如何讓學(xué)生變“設(shè)計(jì)腦”?武漢一中學(xué)老師到“新加坡設(shè)計(jì)周”傳經(jīng)
2019-03-07 20:49:00 來(lái)源: 長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)


  學(xué)生為設(shè)計(jì)作品上色
  長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體3月7日訊(記者施政 通訊員樂朝暉) 3月7日,大咖云集的“2019新加坡設(shè)計(jì)周”的論壇上出現(xiàn)了一位武漢中學(xué)老師的身影——武漢市吳家山第三中學(xué)老師杜濤代表武漢參加聯(lián)合國(guó)教科文組織“設(shè)計(jì)與教育——城市實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的交流,并闡述該校學(xué)生將科技課程融入設(shè)計(jì)的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。
  2017年,武漢繼北京、上海、深圳后成功申報(bào)設(shè)計(jì)之都。2019年,武漢設(shè)計(jì)之都將參加聯(lián)合國(guó)教科文組織的“設(shè)計(jì)與教育——城市實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”。吳家山第三中學(xué)通過將科技創(chuàng)新課程融入設(shè)計(jì)來(lái)呈現(xiàn)設(shè)計(jì)與教育的關(guān)系,幫助學(xué)生培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維,提高設(shè)計(jì)素養(yǎng),同時(shí)在實(shí)踐中培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力。
  今年寒假期間,吳家山三中與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)聯(lián)合舉辦的學(xué)生文創(chuàng)設(shè)計(jì)冬令營(yíng)就是活動(dòng)項(xiàng)目之一。30多名初中生在地大珠寶學(xué)院創(chuàng)客導(dǎo)師的幫助下,學(xué)習(xí)琺瑯制作工藝流程,并制作3d文創(chuàng)產(chǎn)品。他們按照荊楚文化、豬年生肖、校園文化三個(gè)主題分成不同小組,繪制草圖、電腦制圖、3d建模、調(diào)色、上色,將千奇百怪的想法親手呈現(xiàn)在作品中。像劉宇航所在小組就把黃鶴、編鐘、越王勾踐劍等荊楚文化元素運(yùn)用到漢字“楚”的一筆一劃中,并設(shè)計(jì)出掛飾、書簽等產(chǎn)品。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)先進(jìn)制造研究中心教師何萌說(shuō),這樣的活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力,傳播和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
  吳家山三中科技創(chuàng)新成果顯著,開設(shè)有發(fā)明課程、3D創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程、機(jī)器人課程、開源硬件課程、物聯(lián)網(wǎng)課程等,被評(píng)為湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)人工智能試點(diǎn)學(xué)校。
  【編輯:祝潔】
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