腳，惡言相加，感覺無關緊要…小事雖小，卻往往帶來巨大的負面影響，人民群眾最為厭惡的就是這些高高在上的“官氣”。

小平同志說：“好制度可以讓壞人做好事 壞制度可以讓好人做壞事”。內心有官僚主義，有特權的干部，如果以制度砍掉生活、工作中搞特殊、享特權、耍霸道等“官氣”，那么在下屬和群眾看來也是好干部的。外在的硬性規(guī)定，也可以一定程度地扭轉內心的態(tài)度、觀念。人的行為內外相互聯(lián)系，又相互深刻影響地。當然，黨員干部思想深處的“官氣”，更需要自己學習，組織培養(yǎng)，提升修養(yǎng)。我深深的記得一句話“一個壞人裝了一輩子的好人,那他就是好人”。延伸之，一個官僚主義嚴重的干部，裝一輩子親民親下屬，自然也是平易近人的。

群眾路線教育就是要堅持問政于民、問需于民、問計于民，使工作更加體現(xiàn)群眾意愿，更加贏得群眾的信賴和擁護。所以，群眾路線教育實踐活動不是純理論的東西，不是口號性質的“假、大、空”，而是要踏踏實實深入基層，調研基層，了解基層，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的。群眾路線需要開門納諫，查擺自己問題；更需要以群眾利益，以群眾訴求為導向，實實在在解決問題。

糾“四風”、去“官氣”要聚民氣。所謂民氣，就是親民之氣、愛民之氣、恤民之氣、為民之氣。多一點和聲細語，多一點耐心詢問，把群眾當親人，記在腦中、放在心上，想盡一切辦法為群眾辦實事，則自然民氣盛，民愛之。（文/陳朝陽）