自從《中國足球改革發(fā)展總體方案》出臺后，多地和學(xué)校積極響應(yīng)，在足球賽場越發(fā)紅火的同時(shí)，不好的苗頭也隨之出現(xiàn)，那便是用足球項(xiàng)目替代原有的其他體育項(xiàng)目。這種偏激的發(fā)展方式卻是傷了全民健身的初衷?。。ň┤A時(shí)報(bào)）

2014年國務(wù)院出臺了《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》，將全民健身上升為國家戰(zhàn)略，適逢體育產(chǎn)業(yè)迎來的這一發(fā)展契機(jī)，中國足球逐漸展露復(fù)蘇的跡象。《中國足球改革發(fā)展總體方案》的推出可謂是邁開了全民健身運(yùn)動的第一步，然而“足改風(fēng)”吹遍九州大地，有些地方和校園為了發(fā)展足球事業(yè)甚至不惜放棄了其他體育運(yùn)動，這不得不讓人為之擔(dān)心，足改這把火燒的有點(diǎn)過了頭？

近日，國家體育總局局長劉鵬明確表示，開展足球活動，絕不是說不開展別的體育活動了，而只是讓足球起到一個(gè)引領(lǐng)的表率作用。由此看來全民健身不能等同于全民足球；校園足球也不能代替校園體育；一味的追求足球夢也終是圓滿不了國人的體育強(qiáng)國夢。

全民健身以強(qiáng)身健體為最終目的，而選擇體育項(xiàng)目則應(yīng)以興趣愛好為基準(zhǔn)。偉大的科學(xué)家愛因斯坦就曾說過：“興趣是最好的老師。”全民體育萬萬不可因措施的干預(yù)而使得小部分人的興趣得到了鼓勵和支持卻打壓了大部分人興趣的發(fā)展。功利體育、政績體育是極其可悲的體育觀念，全民健身運(yùn)動不是指個(gè)別人在某一領(lǐng)域的卓越，也不是指對某一項(xiàng)體育活動的單調(diào)發(fā)展，它更是人們對體育運(yùn)動的一種摯愛和一種對運(yùn)動精神的傳遞。這種熱愛的情感是由心而生，憑借興趣的選擇去發(fā)展，不夾雜著任何人為的色彩，只有那樣，全民健身運(yùn)動才能夠百花齊放，絢爛無比，人民的身體素質(zhì)才能大幅提升。

校園體育有著其深刻的內(nèi)涵、文化的氣息和豐富的外延，它承載著校園的多種文化積淀。校園足球是校園體育的一部分，發(fā)展校園足球是好事，能夠讓足球愛好者充分享受運(yùn)動之樂，但校園足球卻不能發(fā)展成為校園體育的代名詞。校園是國家希望的樂園，校園體育為國家體育傳遞體育精神，儲備優(yōu)秀體育人才，唯有校園體育多樣化才能保證國家各項(xiàng)體育運(yùn)動多姿多彩，讓各項(xiàng)體育運(yùn)動都有發(fā)展空間和發(fā)展前景，才是實(shí)現(xiàn)中國體育的強(qiáng)國夢的正途。（李丹）