新聞?dòng)浾?張艷
通訊員 王鑫
湖北省知名作家普玄的又一部作品《赤兔》（刊發(fā)于《人民文學(xué)》2024年第一期），被日本翻譯家相中。
10月30日，日本翻譯家倉(cāng)持李子在武漢參加了由湖北省作家協(xié)會(huì)主持的“普玄作品翻譯推介會(huì)”。
新聞?dòng)浾邚臅?huì)上了解到，普玄的非虛構(gòu)小說(shuō)《疼痛吧，指頭！》去年初由日本著名的勉誠(chéng)出版社出版發(fā)行，且反響較好。其新作《赤兔》，亦將在日本翻譯出版。
湖北作家與日本翻譯家的結(jié)緣往事
熟練掌握漢語(yǔ)“聽(tīng)說(shuō)讀書”的日本翻譯家倉(cāng)持李子，是日本中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)員。該研究會(huì)成立42年，會(huì)員多為大學(xué)教師或經(jīng)驗(yàn)豐富又有實(shí)績(jī)的翻譯家。他們定期召開(kāi)中國(guó)文學(xué)作品（包括影視作品）研討會(huì)，選擇優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行精讀和翻譯。在本次推介會(huì)上，她回憶了與普玄作品的結(jié)緣過(guò)程。
她說(shuō)，十多年前她接觸到普玄的《家天天》《安扣兒安扣》《曬太陽(yáng)的灰鼠》等作品，逐漸對(duì)其產(chǎn)生興趣并持續(xù)關(guān)注，但起初并不知道他既是作家又是一個(gè)孤獨(dú)癥孩子的父親，“我覺(jué)得這是一位關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)、接地氣的熱血漢。”
在她眼中，普玄善于觀察生活在社會(huì)底層的群體生態(tài)，善于勾畫出市井百姓尤其是兒童和老年人的形象，并能生動(dòng)地表達(dá)出他們的心態(tài)。盡管作品題材厚重，但筆致簡(jiǎn)潔明快，且不乏幽默感。
2019年，倉(cāng)持李子在《北京文學(xué)》上讀到普玄作品《生?紙條》，眼前一亮，翻譯并刊發(fā)于日本雜志《現(xiàn)代文學(xué)叢刊》。2021年3月，日本現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)的十幾位大學(xué)老師和專家，與湖北省作家協(xié)會(huì)（文學(xué)院）連線召開(kāi)普玄作品《疼痛吧，指頭！》的國(guó)際研討會(huì)。同時(shí)，《長(zhǎng)江叢刊》刊登了倉(cāng)持李子關(guān)于該小說(shuō)的評(píng)論文章。
《疼痛吧，指頭！》曾獲得第三屆?施耐庵文學(xué)獎(jiǎng)，是一部關(guān)于孤獨(dú)癥孩子的非虛構(gòu)長(zhǎng)篇作品，普玄根據(jù)親身經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，展現(xiàn)了家庭的堅(jiān)韌和對(duì)生命的深刻反思。
“那次的研討會(huì)是在線上舉行的，氣氛非常熱烈，會(huì)員們?nèi)砍鱿⒎e極發(fā)言，與普玄老師進(jìn)行了深入的探討。普玄老師作了題為《新的疾病困境和新的文學(xué)視角》的演講，還為大家朗讀了作品中特別精彩的片段，得到了大家的一致贊賞?！眰}(cāng)持李子回憶道。
最終，《疼痛吧，指頭！》于2023年1月由日本勉誠(chéng)出版社出版發(fā)行，并擺放在日本各大書店的搶眼位置上。令作家與翻譯家都倍感欣慰的是，該書引發(fā)不少日本讀者的強(qiáng)烈共鳴，出版社收到很多讀者來(lái)信，稱其“太打動(dòng)人心了”。
本次研討會(huì)上，普玄特別提到，在倉(cāng)持李子翻譯其小說(shuō)《疼痛吧，指頭！》的過(guò)程中，他受益很多，李子老師的嚴(yán)謹(jǐn)讓他印象深刻：“比如，她問(wèn)我‘大肚子’開(kāi)水瓶是什么？在地上挖洞烤火的‘烤地爐’是什么原理？我就讓遠(yuǎn)在農(nóng)村的朋友專門拍了照片，再發(fā)給李子老師看。”此后，普玄不允許自己的作品出現(xiàn)常識(shí)性的瑕疵或錯(cuò)誤。他曾在《人民文學(xué)》發(fā)表了一部中篇小說(shuō)《太陽(yáng)刻度》，涉及法律知識(shí)，他就反復(fù)請(qǐng)教律師，結(jié)果贏得責(zé)任編輯點(diǎn)贊：喜歡這樣的作家，先把問(wèn)題都掃除干凈了。
《赤兔》題材難得，內(nèi)涵尚未挖掘到位
《人民文學(xué)》2024年第一期，刊發(fā)了普玄的中篇小說(shuō)《赤兔》。
普玄向記者介紹，這是一個(gè)爺爺和孤獨(dú)癥孫子之間的故事。爺爺對(duì)兒子沒(méi)有教會(huì)孫子說(shuō)話非常不滿，八十歲的時(shí)候開(kāi)始教十二歲的孫子，一共教了十二年。他一開(kāi)始要培養(yǎng)孫子上大學(xué)，后來(lái)培養(yǎng)孫子當(dāng)殘疾運(yùn)動(dòng)員，教他騎車，一步步退守目標(biāo)，最后無(wú)奈地希望他能夠生活自理。作品通過(guò)一位老人對(duì)孫子的愛(ài)和堅(jiān)韌，呈現(xiàn)了兩個(gè)世界相互觀望的故事。
幾個(gè)月前，倉(cāng)持李子收到了普玄寄來(lái)的今年分別發(fā)表在《人民文學(xué)》和《特區(qū)文學(xué)》的中篇小說(shuō)《赤兔》和《赤兔告別》，“我一口氣就讀完了，再次認(rèn)識(shí)到了普玄文學(xué)的張力?！?/p>
她特別提到，關(guān)帝爺關(guān)羽的赤兔馬，在中國(guó)家喻戶曉，在日本也是老幼皆知，普玄在小說(shuō)中對(duì)故事情節(jié)的設(shè)計(jì)和安排，通過(guò)書中的玩具赤兔拉近了歷史與現(xiàn)代的距離，“讓一個(gè)高不可攀的神話形象走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界，擬人化的手筆也為這部作品增添了許多兒童文學(xué)的要素和情趣?！?/p>
在點(diǎn)評(píng)小說(shuō)《赤兔》時(shí)，評(píng)論家、華中科技大學(xué)人文學(xué)院教授周新民給予了中肯的意見(jiàn)和建議。他認(rèn)為，普玄在這部小說(shuō)中對(duì)“赤免”的呈現(xiàn)比較單薄，“其痛苦沒(méi)有寫夠，作品對(duì)展現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、人格障礙還要繼續(xù)探索；對(duì)小說(shuō)中女性角色的心理，尚未挖掘到位。”
倉(cāng)持李子對(duì)周新民的評(píng)論表示“有強(qiáng)烈的同感”。她說(shuō)，《赤兔》題材十分難得，也有充足的歷史背景和現(xiàn)代共識(shí)，但作為主旨的“赤兔”內(nèi)涵不足，有點(diǎn)脆弱，但瑕不掩瑜。
（圖片由通訊員王貴平攝）
