中國(guó)青年報(bào)·中青在線見習(xí)記者 孫山
漫畫:郝延鵬
日前,廣東省疾控中心在廣東省大學(xué)生控?zé)熤驹刚呗?lián)盟成立大會(huì)上公布的數(shù)據(jù)顯示,44.4%的青少年第一次吸煙是“出于好奇”。學(xué)生吸煙率最高的是職業(yè)高中生,其次是大學(xué)生。此外,男生、農(nóng)村學(xué)生也是“嘗試吸煙率”超過三成的人群。
上周,中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),對(duì)2013名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,53.1%的受訪者覺得青少年吸煙現(xiàn)象比以前多了,48.6%的受訪者見過最小的煙民是初中生,網(wǎng)吧(70.9%)是最容易看到青少年吸煙的場(chǎng)所。66.7%的受訪者擔(dān)心青少年吸煙會(huì)精神上癮,59.0%的受訪者擔(dān)心青少年吸煙會(huì)影響他們的身體健康。
參與本次調(diào)查的受訪者中,00后占0.8%,90后占30.1%,80后占52.1%,70后占13.2%,60后占3.1%。
網(wǎng)吧是最容易看到青少年吸煙的場(chǎng)所
孟云(化名)是內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市的一名教師,她坦言,雖然學(xué)校規(guī)定校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,但還是有學(xué)生在校內(nèi)偷著吸煙,而且學(xué)校對(duì)校園內(nèi)其他人員吸煙缺少監(jiān)管。
孟云發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的商店、網(wǎng)吧常有青少年吸煙,“男生較多,我見過十四五歲的男孩吸煙”。
調(diào)查中,53.1%的受訪者覺得青少年吸煙現(xiàn)象比以前增多了,24.6%的受訪者覺得減少了,13.7%的受訪者覺得沒有變化。據(jù)受訪者觀察,網(wǎng)吧(70.9%)是最容易看到青少年吸煙的場(chǎng)所,其他地方場(chǎng)所依次是:KTV(38.4%)、餐館(32.4%)、學(xué)校(28.7%)、大街上(27.6%)、家里(25.7%)、電影院(17.4%)和小賣部(14.1%)等。
當(dāng)被問到見過的最小的青少年煙民是多大時(shí),48.6%的受訪者回答是初中生,其他依次是:小學(xué)生(21.4%)、高中生(20.8%)、大學(xué)生(4.9%)和學(xué)齡前兒童(3.4%)。
濟(jì)南某高校學(xué)生珊珊(化名)告訴記者,有的學(xué)生在宿舍吸煙,“感覺有不少青少年吸煙是為了???rdquo;。
孟云覺得,青少年吸煙多是因?yàn)槟7鲁扇嘶蚴鞘芡g人影響。
調(diào)查中,60.2%的受訪者認(rèn)為青少年吸煙是因?yàn)樗麄儼堰@種行為當(dāng)作成熟的象征,57.6%的受訪者覺得青少年吸煙是為了尋求刺激的體驗(yàn),46.3%的受訪者指出有的青少年吸煙是因?yàn)楹闷嫦雵L試,其他原因還有:受到吸煙家長(zhǎng)和老師的影響(31.8%)、模仿明星偶像的行為(22.6%)、壓力大需要排解(8.5%)和受到煙草廣告的影響(7.7%)等。
66.7%受訪者擔(dān)心青少年吸煙會(huì)上癮
孟云認(rèn)為,青少年吸煙會(huì)對(duì)其身體健康和心理健康造成影響,嚴(yán)重的會(huì)引發(fā)其他不當(dāng)行為甚至是犯罪。
珊珊覺得吸煙的青少年更容易表現(xiàn)得早熟,甚至叛逆,而且他們的行為會(huì)導(dǎo)致身邊的人吸二手煙,影響他人。
關(guān)于青少年吸煙帶來的影響,66.7%的受訪者認(rèn)為青少年吸煙會(huì)精神上癮、損傷神經(jīng),59.0%的受訪者認(rèn)為這會(huì)影響他們的身體健康,53.3%的受訪者擔(dān)心青少年吸煙引發(fā)心理疾病,36.5%的受訪者覺得吸煙會(huì)影響青少年正常的學(xué)習(xí)生活。
中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授陳維清告訴記者,由于青少年處在生長(zhǎng)發(fā)育階段,各個(gè)器官還沒發(fā)育成熟,他們吸煙受到的危害會(huì)比成年人更大。“只看眼下的影響還不夠,從更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看,青少年器官組織雖然更為脆弱,但相對(duì)來說修復(fù)能力強(qiáng),再加上有的青少年吸煙量不像成年人那么多,所以有些危害不一定會(huì)立刻表現(xiàn)出來。但是很多危害是長(zhǎng)期潛在的,因吸煙造成的損傷是逐漸積累的。吸煙吸得越早,成癮的風(fēng)險(xiǎn)就越大,戒煙就越困難”。
陳維清指出,目前向青少年宣傳禁煙的方式更多是灌輸式的,其作用和效果比較有限。“我們?cè)鲞^一個(gè)對(duì)干預(yù)吸煙措施的評(píng)估,把各種傳播知識(shí)的方式,如看光碟、看教材、開展辯論以及通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)?zāi)M吸煙危害等方式進(jìn)行對(duì)比,結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生認(rèn)為模擬實(shí)驗(yàn)對(duì)他們的影響最大。”為此陳維清建議,可以將禁煙知識(shí)和教學(xué)中的生理課知識(shí)相結(jié)合,再開展一些實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生觀察到吸煙的危害,這樣既能讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),也能培養(yǎng)他們的健康行為。