公益是社會(huì)教育和社會(huì)進(jìn)步事業(yè)。所謂社會(huì)教育，自立而立人,自達(dá)而達(dá)人，先從自我提升開始，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的提升，然后影響社會(huì)大眾。

既言教育，就要德、智、體、群、美、勞六育并進(jìn)。我們義工要當(dāng)“六好學(xué)生”。倘把公益等同于道德，六育就缺了五育。媒體宣傳的模范，多孤膽英雄，或積勞成疾者，這樣誰(shuí)敢跟進(jìn)。言智，當(dāng)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，引進(jìn)人才。言體，當(dāng)有良好的生活習(xí)慣，經(jīng)常鍛煉，尤當(dāng)組織團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。言群，一個(gè)人做的不叫公益，必須有團(tuán)隊(duì)，善合作，善傳播，能帶動(dòng)社會(huì)參與，建立不同資源力量社會(huì)協(xié)作的平臺(tái)。言美，組織文藝活動(dòng)，培育良好氛圍，團(tuán)隊(duì)當(dāng)有良好的藝術(shù)形象，如服裝、徽標(biāo)設(shè)計(jì)等很重要。言勞，知識(shí)分子也得跑腿、玩戶外、出勞力，“心力同勞”。

義工的這些自我提升，貌似多與“做事”沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，實(shí)際上對(duì)“做事”有相當(dāng)正面的影響。既有利于增進(jìn)義工團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力，也有利于增強(qiáng)公益專業(yè)能力和協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)能“六育并進(jìn)”，做事也一定做得好。

以上是襄陽(yáng)草草義工協(xié)會(huì)一位朋友的啟發(fā)。草草義工就是六育并進(jìn)的。辦旗袍讀書會(huì)，智、美、群兼之。組織學(xué)傳統(tǒng)手工，智、美、群、勞兼之。草草義工公益做得出色，是很自然的。