江岸區(qū)40余所小學(xué)“掌門人”迎戰(zhàn)“期末考”
2018-01-19 09:26:28 來源:武漢晚報

漢網(wǎng)    記者向潔 通訊員樂鋼 限時5分鐘,通過PPT演示和現(xiàn)場演說,總結(jié)2017年度工作亮點闡述2018年度學(xué)校發(fā)展思路,超時1秒就會扣1分,用時不足想講的沒講到位“吃虧”自負(fù)。18日,江岸區(qū)教育局直屬單位首場年度“期末考”開考,全區(qū)40余所小學(xué)的“掌門人”集體趕考。

“期末考”與績效考核掛鉤
每人5分鐘,大校小校一視同仁

“擠點時間總結(jié),靜下心來思考。”昨天上午9時,江岸區(qū)教育局12樓報告廳的大屏幕上亮出12個大字,意味著江岸教育的2017年度“期末考”正式開始。據(jù)悉,此次“期末考”主要面向直屬中小學(xué)、幼兒園、二級單位以及教職機關(guān)科室“一把手”,將在三天里分六場完成。測評結(jié)果與年度績效考核“掛鉤”。

記者昨天在現(xiàn)場看到,盡管上午只安排了25所小學(xué)參加“面試”,但所有小學(xué)的校長及黨支部書記均到場備考,還有隨行“智囊團(tuán)”時刻準(zhǔn)備應(yīng)付考場上的突發(fā)狀況。

據(jù)了解,此次校長們面對的“考題”只有一個:請你總結(jié)2017年度工作亮點闡述2018年度學(xué)校發(fā)展思路。要求結(jié)合PPT進(jìn)行現(xiàn)場演說,限時5分鐘。超時PPT將自動停止播放,未完待續(xù)將被扣分。評價等級共分4檔:9-10分為優(yōu)秀、7-8分為滿意、5-6分為合格,5分以下為不合格。每所學(xué)校的校長、黨支部記以及區(qū)教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人各有1票,現(xiàn)場打分投入票箱。

提前“踩點”分秒必爭
校長們趕考緊張如小學(xué)生
 
可能是因為緊張,也可能是出于不想因超時而倒扣分的考慮,記者注意到不少校長在應(yīng)試中會不自覺地突然提速,有的甚至提前1分多鐘結(jié)束演說。回到座位后,校長們也會表現(xiàn)出孩子般的懊惱,“唉,該講的還冇講完。”

所以,當(dāng)育才家園小學(xué)向階慧校長有條不紊的“踩點”完成題為《心暖花開 幸福家園》的演說時,臺下不禁響起叫好聲,還未上場的兄弟學(xué)校的老師們現(xiàn)場取經(jīng)。向校長坦言,上周四接到通知后,學(xué)校管理“班子”就進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴,決定圍繞“家園文化”這一核心理念進(jìn)行這一年來的亮點工程梳理,前后幾易文稿,分秒必爭。前天,她還像學(xué)生趕考看考場一樣,專門到現(xiàn)場來找感覺。

 “只有短短一周的備考時間,表現(xiàn)得好不好關(guān)系到全校老師績效,怎么不緊張?”武漢市育才漢口小學(xué)校長王曉芹說,過去年度考核一般就是各校上交一些總結(jié)材料,今年區(qū)教育局考核不走尋常路,以交流會的形式搭起了“面試”的臺子,讓校長們挨個上臺總結(jié)過去一年的亮點工作并闡述來年的工作思路,既是考核也是思想的“碰撞”,大家覺得這種“敞開式”的測評還是挺有意義,頗受啟發(fā)。

讓大校展風(fēng)采小校顯精致
不為“卡”績效只為守初心

“說是‘期末考’,實際上是想搭建一個公開、平等的測評平臺,讓大校展風(fēng)采,小校顯精致,相互借鑒取長補短。”此次江岸教育“期末考”命題人在接受晚報記者獨家采訪時如是說。

該區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,各學(xué)校由于起點不一樣,學(xué)校在不同發(fā)展階段的工作重點也不徑相同,教育局此舉就是為大家搭建一個平等“對話”的平臺。因而,大校沒什么好居功自傲的,小校也不必懊惱氣餒。此次測評的結(jié)果雖與學(xué)校年度績效考核掛鉤,但其目的不是為了“卡”績效,而是讓各位“掌門人”在這個人心浮躁,凡事追求立竿見影的時代能堅守教育的初心。育人是個慢的過程,是個細(xì)活兒,校長更需要靜下心來思考、總結(jié),當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”。

 

 

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