前天，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站通報(bào)稱，上海健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長巫向前因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，目前正接受組織調(diào)查。截至目前，被中央紀(jì)委通報(bào)的18名高校領(lǐng)導(dǎo)中，10人為校黨委和行政“一把手”。（9月11日人民網(wǎng)）

同日，值教師節(jié)慶來臨之際，習(xí)總書記看望慰問北師大廣大師生，并寄語學(xué)生要尊師重教，師者要做中華民族夢(mèng)之隊(duì)的“筑夢(mèng)人”。這樣的期許大抵是與教育行業(yè)最相符的良性狀態(tài)。但現(xiàn)實(shí)狀態(tài)卻并不盡如人意。尊師重教被社會(huì)演繹成各類的“謝師宴”和攀比送禮之風(fēng)所取代。而許多的“筑夢(mèng)人”成了批量生產(chǎn)學(xué)生的流水線，甚至成了學(xué)生心中的噩夢(mèng)制造者。

高校作為專業(yè)人才重要培養(yǎng)平臺(tái)，責(zé)任更為重大。中央一直強(qiáng)調(diào)要建立干部清正、政府清廉、政治清明的執(zhí)政環(huán)境。在現(xiàn)實(shí)的背景下，要建立這樣一種純凈的政治環(huán)境，一面要嚴(yán)懲腐敗，另一面要從青少年教育抓起。而且要兩頭抓，兩頭都要硬。這樣，高校作用就顯得更為重要，倘若高校也成腐敗的災(zāi)區(qū)，將腐敗的因子由此潛移默化給受教的學(xué)子們，反腐體系則根基不牢，如此一來，則后患無窮。

在教師節(jié)的前夕公布高校違紀(jì)違法案件，也許意義更為深遠(yuǎn)，猶如一記響雷，警醒人心。“筑夢(mèng)人”之榮譽(yù)，其實(shí)更是一種責(zé)任。

其實(shí)，從古自今，絕大部分人對(duì)老師還是尊敬有加的，這也源于老師重在教書育人。誰都想自己的孩子能多得老師的眷顧，能成器成才。對(duì)老師的尊重還源于老師品質(zhì)的內(nèi)心認(rèn)同，每個(gè)人對(duì)老師的定位都是德才兼?zhèn)?。一校之長更是如此，代表的是整個(gè)學(xué)校的形象。一個(gè)學(xué)校的特色在于治校之人。筆者以為，每位師者都應(yīng)倍加珍惜為人師表這份榮譽(yù)，以此收獲桃李滿天下之成就感和幸福感。（陳春連）