圖為丁明剛（中）在“小明工作室”給學弟們講題。通訊員曹澤晨 攝
　　長江日報融媒體11月12日訊“更新了，更新了！”12日，武漢生物工程學院機械與電子工程學院2018級機械設計制造及其自動化2班的袁云翔早早坐在電腦前，等待丁明剛學長更新《單片機》教學視頻。
　　丁明剛是湖北荊門人，從小就喜歡小發(fā)明。進入大學后，他課余泡圖書館、逛科技論壇，還時常去高年級課堂“蹭課”。大一下學期，他成立了“小明工作室”并入駐該校長河筑夢眾創(chuàng)空間，他的“自動尋黑線小車”“智能澆花系統(tǒng)”“智能魚缸”等多個小發(fā)明受到師生好評，先后獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銅獎、“藍橋杯”全國總決賽單片機設計與開發(fā)組別二等獎等多項大獎，并以第一發(fā)明人的身份申請國家發(fā)明專利兩項。
　　丁明剛說，網(wǎng)上開講的初衷是幫助有意向參加“藍橋杯”單片機設計與開發(fā)組別比賽的學弟學妹鞏固知識、傳授大賽經(jīng)驗。“錄制成視頻，學弟學妹就可以隨時看、重復看?！倍∶鲃偟慕虒W視頻讓許多學子對“單片機”小發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣，成為了“追劇粉絲”。在“粉絲們”的強烈要求下，他還開設了兩個線下輔導課?！坝写笠荒昙?，也有大二年級，有機電學院的，還有計算機與信息工程學院和建筑工程學院的?！睋?jù)了解，該教學視頻累計播放量已逾兩千次，百余名學生參加了線下輔導。
　　為了系統(tǒng)地教學，丁明剛在備課上下了不少工夫?！胺譃閱纹瑱C零基礎教學和‘藍橋杯’編程大賽特訓兩個板塊?！倍∶鲃傔€根據(jù)在線下輔導中了解到學弟學妹掌握的進度，調整教學內容和時長。
　　“丁明剛學長耐心細致，不厭其煩，我們學習的興趣也越來越濃。線下輔導時，學長還會布置些習題給我們鞏固所學知識?！痹葡枵f，“丁明剛既是學長，也是老師，他是我們的學習榜樣。”（記者黃琪 通訊員 陳麗光 霍丹）
　　【編輯：金鑫】
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