長江日報融媒體2月2日訊 （記者楊佳峰）歲末年初，在短短兩個月時間內(nèi)，一個接一個的大學(xué)排行榜發(fā)布。長江日報記者初步統(tǒng)計各種大學(xué)排行榜不下10個。越來越多的大學(xué)排行榜，讓高中的老師們也變得無所適從。有考生依靠大學(xué)排行榜擇校選專業(yè)，入校后發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事。專家認(rèn)為，大學(xué)排行榜多是商業(yè)炒作，不能看得太重。
　　究竟是華科牛還是武大厲害？
　　1月21日，艾瑞深中國校友會網(wǎng)公布2019中國兩岸四地大學(xué)500強，武漢大學(xué)排第9名、湖北省第一，華中科技大學(xué)則排在第12名。
　　2天后，軟科發(fā)布2019中國最好大學(xué)排名，華中科技大學(xué)與南京大學(xué)并列第7名，而武漢大學(xué)則排名12位。
　　長江日報記者梳理發(fā)現(xiàn)，在軟科近5年來發(fā)布的中國最好大學(xué)排行榜中，華中科技大學(xué)排名一直在第7到第9名之間徘徊，而武漢大學(xué)則未進(jìn)過前10名。
　　相反，在中國校友會大學(xué)排行榜上，近5年來，武漢大學(xué)均在前10名，2015年和2016年均排名全國第4，最好成績是2017年雙一流排行榜上位列全國第3名；而華中科技大學(xué)在該榜單排名在10名之外，最好成績也是唯一一次是2017年“雙一流”排行榜上位列全國第10名，2015年則只排名全國第16位。
　　長江日報記者注意到，在前不久華中科技大學(xué)人工智能學(xué)院成立大會上，反復(fù)播放的是軟科中國大學(xué)排名，而武漢大學(xué)在各種公開場合推銷最多的則是中國校友會的大學(xué)排名。
　　不同榜單背后的排名差異，是如何造成的呢？長江日報記者發(fā)現(xiàn)，兩個榜單評價指標(biāo)不同，而且指標(biāo)權(quán)重也有差異。
　　軟科稱，2019年評價指標(biāo)體系包含4類10項指標(biāo)，覆蓋大學(xué)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會和國際化等主要功能。
　　而中國校友會也稱評價標(biāo)準(zhǔn)也包括人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會影響等方面，今年還將科研經(jīng)費和技術(shù)轉(zhuǎn)讓收入首次納入中國大學(xué)評價。




　　武漢理工大排名曾超武大、華科
　　排名差異，并不局限于武大、華中科大，在漢的其他“雙一流”高校中在不同榜單上也存在較大差異。
　　2015年，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）在武書連大學(xué)排行榜中位列87位，而在中國校友會榜單中位列45名，差距之大幾乎可以用倍數(shù)計算。
　　同一年，QS世界大學(xué)排行榜上，武漢理工大學(xué)以非“985”高校的身份超越武大、華中科大，成為眾人矚目的“黑馬”。這源于那年武漢理工大學(xué)“論文轉(zhuǎn)載率高”。
　　高校又是如何看待大學(xué)排行榜的呢？長江日報記者聯(lián)系武漢本地多家高校負(fù)責(zé)人，均表示不關(guān)注榜單，但事實上并非完全如此。
　　武漢一民辦高校在中國校友會排出的中國民辦大學(xué)50強中，排名靠前，校長要求學(xué)校宣傳部門進(jìn)行宣傳。
　　在今年的軟科排行榜中，華中科技大學(xué)與南京大學(xué)并列第七，不僅華科校友朋友圈奔走相告，華中科技大學(xué)官微還進(jìn)行了推送，閱讀量破“10萬+”。
　　大學(xué)排行榜多是一種商業(yè)炒作
　　“大學(xué)的實力不是排名排出來的?！蔽錆h生物工程學(xué)院黨委書記趙正洲教授表示，大學(xué)排行榜只能作為一個參考，因為此類評價多是一種商業(yè)炒作。
　　趙正洲曾任華中農(nóng)業(yè)大學(xué)任職發(fā)展規(guī)劃處長和學(xué)科建設(shè)辦公室主任。他透露，有大學(xué)排行榜的負(fù)責(zé)人數(shù)次打電話聯(lián)系，要求到華中農(nóng)大做報告，當(dāng)然費用也不可少?！鞍堰@看穿了，自然拒絕了。辦大學(xué)不是靠吹出來的。”
　　“商業(yè)利益往往使榜單扭曲。”一名曾經(jīng)參與制榜的知情人向長江日報記者透露，在榜單發(fā)布之前，發(fā)榜者會跟有些高校溝通，高校為了學(xué)校排名更加體面，會出一些贊助費。
　　有些高校已經(jīng)摸索出套路，在榜單機構(gòu)排名前就主動與之聯(lián)系，希望自己學(xué)校排名能夠向前靠一點，愿意出一部分贊助費。
　　靠榜單擇校選專業(yè)發(fā)現(xiàn)被蒙騙
　　趙正洲認(rèn)為,“沒有一個榜單是非?？茖W(xué)的，不能看得太重”。
　　武漢四十九中、鋼城四中多位高中老師向長江日報記者表示，10多年前榜單很少的時候，指導(dǎo)學(xué)生填報志愿會有所參照，后來榜單越來越多，讓老師們也無所適從。
　　長江日報記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，有考生依靠大學(xué)排行榜擇校選專業(yè)，入校后卻發(fā)現(xiàn)自己完全被排行榜給蒙騙了。
　　“名次不同很正常，因為評價的指標(biāo)和體系不一樣?！薄对u價與管理》雜志主編、浙江高等教育研究院院長邱均平教授表示。
　　“有些榜單完全是玩玩而已。”邱均平教授氣憤地說，他們只是為了吸引眼球，根本不是為了促進(jìn)教育發(fā)展，評價的動機和目的都不一樣。
　　“多而亂，爭議大，榜單之間評價各不相同，讓社會無所適從?！蔽錆h大學(xué)教授胥青山認(rèn)為，大學(xué)排行榜的評價體系不一樣，排名自然有差別。但同一個榜單，一年前位居30名，次年變成60名，科學(xué)性就值得懷疑。
　　胥青山介紹，多年前社會和高校就呼吁希望教育部來制定榜單，教育部后來出臺了一個高校辦學(xué)水平學(xué)科評估，盡管不是一個排行榜，但對大學(xué)辦學(xué)具有很強的指導(dǎo)性。
　　【編輯：祝潔】
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