武漢晚報(bào)4月27日訊 2014年起，湖北省武漢市基于公園管理的公共屬性，把服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)尺交給公眾掌握，嘗試面向社會(huì)公開選聘市民園長及志愿者，破解公園管理中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。

據(jù)介紹，武漢市組建了“武漢公園客”團(tuán)隊(duì)，策劃推出“美好生活共享空間”，選聘市民園長和特邀管理員共410人次，舉辦公園大課堂、公園美術(shù)館、生態(tài)花巢等開創(chuàng)性工作，將城市公園打造成為滿足廣大市民日益增長的美好生活需要的共治、共享、共創(chuàng)空間和精神家園。

市民園長改變公園管理

春天的武漢解放公園，紫藤蘿、海棠花盛開，游客絡(luò)繹不絕，除了公園的美景，記者在這里看到了更加引人注目的場(chǎng)景。在解放公園，幾十位身著藍(lán)色志愿者服裝的市民園長聚集在一起，商討工作方法，分享工作經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)公園應(yīng)該如何管理。位于公園一角的“市民園長之家”中不時(shí)傳來陣陣掌聲和笑語。在武漢，選拔市民園長做公園管理者的活動(dòng)已經(jīng)推行了4年。

寶島公園面積小，周邊社區(qū)對(duì)于公園里的噪音不堪其擾。市民園長劉智修為此專門成立了銀發(fā)護(hù)園隊(duì)，他們?cè)诠珗@的巡邏起到了顯著作用，周邊居民的生活質(zhì)量得到了極大改善。在劉智修的帶領(lǐng)下，寶島公園成為武漢市第一個(gè)完全實(shí)現(xiàn)自治化的公園。公園管理人員成了內(nèi)勤，市民成為管理公園的主人。

市民園長推行以來，公園內(nèi)社會(huì)問題越來越少，市民園長承擔(dān)的工作卻越來越多。

公園成為大自然教科書

2016年1月17日，公園大課堂推出了第一課，課程采取眾籌的方式，武漢中心城區(qū)32個(gè)公園根據(jù)自身特點(diǎn)申報(bào)課題計(jì)劃，開展公園大課堂活動(dòng)?；顒?dòng)開展的第一年，各公園報(bào)了一百多場(chǎng)活動(dòng)，實(shí)際開展了一百一二十場(chǎng)，這些課程包括歷史人文、自然科普、手工、情感教育等主題。

自推出公園大課堂公益科普活動(dòng)以來，已累計(jì)在全市32家公園開講290多堂趣味橫生的自然科普、人文歷史、手工互動(dòng)和親子體驗(yàn)課程，5000多個(gè)家庭參與并樂在其中?，F(xiàn)在武漢市區(qū)的32家公園里，每周都有四五個(gè)公園同時(shí)舉辦公園大課堂活動(dòng)。周末，武漢的孩子可以選擇去附近哪個(gè)公園、學(xué)習(xí)哪項(xiàng)課程。華中師范大學(xué)副教授宋榮說：“公園大課堂公益項(xiàng)目自創(chuàng)辦以來，深受武漢市民的青睞，并在不同年齡、不同類型的市民群體中產(chǎn)生了廣泛影響。”

探索公園空間新定義

2018年1月9日，武漢市聯(lián)合長江日?qǐng)?bào)舉辦了“全年齡友好型城市沙龍暨美好生活共享空間啟用”論壇活動(dòng)，邀請(qǐng)中央媒體記者、阿里巴巴公益基金會(huì)負(fù)責(zé)人以及華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)等本地高校知名學(xué)者參加，共議城市公共文化空間的發(fā)展思路。

華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院教授陳鶴說：“武漢解放公園推出‘美好生活共享空間’是一種很好的嘗試。在這一項(xiàng)目中，‘共享’是價(jià)值觀，‘空間’是載體，‘美好生活’是目標(biāo)。”

阿里巴巴公益基金秘書長王瑞合參觀后對(duì)共享空間及其包含的市民園長、公園大課堂等公益服務(wù)項(xiàng)目給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為“很少的人創(chuàng)造了很大的奇跡”。

（原載2018年4月26日《光明日?qǐng)?bào)》一版，本報(bào)有刪節(jié)）