2月26日是北京市第十八中學(xué)嘉泰豐臺(tái)學(xué)校開學(xué)第一天，在開學(xué)典禮后，校內(nèi)的200余名師生們迎來了由豐臺(tái)區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局監(jiān)管人員為他們量身定制的開學(xué)第一課- “青少年如何提高食品安全意識(shí)”。

　　課堂上，監(jiān)管人員結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪邢矚g夠買的休閑食品，告知同學(xué)們?nèi)绾螐漠a(chǎn)品外觀、食品標(biāo)簽等方面識(shí)別食品是否安全的方法，并將一些問題食品向全校師生進(jìn)行了展示和講解，現(xiàn)場(chǎng)開展了水果中農(nóng)殘和奶制品中三聚氰胺快檢演示，監(jiān)管人員向?qū)W生發(fā)出倡議，要爭(zhēng)做小小家庭監(jiān)督員，勸導(dǎo)家長(zhǎng)注意食品安全。課程結(jié)束后，監(jiān)管人員還精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)食品安全科普知識(shí)小競(jìng)賽活動(dòng)，雖然只有20道食品安全常識(shí)問題，但是同學(xué)們都踴躍參與，積極回答，把這次開學(xué)第一課-食品安全進(jìn)校園活動(dòng)推向了高潮。

　　據(jù)悉，此次在嘉泰豐臺(tái)學(xué)校開展的食品安全開學(xué)第一課活動(dòng)是豐臺(tái)區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局2018年度食品安全進(jìn)校園活動(dòng)的“首秀”，也是第一次在校園嘗試“食品安全知識(shí)課程+食品安全知識(shí)競(jìng)賽”的互動(dòng)宣傳形式，未來豐臺(tái)區(qū)食藥監(jiān)局還將定期開展講座、知識(shí)競(jìng)賽、科普素材征集等多種形式的科普進(jìn)校園活動(dòng)，并打造越來越多的食品安全科普教育基地。同時(shí)，目前豐臺(tái)區(qū)正在積極創(chuàng)建北京市食品安全示范區(qū)，食藥監(jiān)部門將根據(jù)相關(guān)要求，密織四道“防護(hù)網(wǎng)”，保障學(xué)生群體舌尖上的安全。

　　一是督促各項(xiàng)制度落實(shí)，構(gòu)筑食品安全“監(jiān)管網(wǎng)”。聯(lián)合教育部門及屬地政府召開專題工作會(huì)，部署全區(qū)學(xué)校食堂專項(xiàng)和校園周邊整治工作，與相關(guān)單位組成聯(lián)合檢查組，對(duì)中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)食品安全進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，同時(shí)，進(jìn)一步明確校園食品安全監(jiān)管主體責(zé)任，督促學(xué)校落實(shí)食品安全“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”,定期開展食品安全自查，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，及時(shí)解決重大隱患問題，全面保障在校師生的飲食安全。

　　二是強(qiáng)化校園周邊整治，構(gòu)筑食品安全“防護(hù)網(wǎng)”。聯(lián)合工商、公安、城管等部門，開展校園及周邊食品安全整治行動(dòng)，針對(duì)學(xué)生群體經(jīng)常購買的飲料、膨化食品、油炸食品等，重點(diǎn)檢查經(jīng)營戶證照、進(jìn)銷貨臺(tái)賬、索證索票是否齊全，包裝標(biāo)識(shí)是否規(guī)范，并定期開展抽檢和快檢。

　　三是開展校園示范食堂創(chuàng)建，構(gòu)筑食品安全“示范網(wǎng)”。截至目前我區(qū)所有托幼機(jī)構(gòu)和校園食堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“陽光餐飲”，今年，豐臺(tái)區(qū)食藥監(jiān)局將結(jié)合陽光餐飲和創(chuàng)建食品安全示范區(qū)相關(guān)要求，進(jìn)一步發(fā)揮示范創(chuàng)建典型引路、輻射帶動(dòng)效應(yīng)，積極開展校園示范食堂創(chuàng)建工作，讓每名學(xué)生家長(zhǎng)都能夠隨時(shí)觀看、監(jiān)督學(xué)校食堂后廚，讓全區(qū)校園食堂共同沐浴在“陽光下”。

　　四是開展宣傳培訓(xùn)，構(gòu)筑食品安全“共治網(wǎng)”。學(xué)生健康牽動(dòng)萬家，豐臺(tái)區(qū)食藥監(jiān)局將充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、專家授課，知識(shí)競(jìng)賽等形式，定期開展食品安全進(jìn)校園活動(dòng)，依托轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校，創(chuàng)建食品安全科普教育基地，調(diào)動(dòng)學(xué)生群體對(duì)食品安全科普活動(dòng)的積極性，切實(shí)營造“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的食品安全社會(huì)共治濃厚氛圍。