本報(bào)訊（記者向潔 通訊員龍濤）百善孝為先。為深耕孝心教育，培養(yǎng)責(zé)信少年，武漢市解放中學(xué)的師生不僅自編“孝心十條”作為日常行為準(zhǔn)則，一年一度的“校園十大孝順子女”評(píng)選更成為該校獨(dú)特的一道人文美景。

穿漢服，走紅毯，像明星一樣接受同學(xué)們的掌聲……昨天是解放中學(xué)九（7）班學(xué)生常興華學(xué)生生涯最值得銘記的一天， 經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)推薦、班級(jí)推薦、網(wǎng)絡(luò)票選等各個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)選，她入選解放中學(xué)第七屆“校園十大孝順子女”。常興華告訴記者，去年她年過(guò)七旬的外公罹患食道癌，反反復(fù)復(fù)的化療令老人連水都難以下咽，只有通過(guò)胃引流為其補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。每天放學(xué)后，她就成了外公的“小特護(hù)”，為了讓外公多吸收一些營(yíng)養(yǎng)，每隔2小時(shí)就幫其注射一次流食。為了讓外公振奮精神，她特別留意學(xué)校里的趣聞，還會(huì)收集一些笑話，因?yàn)橥夤m然動(dòng)彈不得但喜歡聽(tīng)她講故事。在家人共同的精心照料下，外公如今不僅可以自己吃東西，還能夠拄著拐棍下地活動(dòng)。

“孝行應(yīng)該從小事做起，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，再臟再累也不是苦，只會(huì)覺(jué)得自己做得還不夠。常懷一顆感恩的心，精神上的愉悅對(duì)學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)。” 同樣獲評(píng)“校園十大孝順子女”的七（7）班學(xué)生柏思如是說(shuō)。 

據(jù)了解，從2003年起，解放中學(xué)將孝心教育作為德育的一個(gè)重要組成部分來(lái)抓有一個(gè)動(dòng)因：學(xué)校曾對(duì)在校1700多名學(xué)生中做過(guò)一個(gè)調(diào)查，超過(guò)60%的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為自己家庭的親子關(guān)系存在問(wèn)題，部分緊張；80%的學(xué)生不知道“孝”為何物?；谶@份調(diào)查，學(xué)校決定開(kāi)展孝心教育，為學(xué)生補(bǔ)上“孝敬”這一課。
在開(kāi)展教育的過(guò)程中，學(xué)校擬定了 “孝心十條”：自己的事自己辦，不給父母添麻煩；家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安；探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前；艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿；思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)；批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)；養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還編寫(xiě)“孝”本教材，將孝文化經(jīng)典名句名篇、孝心講堂系列故事等作為孝心教育內(nèi)容，不斷培育學(xué)生“有孝心”。老師們還鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)“孝心日記”，記錄平時(shí)“孝行”點(diǎn)滴，留下自己成長(zhǎng)的足跡。

該校校長(zhǎng)蔡代國(guó)表示，“孝心教育”推行以來(lái)，不僅在解放中學(xué)各班級(jí)形成了一股爭(zhēng)當(dāng)“孝心之星”的熱潮，對(duì)口托管學(xué)校橫店中學(xué)也加入了“校園十大孝順子女”評(píng)選中。下一步學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)新教育形式，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的戲劇班會(huì)“說(shuō)孝”特色活動(dòng)。進(jìn)一步完善“孝”本教材，并納入學(xué)校的總體課程安排，必修和選修相結(jié)合，每次兩節(jié)課，每周至少一次集中授課。同時(shí)，課程的開(kāi)展與評(píng)價(jià)接軌，將評(píng)價(jià)點(diǎn)著重放在學(xué)生學(xué)力的提高和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)上。