這幾天，重慶一名小學(xué)生的“心酸作文”《爸爸看手機(jī)》在網(wǎng)上熱傳，“我的爸爸很愛(ài)看手機(jī)，每次有空他都會(huì)拿出手機(jī)來(lái)看。有一次，我叫爸爸進(jìn)來(lái)跟我一起看書(shū)、玩、畫(huà)畫(huà)，可我叫完后，爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是沒(méi)有進(jìn)來(lái)，害我叫了很久很久，終于把爸爸叫進(jìn)來(lái)了，爸爸進(jìn)來(lái)的時(shí)候還拿著手機(jī)……”

不知家長(zhǎng)朋友們讀到此文，是不是真的心酸了？在成人眼里，自認(rèn)為很隨意的習(xí)慣，在孩子眼里，就是被父母莫大的忽視。有位教育名家說(shuō)過(guò)一句話(huà)：最好的教育就是陪伴。教育無(wú)小事，每一位優(yōu)秀孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)與他們并肩前行的父母。作為家長(zhǎng)，陪孩子學(xué)習(xí)、玩耍，帶孩子親近自然，了解生活，讓孩子在陪伴中享受成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴，這種春風(fēng)化雨的教育影響是其他方式無(wú)法比及的。

但隨著智能手機(jī)的“強(qiáng)勢(shì)攻略”，越來(lái)越多的人加入了“低頭族”，等車(chē)、開(kāi)會(huì)、走路、上班、吃飯……都在低頭玩手機(jī)，早晨醒來(lái)第一件事打開(kāi)手機(jī)，晚上睡覺(jué)前也在看手機(jī)。時(shí)時(shí)處處，只要一有點(diǎn)空暇，很自然的習(xí)慣就是掏出手機(jī)看看。智能手機(jī)正像病毒一樣入侵每個(gè)人的正常生活，親人或朋友相處在一起，各人手中握著一手機(jī)，不斷地刷屏，卻缺乏耐心互相面對(duì)面交流。很多家長(zhǎng)朋友就是這樣每天捧著手機(jī)當(dāng)成寶，而忽視了身旁孩子的渴求與需要。

對(duì)此，我想說(shuō)對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)一聲：放下手機(jī)，多陪陪你的孩子吧！孩子才是你手心里真正的寶，可千萬(wàn)別每天捧錯(cuò)了！有調(diào)查表明，父母經(jīng)常陪伴的孩子成長(zhǎng)得會(huì)比其他孩子更加自信陽(yáng)光，而且這類(lèi)孩子知識(shí)面廣，做事勇于進(jìn)取，富有創(chuàng)新活力。因?yàn)楦改冈谂惆楹⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中，不僅滿(mǎn)足了孩子對(duì)愛(ài)的渴求欲望，父母言行舉止的影響力量也是無(wú)窮的。缺少父母陪伴的孩子，性格相對(duì)內(nèi)向、膽怯，做事要么過(guò)于率性魯莽，要么就畏畏縮縮缺乏自信。

也許有很多家長(zhǎng)朋友認(rèn)為，我每天陪伴著孩子呀！下班我就回家，哪里都沒(méi)有去。孩子在家里寫(xiě)作業(yè)、玩耍，我也在家里呆著，莫事看看手機(jī)怎么了？素不知，如此相處一室，沒(méi)有關(guān)注和參與孩子的系列活動(dòng)，沒(méi)有與孩子的情感交流，算不上真正意義的陪伴。你一回家捧著個(gè)手機(jī)看得昏天黑地，孩子在你面前晃來(lái)晃去你卻渾然不知，你的存在與家中“稻草人”無(wú)異。

家長(zhǎng)朋友們，回家趕快放下手機(jī)吧！對(duì)孩子而言，他們需要的不是奢華的物質(zhì)享受，而是寂寞時(shí)有人陪伴，迷惑時(shí)有人指引，成功時(shí)有人鼓勵(lì)，失敗時(shí)有人理解。而能給予他們這些的人，恰恰是父母。千萬(wàn)別在孩子需要你陪伴的時(shí)候，你卻把時(shí)間大把大把浪費(fèi)在手機(jī)刷屏上了。你要明白，孩子才是你手心里真正的寶，可別每天捧來(lái)捧去捧錯(cuò)了?。ń鸨眨?/p>