近日，剛剛被陜西科技大學聘請回來的教授，因為很小的一件事，毆打了一名女環(huán)衛(wèi)工。一女子在推搡女環(huán)衛(wèi)工過程中叫囂道：“我掙多少錢，你掙多少錢，你擋著我掙錢”，當兩人發(fā)現(xiàn)被人看到，男子欲倒車逃跑，被小區(qū)里的幾名住戶制止，并且有住戶報了警。并且，在派出所做筆錄的時候，以自己剛剛回國，稱自己是不了解國情才打人的。（10月9日   環(huán)球網(wǎng)）

作為大學最高級別的教授來說，不僅有著豐富的教學經(jīng)驗，更有著很高的道德素養(yǎng)和很深厚文化知識。教授是教書育人的代表，更是引領學生成人成才的代表。對于剛被聘任回來的葛某，是一位碩士畢業(yè)后赴日本深造取得博士學位的教授。在面對環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾時，就因為清理垃圾的車擋住了葛某的路，讓他稍等2分鐘而大打出手。而在筆錄時，打著“不了解國情”來解釋自己的行為。“不了解國情”，一方面作為了打人的借口，另一面也體現(xiàn)了教授人生價值觀。難道教授就能因為“不了解國情”就動手打人嗎？

法律面前是人人平等的，不論你是地位多尊貴，是高官，還是大款，主動去打人是不對的。當然打人，也不是真正解決問題的方式。學校并沒有因為葛某是陜西科技大學的“學術骨干”，而從輕處理這件事，而是根據(jù)公安機關的調(diào)查結(jié)果和責任認定，嚴格按照校規(guī)校紀對葛某嚴肅處理，并及時公布。雖然是學校的“學術骨干”，但是遇到不當行為時，學校的這種做法，是值得我們支持的。

社會地位并不應該是用掙多少錢來進行衡量的，身為大學教授，在面對環(huán)衛(wèi)工人不屑一顧。認為自己掙錢多，有很強的自我優(yōu)越感。其實不然，每個人在社會上都扮有不同的角色，只是一個身為教授，一個身為環(huán)衛(wèi)工人。工作的不同，不能成為區(qū)別身份地位的標志物。相反，教授葛某動手打人，不僅不會增強他所謂的地位，更會嚴重的損害他自身的形象。

環(huán)衛(wèi)工人劉女士，被打入院后，只是希望葛某能當面對她說一聲對不起。劉女士除了多出軟組織損傷之外，右側(cè)上頜骨骨折，面對這么嚴重的傷害，劉女士第一想到的是要一聲對不起，并不是索要高額的賠償和報復。這一舉動更讓我們不盡感到環(huán)衛(wèi)工人的劉女士的淳樸和大度?？赡茏鳛榄h(huán)衛(wèi)工人的劉女士，每天的工作是面對各種的垃圾，并沒有高學歷。但是，正是有許多像劉女士這些環(huán)衛(wèi)工人默默地付出，我們的城市才會變得更加美麗。所以，環(huán)衛(wèi)工人也是非常值得我們尊敬的。

社會地位的高低和形象的好壞，不僅僅是用金錢和勢力來維持的。在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時，更要注重對道德素質(zhì)的提升。我們要平等友愛、人與人之間要和諧相處，樹立正確的人生價值觀，為構(gòu)建和諧社會而努力。（劉際超）