“國家的政策是好的，為什么到下面就走了樣？”1月15日，孝感市大悟縣宣化店鎮(zhèn)多名學(xué)生家長反映，當(dāng)?shù)亟鹕街袑W(xué)發(fā)放寄宿貧困生補(bǔ)助金時“走過場”。據(jù)介紹，當(dāng)天下午，在學(xué)校老師的安排下，該校一百多名學(xué)生“配合”老師進(jìn)行了一次貧困生補(bǔ)貼發(fā)放“儀式”。讓家長感到氣憤的是，孩子配合拍完照后就得走人，錢沒能拿到一分。（據(jù)1月18日《楚天金報》）

利之所系，趨之若鶩，在教書育人的學(xué)校、為人師表的老師們的帶領(lǐng)下，一群孩子跟著造假、作秀，為了利益徇私舞弊，一項國家為百姓推出的利好政策，就這樣敗在利益熏心的人手中，讓百姓對國家、對社會、對政府失去信任和信心。

貧困學(xué)生的補(bǔ)助款是國家針對貧困地區(qū)給予學(xué)生們的一項陽光政策，目的在于讓更多的貧困地區(qū)學(xué)生接受到好的教育，改善生活，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，讓政策的陽光普照到每一個貧困生身上。然而各級部門在實施過程中，由于缺乏監(jiān)督監(jiān)管，最后成了學(xué)校用來變相截流的“滾滾財源”。

面對質(zhì)疑，校方的回應(yīng)是沒發(fā)錢是怕學(xué)生弄丟了，又說要抵扣下一年的火食費(fèi)。聽起來貌似很合理，卻也僅僅是個冠冕堂皇的辯白罷了。如果學(xué)校對這筆錢沒打什么歪主意，這其中沒有見不得人的“貓膩”，何苦要如此大費(fèi)周折的“作秀”？如果沒有人反映此事，是不是這件事就這樣過去了，是不是學(xué)校對上級的交待就是補(bǔ)助款已發(fā)給學(xué)生了，是不是這筆錢就進(jìn)了某些人的腰包里不了了之了呢？

無論學(xué)校說得多么天花亂墜，終是“此地?zé)o銀三百兩”，越描越黑。貧困生補(bǔ)助金的“腐敗賬本”中還藏有多少貓膩我們不得而知，切切實實擺以眼前的問題是，國家政策的紅利，貧困生沒有享受到，陽光普照之下，暗流在涌動。

隨著社會的發(fā)展，國家陸續(xù)出臺了很多利民的政策，但令人遺憾的是，國家的這些政策，在實施過程中，缺乏監(jiān)管，漏洞百出，要么被人私自冒領(lǐng)，要么被人巧立名目，該得到補(bǔ)助的沒得到，不該得補(bǔ)助的撐得缽滿盆滿，最后“曝光”于陽光下的，都是這些丑惡的人和事，叫老百姓如何不心生憤恨？

國家政策是好的，還需要各級政府在實施過程中運(yùn)用好這些政策，不要讓暖心工程最后寒了百姓心。陽光政策如何能夠陽光普照，政策紅利如何能夠精準(zhǔn)發(fā)力到每一個真正需要他的人身上，這不應(yīng)該是一道難題。只要各級政府各級部門各司其責(zé)，各盡其能，不要讓為百姓服務(wù)成為一句空話，這樣的事情，就不會再重蹈覆轍。（張單/文）