干濕分類法，簡(jiǎn)單更易行
近年來(lái)，各地紛紛推行垃圾分類，可收效甚微。原因是多方面的，有人覺(jué)得垃圾分類麻煩，浪費(fèi)時(shí)間;有的人雖然知道分類有好處，但不知道該怎么分。
推動(dòng)垃圾分類，將“放錯(cuò)地方的資源”最大化利用，才能打通生活垃圾分類處理的“最后一公里”。
一方面，垃圾分類應(yīng)簡(jiǎn)便易行。有的城市試行了干濕垃圾分類法，簡(jiǎn)便易行。印有“濕垃圾”的棕色桶上標(biāo)明收集“居民家庭產(chǎn)生的剩飯剩菜、菜皮果皮、茶葉渣”，而印有“干垃圾”字樣的黑色桶上則標(biāo)明收集“廢棄餐巾紙、灰土、污染嚴(yán)重的紙以及塑料袋等”。一目了然，簡(jiǎn)單易行。
另一方面，垃圾分類還須有勸有獎(jiǎng)。不僅要有垃圾分類的硬件設(shè)施，更要讓軟件跟得上，讓人們養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣，垃圾分類就會(huì)成為自覺(jué)行動(dòng)。比如招募志愿者進(jìn)行勸導(dǎo)，采取激勵(lì)措施不斷固化行為習(xí)慣，并出臺(tái)相關(guān)的懲戒制度等。
云南玉溪市 朱虹瑛
引導(dǎo)要跟上，教育需及時(shí)
周末回農(nóng)村老家，正好碰到鄰居推著小車倒垃圾，其中不乏塑料瓶、舊鞋等可利用物品。問(wèn)他有沒(méi)有想過(guò)把能用的垃圾分下類再扔，他笑著對(duì)我說(shuō)，“那是城里人閑，咱村里去年剛有了垃圾箱，以前這些東西都扔溝里了，誰(shuí)還顧得上分類?”
因此，在農(nóng)村要想推廣實(shí)施垃圾分類，建議從引導(dǎo)成年人，教育小孩子入手。
引導(dǎo)成年人，積極宣傳垃圾分類好處，做好垃圾分類箱配置等基礎(chǔ)工作，使他們充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。同時(shí)，建議以獎(jiǎng)勵(lì)性措施鼓勵(lì)農(nóng)民主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類，比如，有的地方每戶每次按類上交垃圾后，可以給予5—10分的積分獎(jiǎng)勵(lì)，每5分積分可以在村里超市換取5角的物品，這樣，激發(fā)大家對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類的積極性。
從小培養(yǎng)孩子的垃圾分類意識(shí)。建議在小學(xué)、幼兒園教育中，就要積極宣貫垃圾分類理念，教育孩子養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展“小手牽大手，生態(tài)環(huán)保行”等活動(dòng)，使孩子在潛移默化中樹(shù)立垃圾分類理念。這樣做，既能為未來(lái)垃圾分類奠定群眾基礎(chǔ)，又能通過(guò)孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)推動(dòng)垃圾分類在農(nóng)村推廣實(shí)施。
河北沙河市 龐利鵬
分類并不難，思想要轉(zhuǎn)變
提起小區(qū)垃圾桶，就不免要跟“臟亂差”掛鉤。我們小區(qū)垃圾桶的清潔衛(wèi)生一直做得不夠好，很少看見(jiàn)有人打掃、清洗。很多人嫌臟嫌臭，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便把垃圾袋拋出去，砸在垃圾桶上。試想，居民連袋子都懶得解開(kāi)，更別提分類了。
除了垃圾桶臟之外，垃圾桶沒(méi)有分類標(biāo)識(shí)也是一個(gè)問(wèn)題。按說(shuō)實(shí)行生活垃圾分類已經(jīng)有不少年了，相應(yīng)的硬件配套設(shè)施也該有了。但我所住的小區(qū)就只擺了兩個(gè)綠色的大垃圾桶，并沒(méi)有標(biāo)明哪個(gè)是裝干垃圾的，哪個(gè)是裝濕垃圾的。小區(qū)許多居民在倒垃圾時(shí)，根本不把紙張、餐盒等干垃圾和作為濕垃圾的廚余、果皮等分隔開(kāi)，而是直接將裝滿干濕垃圾的袋子統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。簡(jiǎn)單粗放，哪顧環(huán)保不環(huán)保!
外邊垃圾桶情況讓人糟心，自家屋里的小垃圾簍也好不到哪兒去。我們小區(qū)好多住戶家里只有一個(gè)垃圾簍，出門(mén)倒垃圾時(shí)，直接提上套在垃圾簍里的塑料袋。垃圾在出門(mén)之前就沒(méi)有分好類。
做到垃圾分類并不難，難的是人們的思想觀念還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。
湖北荊州市 別道軍
垃圾不分類，處理很單一
我生活的小縣城，居民生活垃圾的處理方式很單一。每天由住戶把垃圾用袋裝好放在門(mén)口，由清潔工統(tǒng)一收集拉往各個(gè)集中收運(yùn)點(diǎn)，再由專門(mén)的垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車運(yùn)往垃圾填埋場(chǎng)處理。清潔公司對(duì)住戶沒(méi)有生活垃圾分類的要求，即便一些素質(zhì)較高的住戶自覺(jué)把垃圾進(jìn)行分類，清潔工也是一股腦兒扔進(jìn)垃圾車。街邊放置的垃圾分類桶，清潔工除了把能到廢品收購(gòu)站賣錢(qián)的可回收垃圾另行收集外，其它垃圾都統(tǒng)一拉往集中收運(yùn)點(diǎn)。食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，只有剩飯剩菜單獨(dú)存放，由城郊的養(yǎng)殖戶運(yùn)走，其它垃圾也是由清潔工一并運(yùn)走。
小城鎮(zhèn)生活垃圾分類之所以難推進(jìn)，表面上看是垃圾分類方式單一造成的，但更為深層次的原因在于垃圾處理體系不完善。一方面，建設(shè)垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施并維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要較大投入;另一方面，如實(shí)行垃圾分類收集、轉(zhuǎn)運(yùn)，需大幅度提高生活垃圾日常處理成本。在沒(méi)有“硬要求”和資金支持的情況下，小城鎮(zhèn)多采取填埋的簡(jiǎn)單方式處理生活垃圾。
政府部門(mén)要樹(shù)立將生活垃圾分類處理作為推進(jìn)綠色發(fā)展的理念，需不斷完善頂層設(shè)計(jì)，加大垃圾分類設(shè)施建設(shè)的投入，用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)居民逐步養(yǎng)成主動(dòng)分類的習(xí)慣，形成全社會(huì)共同參與垃圾分類的良好氛圍。
廣西藤縣 何杰鋒
硬件雖達(dá)標(biāo)，意識(shí)跟不上
筆者所在的縣是全國(guó)第一批農(nóng)村生活垃圾分類和資源化利用示范縣。在作為示范縣一年多以來(lái)，相關(guān)部門(mén)做了大量工作，出臺(tái)了實(shí)施方案，明確了部門(mén)職責(zé)。
據(jù)介紹，城區(qū)內(nèi)的垃圾桶已全部更換為分類垃圾桶，在各大商場(chǎng)、超市、小區(qū)、學(xué)校等人流量大的地方，分類垃圾桶的數(shù)量更為密集。但是，從目前來(lái)看，整體效果卻并不盡如人意。硬件設(shè)施已經(jīng)達(dá)標(biāo)，但群眾的思維方式還沒(méi)跟上。
我在對(duì)當(dāng)?shù)匾粋€(gè)農(nóng)村生活垃圾分類示范村進(jìn)行調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，得益于新農(nóng)村建設(shè)，家家戶戶都配備了垃圾桶，但全村唯一的分類垃圾桶在村委會(huì)，難以滿足垃圾分類需求。談及垃圾分類難的原因，不少農(nóng)民朋友直言“太麻煩”，除了塑料、紙張、玻璃、金屬等垃圾被分揀出來(lái)當(dāng)廢品賣掉之外，其他的諸如廚余垃圾、廢棄電池等全部倒在自家門(mén)前唯一的垃圾桶里。缺少分類垃圾桶是直接原因，根本原因還在于群眾的環(huán)保意識(shí)沒(méi)有真正提高，沒(méi)有真切意識(shí)到垃圾分類對(duì)綠水青山的重要意義。一位村干部透露：“現(xiàn)在農(nóng)村垃圾分類基本上都是靠保潔員人工分揀。一方面增加了保潔員的工作負(fù)擔(dān)，另一方面對(duì)改善環(huán)境的作用也十分有限。”
安徽滁州市 望 勤
既要“軟約束”，又要“硬措施”
垃圾分類需要“軟約束”。垃圾分類的良好展開(kāi)需要加大宣傳，促進(jìn)居民自覺(jué)配合。比如，邀請(qǐng)環(huán)保方面的專家，計(jì)劃分批次對(duì)全區(qū)強(qiáng)制分類單位、居民小區(qū)開(kāi)展系列宣講活動(dòng)。在長(zhǎng)期宣傳教育的影響下，在公民自我約束和輿論監(jiān)督的作用下，逐漸改變市民生活習(xí)慣。
垃圾分類還需“硬措施”。其實(shí)，垃圾分類并不難，只是有些市民認(rèn)為垃圾分類太麻煩，習(xí)慣將垃圾裝在一個(gè)袋子一扔了之;有些市民對(duì)垃圾循環(huán)利用的重要性認(rèn)識(shí)不足，參與垃圾分類的積極性不高。必須清醒地看到，垃圾分類，不僅需要輿論引導(dǎo)，更需要法治力量。
有的社區(qū)今天發(fā)動(dòng)居民大搞垃圾分類活動(dòng)，可第二天居民依然還是沿襲原來(lái)的習(xí)慣。有的規(guī)定違反垃圾投放將罰款，但現(xiàn)實(shí)卻很難真正落實(shí)，只是批評(píng)教育了事。因此，不管是“軟約束”還是“硬措施”，要持之以恒，一抓到底。
四川平武縣 汪世東
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2018年05月29日 20 版)
