長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體11月28日訊（記者周滿(mǎn)珍）近日，《筑夢(mèng)珞珈－武漢大學(xué)早期歷史建筑營(yíng)造的故事》在武漢大學(xué)萬(wàn)林藝術(shù)館展出，武漢大學(xué)早期歷史建筑中的“國(guó)家民族氣質(zhì)”，以及十四位為締造武漢大學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的“大學(xué)先生”水墨肖像，感動(dòng)無(wú)數(shù)觀眾。


　　翁子揚(yáng)說(shuō)，站在畫(huà)像面前，站姿不自覺(jué)變得恭敬。
　　作為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，武漢大學(xué)早期歷史建筑是中國(guó)近代高等學(xué)府建筑的典范佳作，具有獨(dú)特珍貴的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。展覽以武漢大學(xué)早期歷史建筑群落營(yíng)造與校園歷史建筑保護(hù)更新為線索，以劇場(chǎng)式的方式在展覽中置入空間裝置，集合建筑影像、文獻(xiàn)文物及舞臺(tái)置景、紀(jì)錄片等多種表現(xiàn)手段。展覽還從藝術(shù)介入的層面，將人文研究與藝術(shù)圖像融合，將水墨概念融入數(shù)字藝術(shù)表現(xiàn)形式, 通過(guò)交互沉浸的體驗(yàn)式參與，勾勒了以武漢大學(xué)為代表的中國(guó)近代大學(xué)發(fā)展之路，感受武漢大學(xué)在城市復(fù)興中新地標(biāo)的文化定位。


　　周恩來(lái)
　　本次展覽策展人、武漢大學(xué)信息管理學(xué)院副教授翁子揚(yáng)接受長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)表示，在展覽中有意識(shí)的打破學(xué)科邊界和傳統(tǒng)認(rèn)知，有助于全景見(jiàn)證當(dāng)年的開(kāi)化之風(fēng)、社會(huì)進(jìn)步以及初創(chuàng)大學(xué)時(shí)的艱辛與自信。他透露，本次展覽中選用老圖書(shū)館三維打印模型，彌補(bǔ)了早期建筑與歷史圖像的傳播困難，“策展團(tuán)隊(duì)研究了1930年的建筑圖紙，還配合無(wú)人機(jī)與精確測(cè)量，除了老圖書(shū)館，我們還三維復(fù)建了7座早期歷史建筑，近日也將陸續(xù)展出?！?br>

　　聞一多
　　除了數(shù)字人文研究學(xué)者，翁子揚(yáng)的另一身份是藝術(shù)家。此次展覽中，他以“大學(xué)先生”為題，為十四位為締造武漢大學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的先驅(qū)良師繪制了水墨肖像。不同人物的品格胸襟、稟賦風(fēng)度，借由墨筆勾勒，印記著名校初成時(shí)的文人氣質(zhì)，也是時(shí)代賦予的精神情懷的縮影。


　　王世杰校長(zhǎng)
　　翁子揚(yáng)說(shuō)，之所以用水墨重繪大學(xué)先生肖像，是因?yàn)榱鱾飨聛?lái)的歷史圖像都模糊不清。“在籌備展覽過(guò)程中，最讓我感動(dòng)的就是幾代學(xué)人的高潔承擔(dān)，令人由心崇敬?！彼f(shuō)，每次在給先生們畫(huà)肖像時(shí)，他都必須讓自己進(jìn)入恭敬的氛圍中，才能鋪紙研墨，“所有的肖像畫(huà)完后，站立在諸多造像之中，那種崇敬感尤其強(qiáng)烈，站立的姿勢(shì)都不知不覺(jué)變得謙恭起來(lái)?！?br>

　　李四光院士
　　據(jù)悉，該展覽將持續(xù)到12月1日，觀眾可前往免費(fèi)觀展。
　　【編輯：葉子】
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