暑期已至，各個培訓班開課，有書法班、美術(shù)班、舞蹈班、滑冰班，孩子的暑假被各種培訓班“綁架”的現(xiàn)象嚴重，孩子們給家長抱怨“都放暑假了，怎么還這么多課?。?rdquo;，也有人反對，認為暑假不能成為另一個假期，假期應該減負。（人民日報2017年7月19日）

各種輔導班盛行，家長的無奈，孩子的不滿，成為民生的痛點。暑期成為孩子的負擔，如何解決這一痛點，還孩子們一個歡樂的童年，一個開心的假期，需要家庭和社會各界共同努力，需要真正把孩子的快樂放在心頭，看看他們是不是真的需要補習。

部分家長認為，別的孩子上輔導班，我的孩子不上，孩子就輸在了同齡人的起跑線上，只能硬著頭皮給個孩子報班。孩子在上輔導，家長在門外等，兩者皆受罪，這又是何苦呢？按照孩子的興趣愛好，適當選擇一兩門孩子自己愛好的課程學習，是一種快樂，如果強加給孩子家長的意愿，把各種輔導班加注在孩子身上，反而令其反感，效果也會適得其反。
中小學生減負是教育改革的方向，同樣是學校努力的事情，學校做好宣傳和監(jiān)管責無旁貸，教育部門對各種輔導培訓班做好監(jiān)管也是理所應當，處罰不是目的，遏制不是手段，需要我們社會各界從思想上改變上輔導班孩子就會提高這樣的錯誤思想，因人制宜，為孩子規(guī)劃好發(fā)展路線，培養(yǎng)好興趣愛好是我們每位家長、每位老師和社會各界共同的責任，讓我們攜手為祖國的花朵共創(chuàng)美好未來！（王聰）