中文教師伊麗莎白·肯迪尼在“認(rèn)識(shí)武漢”國(guó)際公開(kāi)課上與學(xué)生分享在武漢見(jiàn)聞。

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體12月4日訊（記者潘茜）繼“認(rèn)識(shí)武漢”國(guó)際公開(kāi)課德國(guó)站之后，11月底第二場(chǎng)武漢公開(kāi)課在新西蘭克萊斯特徹奇市的圣·托馬斯中學(xué)開(kāi)課。該校中文教師伊麗莎白?肯迪尼以個(gè)人經(jīng)歷分享的方式，向十年級(jí)的中文課學(xué)生介紹了她眼中的武漢。

圣·托馬斯中學(xué)是一所涵蓋初中到高中（8—13年級(jí)）的男子中學(xué)。過(guò)去幾年間，伊麗莎白曾多次帶學(xué)生短暫訪問(wèn)武漢。2017年經(jīng)當(dāng)?shù)氐目蔡夭状髮W(xué)孔子學(xué)院推薦，伊麗莎白來(lái)到華中科技大學(xué)進(jìn)修一個(gè)學(xué)期的中文。逛菜市場(chǎng)、游東湖，探索戶部巷美食……武漢之行給伊麗莎白留下了美好的回憶?；氐叫挛魈m后，她把武漢的所見(jiàn)所聞發(fā)表在新西蘭最大的門(mén)戶網(wǎng)站天維網(wǎng)上，并在文章中總結(jié)“中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的神奇地方，而武漢正是體驗(yàn)這一有趣反差的完美之選”。

伊麗莎白把自己去年的武漢之行經(jīng)歷融入到了此次課程中，并通過(guò)圖片展示的方式向?qū)W生介紹了武漢的歷史、文化、教育和以光谷步行街、長(zhǎng)江燈光秀為代表的現(xiàn)代武漢。伊麗莎白說(shuō)，學(xué)生對(duì)于課程都很感興趣，尤其對(duì)武漢的美食、校園生活和購(gòu)物充滿了好奇。她透露，明年她將帶領(lǐng)這些學(xué)生來(lái)中國(guó)展開(kāi)中國(guó)文化之旅，武漢將是文化之旅的首站。屆時(shí)他們將在華中科技大學(xué)參加各種文化活動(dòng)，并體驗(yàn)和武漢的當(dāng)?shù)丶彝ス捕纫惶臁?/p>

伊麗莎白表示，通過(guò)此次課程，學(xué)生對(duì)武漢都有了一定的了解，也更加期待來(lái)年的武漢之旅?！拔錆h對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常親近的地方。吸引我不斷回訪武漢的最重要原因是慷慨好客的武漢人。正是在武漢我結(jié)下了許多至交。不斷回訪也是為了鞏固友誼?！币聋惿渍f(shuō)，她也把這句話送給了她的學(xué)生們，“相信你們也會(huì)在武漢結(jié)識(shí)到好朋友，也會(huì)像我一樣希望繼續(xù)重訪武漢?！?/p>

【編輯：朱艷琳】

（作者：潘茜)