當(dāng)家理財(cái)、辦年貨、寫家信,武漢中小學(xué)寒假作業(yè)悄然“變臉”
2019-01-24 22:07:00 來源: 長江日報(bào)

長江日報(bào)融媒體1月24日訊 學(xué)當(dāng)小管家,與爸爸媽媽一同置辦年貨,并制作春節(jié)開支統(tǒng)計(jì)圖,分析年貨與春節(jié)的習(xí)俗有什么關(guān)系?學(xué)做一道菜,和父母一起品嘗,在美味中體會勞動(dòng)的快樂,感受家風(fēng)的傳承;尋找生活中的福字,集齊“五?!?,將五種不同的福字拍下來或畫下來,研究“福”字的起源和演變;為武漢著名景點(diǎn)或是特色準(zhǔn)備解說詞,以軍運(yùn)會“小東道主”的身份向來自世界各地的參賽選手和觀眾介紹大武漢……

25日,我市中小學(xué)生正式開啟“寒假模式”。寒假作業(yè)悄然“變臉”,大同小異的習(xí)題冊、作業(yè)集少了,親情式、體驗(yàn)式、探究式、開放式、創(chuàng)新式的“作業(yè)”多了,寒假作業(yè)的內(nèi)容越來越豐富,家風(fēng)傳承、軍運(yùn)會等“特色風(fēng)”令學(xué)生和家長們眼前一亮。

有年味

“集五?!痹捚鹪矗?dāng)管家學(xué)理財(cái)

硚口區(qū)陳家墩學(xué)校這個(gè)寒假的作業(yè)除了常規(guī)的閱讀經(jīng)典、做家務(wù)之外,今天還推出了“集五?!被顒?dòng)。孩子們要尋找生活中的福字,集齊“五?!?。將五種不同的福字拍下來或畫下來,研究“福”字的起源和演變,完成一份小報(bào)。開學(xué)后評選出來的優(yōu)秀作品可以兌獎(jiǎng),贏得免作業(yè)卡等有趣的獎(jiǎng)品。

收壓歲錢,學(xué)理財(cái)也是一項(xiàng)作業(yè)。江漢區(qū)衛(wèi)星村小學(xué)的寒假作業(yè)中就有這么一項(xiàng),請家長和孩子們針對壓歲錢的使用,一起開一個(gè)家庭會議,討論出理財(cái)規(guī)劃,并寫出計(jì)劃書,養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。

武漢市育才小學(xué)六年級的寒假數(shù)學(xué)作業(yè)主打“實(shí)踐牌“,鼓勵(lì)孩子們學(xué)當(dāng)小管家,與爸爸媽媽一同置辦年貨,將家中購買的物品名稱、數(shù)量、價(jià)格(單價(jià)、總價(jià))、用途等進(jìn)行記錄,并制作春節(jié)開支統(tǒng)計(jì)圖,比較分析年貨與春節(jié)的習(xí)俗有什么關(guān)系?

有親情

給遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的父母寫一封信,跟家人尋找家鄉(xiāng)味

江岸區(qū)三眼橋小學(xué)的孩子這個(gè)春節(jié)有得忙啦!中、低、高年級的孩子們各有各的“手拉手”任務(wù)卡,一、二年級的孩子們要搭建親情服務(wù)站,與“孝親”手拉手,每天堅(jiān)持為長輩服務(wù),服務(wù)項(xiàng)目可以是幫長輩按摩、洗碗、泡茶、盛飯等等; 三、四年級的孩子的任務(wù)是找“年味”與民俗手拉手,孩子們要跟家長們一起置辦年貨,參加傳統(tǒng)民俗活動(dòng),尋找或親手制作能體現(xiàn)濃濃家鄉(xiāng)年味兒的物件,如:剪紙、中國結(jié)、布偶、糖畫、面點(diǎn)、燈籠等;五、六年級的孩子們則是“助力軍運(yùn) 你我同行”與文明建設(shè)手拉手。

江夏區(qū)紙坊三小給孩子們開出了三項(xiàng)寒假作業(yè),其中有一項(xiàng)作業(yè)令人動(dòng)容。紙坊第三小學(xué)是農(nóng)村留守學(xué)校,老師倡導(dǎo)寒假期間孩子們寫一封《最美家書》,訴說自己最想對父母說的話,通過寫心里話的方式,傾訴自己對父母想念和本學(xué)期取得的進(jìn)步,讓親子關(guān)系變得融洽和親近。

有挑戰(zhàn)

做一名“挑戰(zhàn)者”,挑戰(zhàn)十天不上網(wǎng)、不玩手機(jī)

“這個(gè)寒假就讓孩子做一些他們一直盼望做、一想起來就恨不得馬上起床做的一些事?!秉S陂前川一小六(6)班的張?zhí)m姣老師設(shè)計(jì)的寒假作業(yè)十分開放,希望孩子們可以邊玩邊成長。

孩子們可以根據(jù)個(gè)人的興趣志向挑戰(zhàn)其中一個(gè)項(xiàng)目,包括:做一名“小歷史學(xué)家”,用圖文并茂的辦法,以時(shí)間為序,編寫家庭近十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事。一句話,一段話均可;做一名“小記者”采訪5名不同的人,記錄整理他們的新年愿望,簡要寫出自己的采訪感受。做一名“經(jīng)濟(jì)觀察員”,對離家不遠(yuǎn)的兩家超市的優(yōu)劣勢進(jìn)行對比,做個(gè)簡單的對照表。從售賣的產(chǎn)品、顧客年齡分布、店員的素質(zhì)態(tài)度等多方面進(jìn)行對比,鍛煉自己的判斷力和思維;做一名“挑戰(zhàn)者”,挑戰(zhàn)十天不上網(wǎng)、不玩手機(jī)、不看電視等。

有溫度

用10元錢做一件感動(dòng)他人的事

十元錢,在這刺骨冬日可以給你帶來什么,一杯奶茶?一支筆?或者一包薯?xiàng)l?華中師范大學(xué)附屬郭茨口小學(xué)給孩子們布置了“十元錢,千分愛”寒假作業(yè),要求以不到十元錢的成本去實(shí)現(xiàn)他人的微小心愿,做一件感動(dòng)他人心靈的事情。寒假結(jié)束后,將自己的故事通過350字左右的文字和1-2張圖片展示出來。開學(xué)時(shí),將《“十元錢,千分愛”活動(dòng)記錄單》交給班主任。學(xué)校全體教師也會在假期里同步完成這項(xiàng)有溫度的作業(yè)。

有毅力

每天堅(jiān)持燃燒你的卡路里

“come on,come on……21天動(dòng)起來!”江岸區(qū)鄱陽街小學(xué)、武鋼三中的寒假作業(yè)必做清單里,堅(jiān)持體育鍛煉占據(jù)了相當(dāng)重要的份額。

學(xué)校針對不同年齡段的學(xué)生提出不同的鍛煉方案,如一至二年級的學(xué)生每天堅(jiān)持挑戰(zhàn)“ 一分鐘跳繩”,三至六年級的學(xué)生每天堅(jiān)持訓(xùn)練“一分鐘仰臥起坐”,并提出指導(dǎo)個(gè)數(shù),要求學(xué)生用表格記錄,堅(jiān)持打卡,爭取用21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。堅(jiān)決杜絕"每逢佳節(jié)胖三斤"。(長江日報(bào)記者向潔 楊楓 郭麗霞 楊幸慈 施政 通訊員魯炳靈 張杰 張麗婭 劉江華 李晶)

【編輯:祝潔】

(作者:向潔 楊楓 郭麗霞 楊幸慈 施政)

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