武漢市蔡甸區(qū)金橋普林斯頓、學(xué)府麗城和后官湖水上人家等三個小區(qū)，對口的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，近則4余公里、遠(yuǎn)則10余公里。小區(qū)旁正在建設(shè)的學(xué)校，因系武漢開發(fā)區(qū)興建，難以就近入學(xué)，居民望校興嘆。近日，長江日報(bào)記者針對小區(qū)居民反映的因跨區(qū)難就近入學(xué)，進(jìn)行了走訪調(diào)查。

家長叫苦不迭

“南湖小學(xué)離家4.5公里，南湖幼兒園離家6公里……”家住學(xué)府麗城的何女士每天早上6時，先送大兒子上學(xué)，7時前送到南湖小學(xué)，40分鐘后，趕到家里再送小兒子上幼兒園。南湖幼兒園7時20分開園，何女士總是8時左右才能將孩子送到。下午3時30分，何女士先到幼兒園把小兒子接回家，5時15分再去小學(xué)接大兒子。為了接送兩個孩子上學(xué)，她不得不當(dāng)起全職媽媽，把賺錢養(yǎng)家的重?fù)?dān)放在丈夫一個人身上。何女士盼望兩個孩子早日能就近入學(xué)，減輕奔波之苦。

該小區(qū)居民董成龍家的兩個孩子，女兒在南湖小學(xué)讀書，兒子在距離小區(qū)10多公里的小集中學(xué)讀書，“每天天不亮就得起床趕路”。兩人一個坐校車上學(xué)，一個坐公汽上學(xué)。董成龍無奈地說：“我們家是雙職工，夫妻倆都在武漢經(jīng)開區(qū)上班，但是享受不到就近的教育資源?！?/p>

無奈望校興嘆

董成龍說的就近的教育資源指正在建設(shè)、位于學(xué)府麗城小區(qū)旁的聯(lián)投金色港灣學(xué)校。4月28日，記者現(xiàn)場看到，工人們正在聯(lián)投金色港灣學(xué)校的工地上進(jìn)行打樁施工。

正在建設(shè)的聯(lián)投金色港灣學(xué)校。記者楊佳峰 攝

聯(lián)投金色港灣學(xué)校是武漢開發(fā)區(qū)投資建設(shè)的一所九年一貫制公辦學(xué)校，小學(xué)設(shè)30個班，初中設(shè)18個班，計(jì)劃在明年9月前建成。

金橋普林斯頓等三個小區(qū)有居民2200多戶，除后官湖水上人家小區(qū)屬于拆遷還建外，其余住戶多為年輕購房者，居民對就近入學(xué)需求強(qiáng)烈。三個小區(qū)從幼兒園到中學(xué)適學(xué)年齡兒童有近500人。

“我們屬于典型的插花地帶，雖然屬于蔡甸大集街，但區(qū)域內(nèi)學(xué)校分布已經(jīng)把這三個小區(qū)邊緣化，讓小區(qū)成為三不管地帶，才導(dǎo)致就近入學(xué)難。”一位居民說。

為何難以就近

《中華人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第二十六條規(guī)定：實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局；小學(xué)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)。

蔡甸區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科招生負(fù)責(zé)人介紹，針對金橋普林斯頓等三個小區(qū)居民孩子想就近到聯(lián)投金色港灣學(xué)校就讀一事，他們與經(jīng)開區(qū)溝通過，但聯(lián)投金色港灣學(xué)校招生片區(qū)很大，還要緩解三角湖小學(xué)招生壓力，接納蔡甸區(qū)學(xué)生有難處。

今年3月，武漢經(jīng)開區(qū)在武漢城市留言板回復(fù)居民留言時也表示，聯(lián)投金色港灣學(xué)校建成后以招收開發(fā)區(qū)適齡兒童為主。武漢經(jīng)開區(qū)相關(guān)人士介紹，聯(lián)投金色港灣學(xué)校也只能基本滿足該區(qū)適齡兒童的入學(xué)需求。

正在建設(shè)的南湖中學(xué)。長江日報(bào)記者楊佳峰 攝

為緩解片區(qū)入學(xué)壓力，蔡甸區(qū)正在建設(shè)南湖中學(xué)。5月6日，記者在“武漢市蔡甸區(qū)南湖中學(xué)新建項(xiàng)目”工地看到，現(xiàn)場正在打樁。記者測算，此處距離金橋普林斯頓等三個小區(qū)約6公里。

（長江日報(bào)記者楊佳峰）