20名小學(xué)生在月湖畔觀察小鳥,探索鳥類遷徙的秘密
2018-12-01 20:25:00 來源: 長江日報(bào)


  活動現(xiàn)場。陳哲宇 攝


  活動現(xiàn)場。陳哲宇 攝


  活動現(xiàn)場。陳哲宇 攝
  長江日報(bào)融媒體12月1日訊鳥兒都會在冬天前往南方越冬,來年春天再返回嗎?12月1日,公園大課堂走進(jìn)被譽(yù)為“武漢最美客廳”的月湖風(fēng)景區(qū),博得生態(tài)中心自然導(dǎo)師太陽草帶著20名小學(xué)生用望遠(yuǎn)鏡觀察小鳥,在月湖畔尋找并分辨候鳥、留鳥等不同鳥類,探索小鳥遷徙的秘密。
  什么是鳥兒,它有哪些類別呢?太陽草老師首先從鳥類的界定和如何觀鳥入手,為孩子們打開鳥類世界的大門?!霸谟猛h(yuǎn)鏡觀察鳥兒時,要抓住小鳥的特點(diǎn):體長、嘴、尾巴、爪等部位的顏色,方便快速辨認(rèn)鳥的種類?!碧柌堇蠋熖貏e強(qiáng)調(diào),要通過眼睛所見的景象而不是想象或回憶作為線索,對照《鳥類圖鑒》等專業(yè)書籍,才能準(zhǔn)確判斷鳥的名稱。
  “我們今天主要觀察的鳥兒是候鳥和留鳥。它們之間的區(qū)別并不是絕對的,同一鳥種,可能因?yàn)楦鞣N原因,在不同的地區(qū)甚至在同一地區(qū)表現(xiàn)出不同的居留類型,決定一個鳥種在一地的居留類型的因素有當(dāng)?shù)貧夂?、食物狀況、生境等。例如繁殖于日本北海道的丹頂鶴原為夏候鳥,由于當(dāng)?shù)厝耸砍掷m(xù)在冬季定期投喂給予其穩(wěn)定的食物來源,部分丹頂鶴已經(jīng)放棄遷徙的本能,成為當(dāng)?shù)氐牧豇B?!痹诮榻B完鳥類基本情況后,太陽草給小學(xué)生布置任務(wù):在公園用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察樹上、湖邊或飛舞的鳥兒,再學(xué)習(xí)歸納與分類,統(tǒng)計(jì)哪些是候鳥、哪些是留鳥。
  剛說完,一群小鳥就從天空飛舞而來,落在近旁的樹枝上?!拔以谕h(yuǎn)鏡里看到一只頭是黑色的鳥。它的嘴巴又黃又大,正在吃樹上的種子?!碧柌堇蠋煂φ铡而B類圖鑒》里的小鳥圖案,告訴孩子們它叫黑尾臘嘴雀,是典型的冬候鳥,冬天遷徙至此,來年春天飛往北方繁殖?!跋裎覀兂R姷幕蚁铲o、白頭鵯都是留鳥,它們適應(yīng)了武漢的環(huán)境,所以留下來,一年四季我們都可以看見它們?!碧柌萏貏e強(qiáng)調(diào),在尋鳥的過程中一旦發(fā)現(xiàn)一只鳥,第一反應(yīng)是立即停下來,拿出望遠(yuǎn)鏡觀察,而不是去追趕它。
  “我在水邊石頭上看到了一只尾巴翹起來,嘴巴又細(xì)又短,在尾部黑色羽毛中間藏了一條白線的小鳥?!眮碜陨蜿柭沸W(xué)四(3)班的楊演樺是個鳥類小達(dá)人,她特別愛觀察昆蟲和小鳥。太陽草老師告訴大家這是鵲鴝,是留鳥,喜歡吃蟲子,愛待在洞穴中。
  一個小時過去后,孩子們共發(fā)現(xiàn)了6種鳥,其中有4種都是留鳥。“我們城市公園里留鳥占據(jù)了主導(dǎo)地位,一方面是生態(tài)環(huán)境特別適合這些鳥兒的生長,另一方面,某些鳥兒在遷徙的過程中途經(jīng)這里發(fā)現(xiàn)是個生存的好地方,就留了下來?!碧柌堇蠋熯€表示,冬日最佳的觀鳥時間是早晨天剛亮,建議孩子們早起,能夠看到更多種不同的小鳥。
  “公園大課堂”是在公園場景中分享自然知識、鼓勵親子互動、深讀城市的公益平臺。市民可關(guān)注“公園客”微信平臺,查看每周最新活動介紹;或者加入“最炫公園客2群”QQ群(群號:683307778)報(bào)名參與活動。(記者郭可瀅 實(shí)習(xí)生馬靜 通訊員胡云松)
  【編輯:金鑫】
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