“他們的世界

雖然沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè) 亮麗與光鮮

但他們的血液在沸騰 在燃燒 在跳躍

他們的明天，和常人一樣歡樂(lè)無(wú)邊

把我們的手與他們相牽，最美麗的風(fēng)景就在大家心間”

6月2日下午，來(lái)自肯德基的20多名員工來(lái)到湖北省聾兒康復(fù)中心，與50多名聾兒小朋友一起，度過(guò)了一個(gè)充滿濃濃愛(ài)意的兒童節(jié)。

湖北省聾兒康復(fù)中心位于漢陽(yáng)的知音大道，中午剛過(guò)，肯德基“大哥哥”“大姐姐”志愿者們就早早出發(fā)，一路上，他們都在討論，要陪孩子們玩些什么，小朋友會(huì)喜歡什么……

到達(dá)康復(fù)中心，小朋友們已經(jīng)穿戴整齊，雖然剛與哥哥姐姐見(jiàn)面，孩子們還有些羞澀，但在笑容的感染下，大孩子和小朋友們很快打成一片。

隨后，肯德基曙光學(xué)子和康復(fù)中心學(xué)生們一起自主編排的節(jié)目贏得在場(chǎng)人員的鼓掌，有時(shí)聲音是多余的，大家的笑容和動(dòng)作就足夠表達(dá)對(duì)節(jié)目的欣賞。在觀看完小丑無(wú)聲的表演后，小朋友們都雀躍了起來(lái)，期待著和大哥哥大姐姐更多的互動(dòng)。

“我們現(xiàn)在分成幾個(gè)小組，一起來(lái)做游戲好不好！”康復(fù)中心老師的手勢(shì)剛落，小朋友們鼓起掌，臉上綻放出燦爛笑容，現(xiàn)場(chǎng)氣氛進(jìn)入一個(gè)小高潮。在小丑叔叔的指導(dǎo)下，小朋友和肯德基曙光公社的哥哥姐姐一起完成了氣球作品，有的小朋友還拿下畫(huà)筆，在氣球上畫(huà)上自己喜歡的圖案，童趣盎然。隨后的粘五官游戲里，小朋友把志愿者貼成了夸張的“小丑”，現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)。

“每一個(gè)小朋友都表現(xiàn)的非常好，現(xiàn)在，我們要考考看誰(shuí)反應(yīng)最快了！”老師用手勢(shì)比劃：接下來(lái)，我們要玩搶板凳游戲了。

聾兒小朋友們聽(tīng)不到聲音，但注意力都非常集中，緊緊盯著老師的手勢(shì)，隨著掌聲的起落，最后，外號(hào)“小胖”的小朋友贏得了游戲?？系禄鶠樾∨笥褌兯蜕蠝?zhǔn)備好的禮物。

或許時(shí)光有長(zhǎng)短，但愉快的記憶不會(huì)消失。分別時(shí)，小朋友們擺出各種可愛(ài)的POSE和大哥哥大姐姐合影，這個(gè)美好的夏日午后留著了所有人的心中。

“雖然有聽(tīng)力障礙，但聾兒感知到的世界跟我們一樣美好。”康復(fù)中心的李老師看著孩子們開(kāi)心的笑容感嘆道。 肯德基想說(shuō)：

“在聾兒的世界，被特殊對(duì)待不自在，做個(gè)普通人才自在。美好的世界，看起來(lái)一樣是動(dòng)聽(tīng)的。”