“真”字里面到底是幾橫?家長竟比不過一年級(jí)小學(xué)生
2018-10-26 14:21:00 來源: 長江日?qǐng)?bào)
  長江日?qǐng)?bào)融媒體10月26日訊(記者毛茵)近日,上一年級(jí)的小朋友冬冬認(rèn)認(rèn)真真在寫“真”字,在一旁檢查作業(yè)的爸爸卻越看越不像:“真”里面到底是二橫還是三橫?冬冬堅(jiān)持說老師教的是三橫,可爸爸印象中是二橫。奶奶也說:“我寫了一輩子的字,肯定是二橫!”爺爺和媽媽被他們一鬧,竟記不起“真”到底該怎么寫了。受過高等教育的四個(gè)大人最后求助度娘才統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),果然孩子說的是對(duì)的。他們不明白最普通又用得頻繁的字怎么寫錯(cuò)了那么久。
  媽媽當(dāng)即咨詢了一位心理醫(yī)生朋友,得知這屬一種“群體性記憶混亂”。媽媽馬上聯(lián)想到冬冬經(jīng)常在家里哼的歌:“56個(gè)星座56朵花……”老是覺得有哪里不對(duì),可聽?wèi)T了都不覺得有問題,連爺爺奶奶也跟著唱,直到國慶節(jié)時(shí)看一部電視片才發(fā)現(xiàn)是“民族”不是“星座”。
  作為神經(jīng)醫(yī)學(xué)專家,武漢大學(xué)中南醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科肖勁松主任醫(yī)師認(rèn)為,“群體性記憶混亂”可能與受到某些心理暗示有關(guān)。武漢市優(yōu)撫醫(yī)院心理科主任霍云翔分析,記憶有四個(gè)步驟,識(shí)記、保存、再認(rèn)和回憶。但記憶本身總?cè)缤读_生門》,充滿種種謬誤、偏差,俗語說“好記性不如爛筆頭”。由于涉及到腦部的具體運(yùn)作,所以關(guān)于記憶本身的研究雖然層出不窮,卻從來沒有定論。
  “記憶容易受到干擾”,肖勁松主任醫(yī)師打比方,如同有時(shí)自己說的謊言,重復(fù)多了連自己也信了。記憶受到多重因素的影響,當(dāng)今社會(huì)資訊發(fā)達(dá),影像、音樂、文字、傳言,種種內(nèi)容不停沖擊每一個(gè)人腦海,更要受到其自身情緒、認(rèn)知、理解等多重因素的影響,加之意見領(lǐng)袖有意無意的刻意引導(dǎo),出現(xiàn)一部分人集體記憶偏差,不足為怪。被集體記憶的對(duì)象往往加載了當(dāng)時(shí)的種種期許或賦予生活內(nèi)涵,時(shí)間稍稍遷延,心目中被修飾、被想象、被相信的“記憶”,就會(huì)覆蓋事實(shí)本身。
  霍云翔主任講了一個(gè)有關(guān)記憶的故事。在一次國際心理學(xué)會(huì)議上,突然從外面沖進(jìn)一個(gè)村夫,后面追著一個(gè)黑人,手中揮舞著手槍。兩人在會(huì)場(chǎng)中追逐著,突然“砰”地一聲槍響,兩人又一起沖出門去。事情發(fā)生的時(shí)間前后不過二十秒鐘。在與會(huì)者的驚慌情緒尚未平息的時(shí)候,會(huì)議主席卻笑嘻嘻地請(qǐng)所有與會(huì)者寫下他們的目擊經(jīng)過。原來這是一位心理學(xué)教授請(qǐng)求做關(guān)于“注意與記憶”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果上交的40篇報(bào)告中,沒有一個(gè)人的記載是完全正確的。其中只有一篇錯(cuò)誤率少于20%,而且許多報(bào)告的細(xì)節(jié)是臆造出來的。
  霍云翔解釋,事實(shí)上人的記憶是非常容易被改變的東西,科學(xué)研究早就表明暗示和誘導(dǎo)對(duì)虛假記憶產(chǎn)生的影響。根據(jù)場(chǎng)景構(gòu)建理論,人類在進(jìn)行記憶時(shí)實(shí)際上是儲(chǔ)存了一系列的線索,然后在回憶時(shí)依靠自己的邏輯和信念等再將其組裝起來,于是就有了虛假記憶產(chǎn)生的可能。這種群體性記憶錯(cuò)亂,有個(gè)專屬名詞 —— 曼德拉效應(yīng)。
  有人分析原因說,人們的大腦總是將一件事情與常識(shí)進(jìn)行聯(lián)想,進(jìn)行“合理性推測(cè)”,即“腦補(bǔ)”,如果再有一些其他事件加以側(cè)面佐證,人們就會(huì)誤以為自己腦補(bǔ)的是真相?!耙坏笤欤┐嬖冢瓷先ズ孟襁@一記憶自始至終便一直存在。 ”
  肖勁松說,記憶模式是不變的,所以如果某件事符合你的預(yù)計(jì),記憶一旦形成就不容易更改。記憶并非錄音機(jī),記憶中沒有真正的“事實(shí)”,記憶是反復(fù)重建的過程,你現(xiàn)在的世界觀和現(xiàn)在的態(tài)度使你重建以往的記憶以適應(yīng)現(xiàn)在的自己。我們不斷重塑記憶從本質(zhì)上來堅(jiān)定自己目前的態(tài)度。而且每次我們記憶時(shí)都是有選擇性的,我們的記憶在很大程度上是由我們與其他事物的互動(dòng)決定的。
  霍云翔也提示,由此我們應(yīng)該意識(shí)到,我們需要從小建立正確的認(rèn)知體系,及時(shí)修正虛假記憶。
  【編輯:金鑫】


 ?。ㄗ髡撸好?
  • 為你推薦
  • 公益播報(bào)
  • 公益匯
  • 進(jìn)社區(qū)

熱點(diǎn)推薦

即時(shí)新聞

武漢