近幾天，微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)這樣一條消息，依蘭縣高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)十七班班主任馮群超因?yàn)榻處煿?jié)學(xué)生沒有買禮物，訓(xùn)了學(xué)生足足一節(jié)課。你相信這是真的嗎？經(jīng)過依蘭縣教育局查證，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)消息屬實(shí)，經(jīng)研究決定對(duì)教師馮群超教師節(jié)向?qū)W生索要禮物問題做出處理，撤銷其班主任職務(wù)；停止教學(xué)工作；并給予行政記大過處分。（9月13日 黑龍江晨報(bào)）

依蘭縣高級(jí)中學(xué)高二、十七班學(xué)生沒有給科任教師贈(zèng)送禮物，班主任教師馮群超對(duì)此極為不滿，在班級(jí)上公然向?qū)W生索要禮物并謾罵學(xué)生。不僅十分有損個(gè)人及教師隊(duì)伍的形象，更容易玷污學(xué)生稚嫩的心靈。

記得小的時(shí)候老師常常送我們回家，從來不提及什么禮物和報(bào)酬。當(dāng)今教師無論是工資收入還是社會(huì)地位都是過去教師所不能比的，為什么這位老師“教師節(jié)”沒有收到學(xué)生禮物就會(huì)大發(fā)雷霆，從錄音中聽到的是其他6個(gè)班級(jí)的學(xué)生都給班主任、科任老師買了禮物，且老師不在還將禮物放在了辦公桌上，唯獨(dú)她所帶的班級(jí)沒有買，這讓其感覺自己在其他老師眼中很沒有面子。由此可見，“教師節(jié)”老師收受學(xué)生或家長(zhǎng)的禮物已是非常普遍和平常的現(xiàn)象，沒有收到禮物卻顯得不正常了。才讓這位馮老師感覺到學(xué)生沒有把自己當(dāng)回事，以至于后來情緒激動(dòng)，粗話連篇、怒發(fā)沖冠。

有人說在“教師節(jié)”學(xué)生應(yīng)送給老師一些鮮花及制作的賀卡什么的，筆者認(rèn)為這樣堅(jiān)決不行。一是學(xué)生沒有任何收入，購(gòu)買鮮花和制作賀卡都需要一定的費(fèi)用，更容易產(chǎn)生攀比、滋生變異；二是容易誤導(dǎo)師生之間真摯情感、純真友誼；三是容易帶壞社會(huì)風(fēng)氣，形成行業(yè)潛規(guī)則。“教師節(jié)”學(xué)生送老師鮮花、賀卡，那么“護(hù)士節(jié)”是否要求患者送護(hù)士禮物呢？大夫又會(huì)怎么想呢，其他行業(yè)的同志會(huì)怎么看呢。

人說，教師是人類靈魂的工程師、是民族思想的塑造者。教師不同于其他的行業(yè)，想必依蘭縣馮老師的“光輝形象”，會(huì)深深印在學(xué)生腦海里，終生難以忘記。她的潑辣、直白，又會(huì)給學(xué)生的未來帶來什么“啟示”呢？——為了賺錢，您可以選擇經(jīng)商；為了做官，您可以選擇從政；為了探尋真理，您可以選擇科研...選擇了教師這個(gè)行業(yè)，您就選擇了神圣與崇高，就不要辜負(fù)學(xué)生、家長(zhǎng)的期盼，人民的厚托及歷史的重任。（文/趙明）