省人大代表羅建蘭: 校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管不能“一陣風(fēng)
2019-01-16 20:23:00 來源: 長江日報


  湖北省人大代表、江夏區(qū)實驗小學(xué)校長羅建蘭 記者王雪 攝
  長江日報融媒體1月16日訊(記者王雪)“校外托管、培訓(xùn)機構(gòu)的存在,有市場需求,也給管理帶來難度”。湖北省人大代表、江夏區(qū)實驗小學(xué)校長羅建蘭表示,對于這些機構(gòu),要嚴格把關(guān),嚴格準入和審批程序,從源頭就要抓好治理。
  羅建蘭說,目前對于校外培訓(xùn)機構(gòu)的管理,存在審批部門不統(tǒng)一、監(jiān)管“一陣風(fēng)”的問題,因此要統(tǒng)一審批部門,嚴格培訓(xùn)機構(gòu)的準入,同時還要建立長效監(jiān)管機制,強化對他們的監(jiān)管,規(guī)范秩序。
  同時,羅建蘭認為,學(xué)校也要提高辦學(xué)質(zhì)量,端正辦學(xué)方向,為學(xué)生減去多余的、學(xué)生所處年齡段承受不了的負擔,讓學(xué)生的校園生活變得“有意思”,讓他們學(xué)有所獲,愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、愛老師。
  但是仍有許多家長很焦慮,把孩子送去培訓(xùn)機構(gòu)、輔導(dǎo)班。如何緩解這種焦慮?羅建蘭認為,關(guān)鍵在于老師的素質(zhì),“一位好老師,應(yīng)該既又有過硬的教學(xué)本領(lǐng),又能得到家長的信任”,她表示,這也需要家長有教育定力。她還建議家長應(yīng)該在孩子的課余時間,多讓他們參加體育鍛煉,強健體魄,這樣才會有更好的精力和體力投入到學(xué)習(xí)中去。
  【編輯:符櫻】
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