重磅!事關(guān)高考
2022-09-16 15:18:00 來(lái)源: 蕪湖發(fā)布
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  9月15日,教育部召開第十二場(chǎng)“教育這十年”“1+1”系列新聞發(fā)布會(huì)。


  已有29省份啟動(dòng)高考綜合改革
  截至目前,教育部已陸續(xù)出臺(tái)了實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試、加強(qiáng)和改進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、規(guī)范高考加分、實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃、推進(jìn)高職分類考試、改革藝術(shù)體育考試招生等一系列具有四梁八柱性質(zhì)的配套政策,分五批指導(dǎo)29個(gè)省(區(qū)、市)啟動(dòng)了高考綜合改革。
  前三批14個(gè)省份(第一批為上海、浙江;第二批為北京、天津、山東、海南;第三批為河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶)的新高考已平穩(wěn)落地。第四批7省區(qū)(吉林、黑龍江、安徽、江西、廣西、貴州、甘肅)的新高考將于2024年落地,第五批8省區(qū)(山西、內(nèi)蒙古、河南、四川、云南、陜西、青海、寧夏)的新高考將于2025年落地。
  使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷省份達(dá)27個(gè)
  教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝介紹,教育部深化考試內(nèi)容改革,加強(qiáng)教考銜接,提高命題質(zhì)量,注重夯實(shí)基礎(chǔ),著重考察學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等關(guān)鍵能力。增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份,目前已達(dá)到27個(gè) 。
  已取消5類全國(guó)性高考加分項(xiàng)目
  相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,2015年、2019年,教育部會(huì)同有關(guān)部門按照“促進(jìn)公平、規(guī)范管理、科學(xué)精準(zhǔn)”的原則,先后開展了兩輪清理和規(guī)范高考加分工作,明確取消體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想品德有突出事跡等五類全國(guó)性高考加分項(xiàng)目,指導(dǎo)各地減少地方性加分項(xiàng)目,進(jìn)一步降低加分分值。
  目前,已取消5類全國(guó)性高考加分項(xiàng)目,逐步取消95類地方性加分項(xiàng)目。會(huì)同有關(guān)部門推動(dòng)少數(shù)民族加分更加精準(zhǔn)。通過(guò)清理規(guī)范高考加分,實(shí)現(xiàn)了“大幅減少、嚴(yán)格控制”的目標(biāo)。
  今年秋季學(xué)期
  新課程新教材全面實(shí)施
  相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,2022年秋季學(xué)期,全國(guó)各省(區(qū)、市)已全面實(shí)施新課程新教材,進(jìn)入高考綜合改革的29個(gè)省份均實(shí)現(xiàn)了新課程、新教材、新高考“三新同步”。
  累計(jì)已有168萬(wàn)余名隨遷子女 在流入地參加高考
  教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝介紹,教育部持續(xù)實(shí)施中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃,每年從全國(guó)招生計(jì)劃增量中專門安排部分名額面向中西部地區(qū)和考生大省招生。
  持續(xù)實(shí)施重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃,招生名額從2012年的1萬(wàn)人增至2022年的13.1萬(wàn)人,累計(jì)錄取學(xué)生95萬(wàn)余人。同時(shí),進(jìn)一步完善和落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女升學(xué)考試政策,累計(jì)已有168萬(wàn)余名隨遷子女在流入地參加了高考。
  “強(qiáng)基計(jì)劃”三年錄取1.8萬(wàn)余 人
  “強(qiáng)基計(jì)劃”聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,目前由39所“雙一流”建設(shè)高校重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物以及哲學(xué)、歷史、古文字學(xué)等專業(yè)招生。推進(jìn)“破五唯”教育評(píng)價(jià)改革,積極探索在招生過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行多維度評(píng)價(jià)。
  創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實(shí)行小班化、導(dǎo)師制,探索本碩博銜接的培養(yǎng)模式。三年來(lái),“強(qiáng)基計(jì)劃”共錄取新生1.8萬(wàn)余人,有關(guān)高校普遍反映,通過(guò)“強(qiáng)基計(jì)劃”確實(shí)選拔了一批對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科研究有志向、有興趣、有天賦的優(yōu)秀學(xué)生。
  蕪湖


  來(lái)源 | 央視新聞
  主辦單位 | 蕪湖市委網(wǎng)信辦
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