新晉武大教授寧浩:“我合作過(guò)的編劇,湖北人特別多”
2024-10-12 12:57:00 來(lái)源:極目新聞

新聞?dòng)浾?徐穎

10月12日,著名導(dǎo)演寧浩,加入武漢大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)意寫作行業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。在受聘儀式后,新晉武大兼職教授寧浩,與湖北省作協(xié)主席、武漢大學(xué)教授李修文展開對(duì)談,并特意留下大部分時(shí)間,回答武大學(xué)子的提問(wèn)。

創(chuàng)意寫作,可以植入到很多的方向和領(lǐng)域

對(duì)于活動(dòng)主持人拋出的“如何理解創(chuàng)意寫作”的問(wèn)題,寧浩和李修文給出了各自的解答。

寧浩說(shuō):“修文跟我提起‘創(chuàng)意寫作’這個(gè)詞的時(shí)候,我就很好奇。這是一個(gè)很好的切入角度?!彪娪皠”镜膭?chuàng)作,既需要傳統(tǒng)文學(xué)的語(yǔ)言,也需要視聽的語(yǔ)言,是多種語(yǔ)言整合出來(lái)的一種創(chuàng)作形式。創(chuàng)意還可以植入到很多的方向,比如廣告文案、短視頻、游戲。

湖北省作協(xié)主席、武漢大學(xué)教授李修文說(shuō),提到“創(chuàng)意寫作”,“創(chuàng)意”二字,不妨換成“時(shí)代”二字。在他看來(lái),今天,寫作的場(chǎng)域、材質(zhì)、媒介都發(fā)生了非常大的變化。今天的創(chuàng)意寫作,要建立它的主題性,比如電影的寫作、綜藝的寫作、游戲的寫作,都和過(guò)去對(duì)應(yīng)的“寫作”的意義不一樣了。所以,我們要把寫作的邊界打破,向各個(gè)行業(yè)不斷地奔突、匯流,最后建立創(chuàng)意寫作的主題。

扶持青年導(dǎo)演,拍他們想要表達(dá)的東西

對(duì)話活動(dòng)中,主持人、武漢大學(xué)文學(xué)院教授蕭映提到寧浩發(fā)起的“壞猴子72變電影計(jì)劃”。這是2016年壞猴子影業(yè)對(duì)外公布并推出的一項(xiàng)青年電影人未來(lái)計(jì)劃。由路陽(yáng)執(zhí)導(dǎo)的《繡春刀Ⅱ:修羅戰(zhàn)場(chǎng)》,文牧野執(zhí)導(dǎo)的《我不是藥神》,申奧執(zhí)導(dǎo)的《孤注一擲》等,都得到了該計(jì)劃的支持?!霸O(shè)立這個(gè)計(jì)劃有什么背景和愿景?”寧浩幽默地回答說(shuō),自己拍完《心花路放》,電影上映之后,周圍就出現(xiàn)了很多煤老板以及別的大老板找到他,想要拍電影。他們不僅僅想投資,還想自己拍。“我覺(jué)得電影的創(chuàng)作還是挺復(fù)雜、非常專業(yè)的一個(gè)事情,所以我希望找到更多更專業(yè)的青年導(dǎo)演,去做這件事。我跟我的合伙人商量之后,有了這個(gè)計(jì)劃,扶植一批優(yōu)秀的青年導(dǎo)演,在這個(gè)小環(huán)境里拍自己想表達(dá)的東西?!?/p>

如果拍沒(méi)有創(chuàng)造力的場(chǎng)面,就挺無(wú)聊的

當(dāng)被問(wèn)到“如何面對(duì)創(chuàng)作中的艱難”時(shí),寧浩坦誠(chéng)而幽默地說(shuō),“每個(gè)階段的艱難不一樣,早期的問(wèn)題主要是沒(méi)錢!”(觀眾笑)要找到錢,把電影拍出來(lái);后來(lái)電影院越來(lái)越多,看電影的人多了,投資人也變多了,更大的問(wèn)題是,如何找到跟觀眾溝通的題材和表達(dá)方式。今天,選題材變成更加困難的事情。人們習(xí)慣在網(wǎng)上看短視頻,讓電影的選題材方向又要發(fā)生改變了。

李修文也有同感,他說(shuō),我們談到卡爾維諾時(shí)所講的一個(gè)寫作關(guān)鍵詞“易見(jiàn)”,實(shí)際上講的是,創(chuàng)作者和這個(gè)時(shí)代的大眾之間的關(guān)系。一代人成長(zhǎng)環(huán)境的更新,一代年輕人的更新,讓我們思考,是不是還要堅(jiān)持過(guò)去的寫作傳統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)?寫作必須與過(guò)去所有看過(guò)的故事為敵、做戰(zhàn)斗,當(dāng)要寫一個(gè)題材時(shí),必須先問(wèn)自己,這個(gè)題材寫作的必要性是什么?這是一個(gè)非常折磨人的問(wèn)題,“到目前為止,我覺(jué)得是最困難的事情”。

寧浩也坦言,無(wú)論是文學(xué)還是電影,最難的都是創(chuàng)造力的問(wèn)題,要是拍沒(méi)有創(chuàng)造力的場(chǎng)面,就挺無(wú)聊的。

直言“拍電影是個(gè)苦活兒”

被學(xué)子問(wèn)到“拍電影需要什么樣的特質(zhì)”時(shí),寧浩說(shuō),電影是個(gè)苦活兒,不管你有什么樣的才華,首先要以非常的堅(jiān)韌,干完這件事(整個(gè)電影工業(yè)流程)。干不完這件事,再高的才華也沒(méi)有用。

有學(xué)生問(wèn),“有一句話說(shuō),被誤解是表達(dá)者的宿命,你怎么看?”在寧浩看來(lái),這像是一句雞湯,“我對(duì)作品的觀念是,一個(gè)作品的完成,必須是進(jìn)行過(guò)藝術(shù)交流,在每一個(gè)觀眾心里產(chǎn)生的作品,才是作品。觀眾變成了一個(gè)處理者,被拉進(jìn)來(lái)參與了創(chuàng)作。我不認(rèn)為叫誤讀,而是共同創(chuàng)作。”優(yōu)秀的電影,一定要知道,用什么樣的方式激發(fā)觀眾的參與和思考,這樣才能給觀眾留下深刻的印象。

還有一位武漢大學(xué)的博士生搶到最后一個(gè)提問(wèn)機(jī)會(huì),與寧浩導(dǎo)演拉起了鄉(xiāng)情。“我是山西人,也是一名編劇。我最喜歡的兩位導(dǎo)演,一位是賈樟柯,一位是您,剛好也都是山西人。我想問(wèn),未來(lái)您的工作室如果招編劇的話,需要什么樣的資質(zhì)?”寧浩導(dǎo)演幽默地答:“先看籍貫!歡迎所有的創(chuàng)作人與我們合作。”同時(shí)也不忘@在場(chǎng)所有的湖北人,“我合作過(guò)的編劇,特別多的是湖北人,一方水土養(yǎng)一方人,湖北這個(gè)地方就是一個(gè)很有創(chuàng)意的文學(xué)大省?!?/p>

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