湖北省人大代表、江夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)羅建蘭 記者王雪 攝
　　長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體1月16日訊（記者王雪）“校外托管、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的存在，有市場(chǎng)需求，也給管理帶來(lái)難度”。湖北省人大代表、江夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)羅建蘭表示，對(duì)于這些機(jī)構(gòu)，要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格準(zhǔn)入和審批程序，從源頭就要抓好治理。
　　羅建蘭說(shuō)，目前對(duì)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，存在審批部門(mén)不統(tǒng)一、監(jiān)管“一陣風(fēng)”的問(wèn)題，因此要統(tǒng)一審批部門(mén)，嚴(yán)格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入，同時(shí)還要建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)他們的監(jiān)管，規(guī)范秩序。
　　同時(shí)，羅建蘭認(rèn)為，學(xué)校也要提高辦學(xué)質(zhì)量，端正辦學(xué)方向，為學(xué)生減去多余的、學(xué)生所處年齡段承受不了的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生的校園生活變得“有意思”，讓他們學(xué)有所獲，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師。
　　但是仍有許多家長(zhǎng)很焦慮，把孩子送去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、輔導(dǎo)班。如何緩解這種焦慮？羅建蘭認(rèn)為，關(guān)鍵在于老師的素質(zhì)，“一位好老師，應(yīng)該既又有過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，又能得到家長(zhǎng)的信任”，她表示，這也需要家長(zhǎng)有教育定力。她還建議家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子的課余時(shí)間，多讓他們參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，這樣才會(huì)有更好的精力和體力投入到學(xué)習(xí)中去。
　　【編輯：符櫻】
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