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　　 教育部辦公廳、國(guó)家疾控局綜合司最新發(fā)布通知，印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）。


　　為進(jìn)一步指導(dǎo)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)做好新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)校園防控各方主體責(zé)任，有序落實(shí)常態(tài)化防控與應(yīng)急處置措施，根據(jù)第九版新型冠狀病毒肺炎防控方案和當(dāng)前疫情形勢(shì)需要，在前期技術(shù)方案基礎(chǔ)上，教育部、國(guó)家疾控局組織制定了 《高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》和《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》。
　　《高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》
　　高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案
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　　為全面落實(shí)黨中央確定的新冠肺炎疫情防控方針政策，堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零，根據(jù)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），在前五版高等學(xué)校疫情防控技術(shù)方案基礎(chǔ)上，結(jié)合高等學(xué)校疫情防控實(shí)際和應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)高等學(xué)校科學(xué)精準(zhǔn)做好疫情防控工作、優(yōu)化調(diào)整疫情防控措施，制定本方案。
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　　一、開(kāi)學(xué)前
　?。ㄒ唬W(xué)校的準(zhǔn)備 1.重視開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)校根據(jù)國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)和所在地疫情防控政策要求，加強(qiáng)學(xué)校疫情監(jiān)測(cè)綜合分析和風(fēng)險(xiǎn)研判，做好新冠肺炎和學(xué)校常見(jiàn)傳染病預(yù)防工作，科學(xué)制定開(kāi)學(xué)工作方案、疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案，切實(shí)保障師生員工和學(xué)校公共衛(wèi)生安全，周密安排師生返校，安全有序推進(jìn)開(kāi)學(xué)工作。 2.落 實(shí)“四方責(zé)任”。配合當(dāng)?shù)貒?yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、行業(yè)部門(mén)主管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和師生員工自我管理責(zé)任。高等學(xué)校黨委書(shū)記和校長(zhǎng)是學(xué)校疫情防控工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)，分管校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校疫情防控工作重要責(zé)任人，協(xié)助學(xué)校黨委書(shū)記和校長(zhǎng)提前有序做好開(kāi)學(xué)前學(xué)校疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備。多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)分別明確疫情防控責(zé)任人和工作職責(zé)，全面檢查落實(shí)情況，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進(jìn)。 3.完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。教育行政部門(mén)與衛(wèi)生健康、疾控部門(mén)加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校、疾控機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)溝通協(xié)調(diào)，將學(xué)校疫情防控工作納入屬地統(tǒng)一安排，爭(zhēng)取屬地政府與轄區(qū)內(nèi)高校建立“包聯(lián)制”，將家屬區(qū)納入所在社區(qū)常態(tài)化防控管理，配合屬地積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控部門(mén)和機(jī)構(gòu)提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)，形成教育、衛(wèi)生健康、疾控和學(xué)校、社區(qū)、家庭、醫(yī)療機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制與快速反應(yīng)機(jī)制，做到業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、巡查全覆蓋。教育行政部門(mén)聯(lián)合衛(wèi)生健康和疾控部門(mén)安排專(zhuān)人定期檢查評(píng)估，排查風(fēng)險(xiǎn)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。 4.細(xì)化防控方案。學(xué)校防控人員應(yīng)充分掌握當(dāng)?shù)胤揽匾?、防控方案和醫(yī)療服務(wù)預(yù)案，根據(jù)疫情防控形勢(shì)和師生來(lái)源特點(diǎn)，動(dòng)態(tài)調(diào)整和完善常態(tài)化疫情防控方案，細(xì)化各項(xiàng)防控措施，尤其要做好學(xué)生返校和新生入學(xué)方案，任務(wù)明確、責(zé)任到人。校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）等應(yīng)發(fā)揮與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)的紐帶作用。 5.完善應(yīng)急預(yù)案。與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)和公安機(jī)關(guān)等聯(lián)動(dòng)對(duì)接，健全學(xué)校疫情處置機(jī)制，周密部署并制定應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急保障措施，做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”。有針對(duì)性地開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性培訓(xùn)和應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生疫情，應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)能快速響應(yīng)，應(yīng)急措施到位，以最快速度落實(shí)隔離防護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)消殺、轉(zhuǎn)運(yùn)、流調(diào)、封控、治療、疫情報(bào)告、健康監(jiān)測(cè)、信息發(fā)布、輿情監(jiān)測(cè)、人文關(guān)懷、服務(wù)保障和線上教學(xué)等。 6.做好防疫儲(chǔ)備。提前做好口罩、消毒劑、洗手液、手套、防護(hù)服（隔離衣）、非接觸式測(cè)溫設(shè)備等防疫物資儲(chǔ)備，在學(xué)校內(nèi)或周?chē)O(shè)立位置相對(duì)獨(dú)立、數(shù)量充足、符合隔離條件、管理規(guī)范的臨時(shí)留觀室，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。 7.徹底整治環(huán)境。全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、體育場(chǎng)館和公共衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行徹底衛(wèi)生清潔消毒、通風(fēng)換氣、垃圾清理，并按要求做好登記。定期對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称吠獍b、郵件包裹的預(yù)防性消毒，合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。 8.加強(qiáng)健康教育。通過(guò)多種途徑，全方位開(kāi)展新冠肺炎防控知識(shí)宣傳教育，引導(dǎo)師生員工牢固樹(shù)立“自身健康第一責(zé)任人”意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、師生員工，尤其是重點(diǎn)部門(mén)工作人員疫情防控政策、公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)、應(yīng)急處置流程等培訓(xùn)。 9.做好信息摸查。建立覆蓋全體師生員工的健康監(jiān)測(cè)制度，借助信息化技術(shù)，全面摸查、動(dòng)態(tài)掌握在校師生員工及其同住人員的連續(xù)7天內(nèi)行程信息和健康狀況。 10.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各省級(jí)教育行政部門(mén)會(huì)同衛(wèi)生健康、疾控等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)高校疫情防控工作的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真排查疫情防控措施落實(shí)情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立行立改，及時(shí)跟蹤整改到位。
　?。ǘ熒鷨T工的準(zhǔn)備 11.報(bào)備健康狀況。開(kāi)學(xué)前，做好連續(xù)7天健康監(jiān)測(cè)，將健康碼和核酸檢測(cè)報(bào)告如實(shí)上報(bào)學(xué)校，配合學(xué)校做好健康查驗(yàn)。動(dòng)態(tài)掌握本地和學(xué)校所在地疫情形勢(shì)、防控規(guī)定。 12.實(shí)施分類(lèi)管理?？缡^(qū)返校的低風(fēng) 險(xiǎn)區(qū)高校師生員工開(kāi)學(xué)前需持48小時(shí)內(nèi)（以出具報(bào)告時(shí)間為準(zhǔn)）核酸檢測(cè)陰性證明，核酸檢測(cè)結(jié)果全國(guó)互認(rèn)，并按照屬地要求，做好到達(dá)后的核酸檢測(cè)。師生員工返校后出發(fā)地被認(rèn)定為中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校及所在社區(qū)報(bào)備，根據(jù)師生員工出發(fā)地疫情等級(jí)及學(xué)校所在地防控要求開(kāi)展核酸檢測(cè)。不得對(duì)來(lái)自低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的師生員工采取集中隔離等“層層加碼”措施。
　　二、返校途中防護(hù) （一）返校途中要隨身攜帶足量的口罩等個(gè)人防護(hù)用品，全程佩戴好口罩，注意衛(wèi)生，做好防護(hù)。行程盡量做到家庭和學(xué)校兩點(diǎn)一線。 （二）在公共交通工具上盡量減少與其他人員的接觸與交流，與同乘者盡量保持距離，避免聚集。做好手衛(wèi)生，盡量避免直接觸摸門(mén)把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后及時(shí)清潔處理。 （三）返校途中身體出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)主動(dòng)報(bào)告，及時(shí)就近就醫(yī)。在機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站以及乘坐飛機(jī)、火車(chē)等公共交通工具時(shí)，應(yīng)主動(dòng)配合健康監(jiān)測(cè)和防疫管理。
　　三、開(kāi)學(xué)后 （一）學(xué)校管理要求 1.落實(shí)主體責(zé)任。完善疫情防控工作方案和應(yīng)急處置方案，壓實(shí)學(xué)校傳染病防控主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校因病缺課（勤）追蹤登記制度、傳染病疫情報(bào)告制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度，早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。 2.做好監(jiān)測(cè)預(yù) 警。加強(qiáng)新冠肺炎和流感等季節(jié)性常見(jiàn)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置。依托學(xué)校、院（系、部、處等）、年級(jí)三級(jí)公共衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，做好師生員工健康監(jiān)測(cè)工作。掌握師生員工動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤缺課師生員工，堅(jiān)持密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。 3.加強(qiáng)校門(mén)管理。全面 把控校園進(jìn)出通道，做到區(qū)域合理、專(zhuān)人負(fù)責(zé)、登記排查、記錄齊全。加強(qiáng)學(xué)校通勤車(chē)輛管理，所有人員入校時(shí)需嚴(yán)格核驗(yàn)身份、測(cè)量體溫、查看健康碼，健康碼和體溫正常并佩戴口罩者方可進(jìn)入。加強(qiáng)對(duì)外賣(mài)配送和快遞人員核查、登記與管理。積極運(yùn)用信息化手段，實(shí)施便捷的進(jìn)出校門(mén)管理機(jī)制。全面排查出入校漏洞，重點(diǎn)檢查圍欄損壞處、綠植圍擋處、矮墻等人員可通過(guò)且無(wú)人看管的區(qū)域，及時(shí)修繕、堵上漏洞。 4.加強(qiáng)公共場(chǎng)所管理。落實(shí) 校園內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生管理制度和消毒制度。校園垃圾日產(chǎn)日清，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。使用空調(diào)時(shí)應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全。增加通風(fēng)，保持空氣流通，盡量減少無(wú)自然通風(fēng)的室內(nèi)密閉空間的使用。學(xué)校處于中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)或全面封控期間，應(yīng)增加對(duì)公共區(qū)域開(kāi)關(guān)面板、水龍頭、門(mén)把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校內(nèi)大型建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行閉環(huán)管理，避免校外施工人員與校內(nèi)師生交叉，施工人員進(jìn)出校園參照本校師生員工進(jìn)行管理。 5.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管 理。落實(shí)《教育部辦公廳市場(chǎng)監(jiān)管總局辦公廳國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號(hào)）要求，食堂餐桌安裝隔板，錯(cuò)峰就餐，排隊(duì)等候時(shí)保證間隔一米的安全距離。建立就餐、清潔消毒等食堂衛(wèi)生管理臺(tái)賬。嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，原料從正規(guī)渠道采購(gòu)，保證來(lái)源可追可查。做好就餐區(qū)域桌椅、地面、餐（飲）具和炊具的清潔消毒，及時(shí)收集和處理餐余垃圾。學(xué)校建立健全疫情防控應(yīng)急餐食保供機(jī)制，確保校園一旦發(fā)生疫情，能夠及時(shí)保障在校師生員工用餐需求。開(kāi)學(xué)前，食堂所有員工進(jìn)行一次健康體檢，持證上崗。 6.加強(qiáng)宿舍管理。學(xué)生宿舍 嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生管理和檢查，引導(dǎo)學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、少串門(mén)。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所和公共區(qū)域清潔衛(wèi)生，洗手設(shè)施運(yùn)行良好，做好垃圾清理和日常公共區(qū)域清潔消毒。 7.開(kāi)展應(yīng)急演練。 高校在開(kāi)學(xué)后應(yīng)定期組織開(kāi)展應(yīng)對(duì)校園突發(fā)新冠肺炎疫情的應(yīng)急演練，提高應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性和即時(shí)反應(yīng)能力，檢驗(yàn)師生員工等對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度，及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
　?。ǘ熒?員工管理要求 8.遵守校門(mén)管理。師生員工應(yīng)遵守學(xué)校校門(mén)管理規(guī)定，教師應(yīng)盡量做到家校兩點(diǎn)一線出行，學(xué)生做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定。常態(tài)化防控期間加強(qiáng)師生出入校門(mén)管理，應(yīng)急處置期間堅(jiān)持非必要不外出，因就醫(yī)、求職、實(shí)習(xí)等原因確需進(jìn)出校門(mén)的，須履行相應(yīng)程序。 9.加強(qiáng)健 康監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)師生員工健康監(jiān)測(cè)，一旦出現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并按照相關(guān)規(guī)定就醫(yī)，不帶病上課、工作。在當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的支持和保障下，組織師生員工開(kāi)展核酸抽檢，對(duì)校（樓）門(mén)值守、保潔、食堂等工作人員加強(qiáng)健康管理和健康監(jiān)測(cè)、合理增加核酸檢測(cè)頻次，可增加抗原檢測(cè)作為疫情監(jiān)測(cè)的補(bǔ)充手段。 10.加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。師生員工非必要不前往出現(xiàn)本 土病例的縣（市、區(qū)、旗）和境外。師生員工應(yīng)在公共區(qū)域佩戴口罩，做好手衛(wèi)生，注意與他人保持安全社交距離。學(xué)校所在區(qū)（縣）沒(méi)有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，師生上課時(shí)可不佩戴口罩。校（樓）門(mén)值守、保潔和食堂等工作人員工作期間全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，佩戴一次性手套，食堂工作人員還應(yīng)穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。有條件的學(xué)?？墒褂弥兴幖訌?qiáng)預(yù)防，減少傳染病的發(fā)生和傳播。 11.落實(shí)健康教育。鼓勵(lì) 學(xué)校配備健康教育教師，開(kāi)設(shè)健康教育課程，將新冠肺炎和校園常見(jiàn)傳染病防控知識(shí)與技能等納入健康教育內(nèi)容和“開(kāi)學(xué)第一課”，組織師生員工學(xué)習(xí)《公民防疫基本行為準(zhǔn)則》，新生入學(xué)教育中至少開(kāi)展一次疫情防控培訓(xùn)。定期對(duì)師生員工開(kāi)展傳染病防控知識(shí)技能培訓(xùn)，對(duì)師生進(jìn)行抗原檢測(cè)操作培訓(xùn)，提高師生員工防病意識(shí)和自我防護(hù)能力。積極倡導(dǎo)多種形式的健身活動(dòng)，形成鍛煉習(xí)慣，養(yǎng)成健康的生活方式。 12.關(guān)注心理健康。學(xué)校配備專(zhuān)兼 職心理健康教師，面向師生員工提供心理支持服務(wù)。加強(qiáng)心理健康知識(shí)普及，關(guān)注師生員工心理狀況，合理安排心理服務(wù)專(zhuān)業(yè)人員、社會(huì)工作者或志愿者，提供心理健康咨詢(xún)服務(wù)，及時(shí)疏導(dǎo)師生員工負(fù)面情緒。強(qiáng)化危機(jī)識(shí)別與干預(yù)意識(shí)，健全心理干預(yù)機(jī)制。 13.推進(jìn)疫苗接種。堅(jiān)持知情、 同意、自愿原則，符合條件的18歲以上的師生員工盡早完成新冠病毒疫苗基礎(chǔ)免疫接種，還可進(jìn)行1劑次同源加強(qiáng)免疫或序貫加強(qiáng)免疫接種。
　　四、疫情監(jiān)測(cè) （一）關(guān)注疫情變化 及時(shí)關(guān)注學(xué)校所在地、全國(guó)其他地區(qū)疫情形勢(shì)變化。一旦學(xué)校所在地發(fā)生本土新冠肺炎疫情或疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)提高，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校所在地疫情防控要求，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，果斷采取應(yīng)急處置措施。根據(jù)學(xué)校所在地疫情防控需要，可暫時(shí)停止線下教學(xué)。待疫情得到控制后，在師生員工和校園公共衛(wèi)生安全得到保障的前提下，根據(jù)學(xué)校所在地疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的意見(jiàn)，應(yīng)及時(shí)恢復(fù)線下教學(xué)。 （二）強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警 學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測(cè)、體溫檢測(cè)、晨午晚檢和因病缺課（勤）追蹤與登記等措施。師生員工如出現(xiàn)疑似癥狀，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員，教職員工應(yīng)及時(shí)報(bào)告所在單位，并立即報(bào)校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室），按要求進(jìn)行處置。
　　五、應(yīng)急處置 出現(xiàn)健康碼異常，師生員工應(yīng)及時(shí)向現(xiàn)居住地所在社區(qū)報(bào)備，按社區(qū)工作人員要求完成流調(diào)、檢測(cè)等轉(zhuǎn)碼相應(yīng)程序，將情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，2小時(shí)內(nèi)向所在地疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告，在屬地衛(wèi)生健康、疾控部門(mén)指導(dǎo)下，采取封閉管理、全員核酸檢測(cè)、加強(qiáng)校內(nèi)活動(dòng)與場(chǎng)所管控等處置措施，及時(shí)安排線上教學(xué)。 出現(xiàn)1例及以上校園感染者后，應(yīng)分別在第1、2、3、7天進(jìn)行全員核酸檢測(cè)。有條件的高校，可及時(shí)指導(dǎo)全校師生員工進(jìn)行抗原檢測(cè)，若出現(xiàn)抗原檢測(cè)陽(yáng)性者，需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運(yùn)工作指南的要求，由急救中心轉(zhuǎn)運(yùn)至有發(fā)熱門(mén)診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。按照新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），配合做好校內(nèi)傳染源控制和管理，配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判、科學(xué)精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。學(xué)校積極配合疾控機(jī)構(gòu)等做好劃定區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所的先管控、再摸排，有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等措施，根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)程度采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無(wú)害化處理。 加強(qiáng)應(yīng)急處置 保障，妥善解決師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切。
　　六、病愈返校 師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)結(jié)果陰性后方可返校。返校時(shí)，學(xué)校查驗(yàn)由具備資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的相關(guān)證明。
　　《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》
　　中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案
　?。ǖ诹妫? 為全面落實(shí)黨中央確定的新冠肺炎疫情防控方針政策，堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零，根據(jù)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），在前五版中小學(xué)校疫情防控技術(shù)方案基礎(chǔ)上，結(jié)合中小學(xué)校疫情防控實(shí)際和應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)中小學(xué)?？茖W(xué)精準(zhǔn)做好疫情防控工作、調(diào)整優(yōu)化疫情防控措施，制定本方案。
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　　一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備
　　（一）組織要求 1.提前籌劃，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校增強(qiáng)疫情防控風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，依據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿?shì)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間，科學(xué)制定開(kāi)學(xué)工作方案、疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，確保疫情防控措施部署到位、應(yīng)急預(yù)案到位、責(zé)任明確到位、人員組織到位、設(shè)施完善到位、物資儲(chǔ)備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險(xiǎn)排查到位、檢查督促到位。開(kāi)學(xué)前，連續(xù)7天監(jiān)測(cè)師生員工及其共同生活居住人員的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史及其他異常情況，做好日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告，周密安排師生員工有序返校。開(kāi)學(xué)前對(duì)教職員工進(jìn)行疫情防控方案和預(yù)案專(zhuān)題培訓(xùn)。 2.恪盡職守，確保工作落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門(mén)責(zé)任、單位責(zé)任、家庭和個(gè)人責(zé)任，學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)是疫情防控工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作。多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)分別明確疫情防控責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人，明確工作職責(zé)，仔細(xì)檢查落實(shí)情況，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進(jìn)。 3.強(qiáng)化機(jī)制，保障防控效果。按照當(dāng)?shù)匾咔樾蝿?shì)和防控規(guī)定，在當(dāng)?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的指導(dǎo)下，動(dòng)態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，“一地一策”“一校一策”精準(zhǔn)防控，落實(shí)新冠肺炎等傳染病防控各項(xiàng)措施，完善教育行政部門(mén)、衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控部門(mén)、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。 4.完善預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校與公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，根據(jù)疫情形勢(shì)進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案。針對(duì)性開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急演練，及時(shí)完善工作機(jī)制，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。 5.明確要求，保障順利開(kāi)學(xué)。師生員工應(yīng)按照當(dāng)?shù)匾笈浜献龊贸B(tài)化疫情防控和本土疫情處置中的核酸檢測(cè)要求。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校保安、保潔、食堂等工作人員要進(jìn)行核酸檢測(cè)，有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀時(shí)，及時(shí)主動(dòng)前往醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診?？茖W(xué)研判疫情風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)施錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)屬地對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)及中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在縣（市、區(qū)、旗）的低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返?；蚱渌厥馇闆r師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時(shí)內(nèi)（以出具報(bào)告時(shí)間為準(zhǔn)）核酸檢測(cè)陰性證明。 6.加強(qiáng)引導(dǎo)，提升防控能力。學(xué)校通過(guò)多種形式向師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)師生員工及其共同生活居住人員履行個(gè)人防護(hù)責(zé)任，做好個(gè)人防護(hù)，堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、保持社交距離、文明用餐等良好衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)律生活，保證充足睡眠、清淡飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)。有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校和社區(qū)報(bào)備，積極配合做好風(fēng)險(xiǎn)排查、核酸檢測(cè)等防控措施，落實(shí)健康管理規(guī)定。
　?。ǘ┍Ｕ弦?7.合理安排，儲(chǔ)備防疫物資。學(xué)校根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測(cè)溫設(shè)備等常用防疫物資儲(chǔ)備，安排專(zhuān)人管理，確保存放安全，注意物品的有效期，科學(xué)規(guī)范使用。做好消毒劑使用培訓(xùn)與記錄。在校門(mén)口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和隔離觀察室，為入校時(shí)出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。 8.應(yīng)接盡接，推動(dòng)疫苗接種。教育行政部門(mén)和學(xué)校積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控部門(mén)，做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種。堅(jiān)持知情、同意、自愿原則，鼓勵(lì)適齡無(wú)接種禁忌人群應(yīng)接盡接，完成新冠病毒疫苗基礎(chǔ)免疫接種，對(duì)于符合接種條件的18歲以上目標(biāo)人群進(jìn)行1劑次同源加強(qiáng)免疫或序貫加強(qiáng)免疫接種。 9.整治環(huán)境，保障校園安全。堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防，開(kāi)學(xué)前對(duì)校園室內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所徹底清潔和通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。衛(wèi)生間應(yīng)配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設(shè)施正常使用。加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称吠獍b、郵件包裹的預(yù)防性消毒，合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。 10.全 面檢查，保障食品安全。落實(shí)《教育部辦公廳市場(chǎng)監(jiān)管總局辦公廳國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號(hào)）要求，開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查、清潔消毒。飲水設(shè)備設(shè)施應(yīng)取得行業(yè)檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè)合格資質(zhì)，確保飲用水安全。及時(shí)更換已經(jīng)損壞或陳舊的設(shè)備，檢查學(xué)校食堂食品原材料的安全性，開(kāi)學(xué)前對(duì)食堂員工進(jìn)行健康體檢，持證上崗。 11.配足人員，確保防疫到位。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師，定期對(duì)校醫(yī)或保健教師及疫情防控相關(guān)人員進(jìn)行新冠肺炎疫情防控政策、公共衛(wèi)生知識(shí)和應(yīng)急處置流程等培訓(xùn)，確保開(kāi)學(xué)后學(xué)校防疫工作正常開(kāi)展。
　　（三）檢查要 求 各地教育行政部門(mén)會(huì)同衛(wèi)生健康、疾控等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園疫情防控工作的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真排查轄區(qū)內(nèi)學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立行立改，及時(shí)跟蹤整改到位。
　　二、開(kāi)學(xué)后 （一）重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控 1.入校排查登記。動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)掌握師生員工及其共同生活居住人員開(kāi)學(xué)前連續(xù)7天的健康狀況、旅居史等。對(duì)于出現(xiàn)疑似癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時(shí)就醫(yī)、按規(guī)定流程處置，不帶病上班、上學(xué)。 2.校園出入管理。全面把控所有進(jìn)出校園通道，實(shí)行校園相對(duì)封閉管理，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)、人員登記排查記錄齊全。師生員工進(jìn)校門(mén)需佩戴口罩、核驗(yàn)身份并檢測(cè)體溫。來(lái)訪人員還需核驗(yàn)健康碼，并進(jìn)行登記，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校。入校時(shí)若出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)由專(zhuān)人帶至臨時(shí)等候區(qū)，按規(guī)定流程處置并實(shí)施隔離區(qū)環(huán)境和設(shè)備消殺。加強(qiáng)對(duì)物品配送人員核查、登記與管理。
　　（二）入校后防控 3.落實(shí)主體責(zé)任。按照傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，壓實(shí)學(xué)校傳染病防控工作責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。 4.加強(qiáng)健康管理。堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午晚檢制度、 因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運(yùn)用信息化手段，嚴(yán)格落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，做到傳染病疫情早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。完善學(xué)生及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，充分發(fā)揮家校協(xié)同作用，筑牢家校同防安全防線。做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘、腮腺炎等校園常見(jiàn)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置工作。對(duì)因病缺勤缺課的師生員工，要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，做好登記臺(tái)賬。 5.巡 檢重點(diǎn)區(qū)域。開(kāi)展門(mén)衛(wèi)、教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位巡查，排查風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)整改。做好衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風(fēng)換氣，合理增加高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，分類(lèi)投放，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒和清運(yùn)登記。 6.保持手衛(wèi)生 。在體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場(chǎng)所配備足夠的洗手設(shè)施并確保運(yùn)行正常，配備洗手用品。引導(dǎo)師生員工注意個(gè)人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手。 7.保障食 品安全。加強(qiáng)對(duì)食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少?gòu)、存儲(chǔ)、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購(gòu)，保證來(lái)源可追溯。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具清潔消毒和餐余垃圾無(wú)害化處理。采用校外供餐的學(xué)校，嚴(yán)格落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校校外供餐管理工作的通知》（教體藝廳函〔2022〕27號(hào)）要求，校外供餐單位送餐人員進(jìn)校前查驗(yàn)核酸檢測(cè)陰性證明，健康碼和體溫正常方可進(jìn)校，送餐時(shí)全程佩戴一次性醫(yī)用口罩和一次性手套。 8.加強(qiáng)寄宿管理。 寄宿制學(xué)生，正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式，并告知學(xué)生家長(zhǎng)。加強(qiáng)宿舍出入管理，憑證出入并測(cè)量體溫，嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)。加強(qiáng)宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣，保持衛(wèi)生間清潔。 9.強(qiáng)化健 康教育。學(xué)校應(yīng)按要求配備健康教育教師，開(kāi)設(shè)健康教育課程，將新冠肺炎和校園常見(jiàn)傳染病防控知識(shí)與技能等納入健康教育內(nèi)容，教育學(xué)生學(xué)習(xí)遵守《公民防疫基本行為準(zhǔn)則》，掌握傳染病防控基本知識(shí)和技能。 10.提供心理支持。學(xué) 校配備專(zhuān)兼職心理健康教師，面向師生員工提供心理支持服務(wù)。健全心理干預(yù)機(jī)制，制定受疫情影響人群的心理干預(yù)方案，強(qiáng)化危機(jī)識(shí)別與干預(yù)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)師生員工情緒及行為異常的關(guān)心關(guān)注，對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的個(gè)體及時(shí)干預(yù)。 11.加強(qiáng)近視防控。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣， 保持正確讀寫(xiě)姿勢(shì)。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。學(xué)校要保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)。線上學(xué)習(xí)時(shí)，盡量使用屏幕較大、分辨率較高的電子產(chǎn)品，注意視屏距離，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間。合理安排作息，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，確保睡眠充足。鼓勵(lì)低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)學(xué)生開(kāi)展足夠時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)。 12.做好人員防護(hù)。在當(dāng)?shù)匾咔槁?lián) 防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的支持和保障下，定期組織師生員工開(kāi)展核酸抽檢，對(duì)安保、保潔、食堂等校園工作人員加強(qiáng)健康管理、增加核酸檢測(cè)頻次。校（樓）門(mén)值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。做好自我健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)及時(shí)上報(bào)和就診。學(xué)校所在縣（市、區(qū)、旗）范圍內(nèi)沒(méi)有本土疫情的地區(qū)，師生上課時(shí)可不佩戴口罩。
　　三、疫情監(jiān)測(cè) （一）關(guān)注疫情變化 及時(shí)關(guān)注學(xué)校所在地、全國(guó)其他地區(qū)疫情形勢(shì)變化。一旦學(xué)校所在地發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)提高，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?，立即激活疫情防控?yīng)急指揮體系，果斷采取應(yīng)急處置措施。根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦枰?，可暫時(shí)停止線下教學(xué)。待疫情得到控制后，師生員工和校園公共衛(wèi)生安全得到切實(shí)保障的前提下，根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的意見(jiàn)，應(yīng)及時(shí)恢復(fù)線下教學(xué)。
　?。ǘ?qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警 學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測(cè)、體溫檢測(cè)、晨午晚檢和因病缺課（勤）追蹤與登記等措施。師生員工如在家期間出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。
　　四、應(yīng)急處置 一旦學(xué)校所在縣（市、區(qū)、旗）發(fā)生疫情，在當(dāng)?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）保障下，及時(shí)組織完成一次全員核酸檢測(cè)，后續(xù)可根據(jù)疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)按照屬地檢測(cè)要求開(kāi)展核酸檢測(cè)。疫情期間學(xué)校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門(mén)值守人員等工作人員每周開(kāi)展核酸檢測(cè)，可增加抗原檢測(cè)。若出現(xiàn)抗原檢測(cè)陽(yáng)性者，需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運(yùn)工作指南要求做好處置。 規(guī)范應(yīng)急處置，如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，2小時(shí)內(nèi)向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告，在屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控部門(mén)和機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，采取封閉管理、全員核酸檢測(cè)等處置措施，及時(shí)安排線上教學(xué)。
　　校園出現(xiàn)疫情后，按照新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），配合疾控部門(mén)和機(jī)構(gòu)做好校內(nèi)傳染源控制和管理、開(kāi)展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判、科學(xué)精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。配合疾控部門(mén)和機(jī)構(gòu)等做好劃定區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所的管控、摸排，有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等措施，根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)程度采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無(wú)害化處理。 學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)急處置保障，妥善解決師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切。
　　五、病愈返校 師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測(cè)與核酸檢測(cè)結(jié)果陰性后方可返校。返校時(shí)，學(xué)校要查驗(yàn)由具備資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的相關(guān)證明。
　　《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》
　　托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案
　?。ǖ诹妫?br>　　為全面落實(shí)黨中央確定的新冠肺炎疫情防控方針政策，堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零，根據(jù)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），在前五版托幼機(jī)構(gòu)疫情防控技術(shù)方案基礎(chǔ)上，結(jié)合托幼機(jī)構(gòu)疫情防控實(shí)際和應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)科學(xué)精準(zhǔn)做好疫情防控工作、優(yōu)化調(diào)整疫情防控措施，制定本方案。
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　　一、開(kāi)園準(zhǔn)備 （一）托幼機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)備 1.重視開(kāi)園準(zhǔn)備。各級(jí)教育行政部門(mén)、衛(wèi)生健康部門(mén)和托幼機(jī)構(gòu)增強(qiáng)疫情防控風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，根據(jù)疫情形勢(shì)和所在地疫情防控相關(guān)政策要求，做好新冠肺炎和常見(jiàn)傳染病預(yù)防工作，做到準(zhǔn)備充分、妥善有序開(kāi)園。 2.落實(shí)多方責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門(mén)責(zé)任、單位責(zé)任、家庭和個(gè)人責(zé)任。托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人，開(kāi)園前須完善疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，明確工作職責(zé)，細(xì)化各項(xiàng)防控措施，對(duì)全體教職員工開(kāi)展防控知識(shí)與技能培訓(xùn)，做好日常癥狀監(jiān)測(cè)，及時(shí)告知家長(zhǎng)入園疫情防控要求，家園共同做好開(kāi)園準(zhǔn)備，仔細(xì)檢查落實(shí)。 3.堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控。在衛(wèi)生健康、疾控部門(mén)和教育行政部門(mén)指導(dǎo)下，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，進(jìn)一步健全教育、衛(wèi)生健康、疾控、托幼機(jī)構(gòu)和家庭“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測(cè)預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制，確保開(kāi)園前托幼機(jī)構(gòu)疫情防控業(yè)務(wù)指導(dǎo)、巡查、培訓(xùn)和聯(lián)防聯(lián)控全覆蓋。 4.加強(qiáng)應(yīng)急演練。開(kāi)園前，托幼機(jī)構(gòu)與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)等做好對(duì)接，根據(jù)疫情形勢(shì)，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，健全防范和處理機(jī)制。針對(duì)性開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急培訓(xùn)和演練，一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。 5.做好物資儲(chǔ)備。做好兒童和成人口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式溫度計(jì)等防疫物資儲(chǔ)備，專(zhuān)人管理，定期檢查和校對(duì)，確保物品在有效期內(nèi)且存放安全。設(shè)置足夠數(shù)量的盥洗設(shè)施，配備足量的洗手用品。按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立觀察室或臨時(shí)隔離室以及應(yīng)急備用教室，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并針對(duì)工作人員做好防控管理。 6.加強(qiáng)環(huán)境消毒。落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)園內(nèi)全面清潔消毒工作。開(kāi)園前，應(yīng)對(duì)園內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所、公共用具和空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒，做好垃圾清理，對(duì)戶(hù)外大型玩具、門(mén)把手、扶梯扶手等高頻接觸物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，落實(shí)活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類(lèi)生活、保育室內(nèi)場(chǎng)所及公共場(chǎng)所通風(fēng)換氣。 7.保障飲食飲水安全。落實(shí)《教育部辦公廳市場(chǎng)監(jiān)管總局辦公廳國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號(hào)）要求，開(kāi)園前對(duì)托幼機(jī)構(gòu)食堂及飲用水設(shè)備設(shè)施進(jìn)行徹底檢查和清潔消毒，所有飲用水設(shè)備設(shè)施均應(yīng)取得行業(yè)監(jiān)測(cè)、檢測(cè)合格資質(zhì)，及時(shí)檢查、監(jiān)測(cè)、消毒設(shè)備，確保飲用水安全。嚴(yán)格規(guī)范食材進(jìn)貨渠道，檢查食品原材料有無(wú)過(guò)期變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的食品原料要立即銷(xiāo)毀。開(kāi)園前，對(duì)食堂所有員工進(jìn)行一次健康體檢，持證上崗。
　　（二）教職員工、家長(zhǎng)和幼兒的準(zhǔn)備 8.報(bào)備健康狀況。按照屬地疫情防控要求，所有教職員工和幼兒及其共同生活居住人員，提前連續(xù)7天開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)和旅居史報(bào)告，如實(shí)上報(bào)園方，配合園方做好開(kāi)園返園的健康監(jiān)測(cè)。對(duì)有疑似癥狀的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)就醫(yī)，暫緩返園。 9.主動(dòng)減少聚集。開(kāi)園前7天，家長(zhǎng)做好幼兒看護(hù)和防疫物資準(zhǔn)備，教職員工和幼兒家庭減少聚集性活動(dòng)，如需前往公共場(chǎng)所應(yīng)遵守防控要求，佩戴口罩，勤洗手，做好個(gè)人防護(hù)。 10.接種新冠疫苗。加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度，加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)工作人員疫苗接種。堅(jiān)持知情、同意、自愿原則，倡導(dǎo)3歲以上適齡無(wú)接種禁忌幼兒及共同居住人員接種新冠病毒疫苗。 11.落實(shí)返園要求。低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)教職員工和幼兒經(jīng)園方審核健康狀況符合屬地疫情防控要求即可返園。從中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回，要嚴(yán)格落實(shí)屬地防控政策，符合條件，方可返園。
　　（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查 各地教育行政部門(mén)會(huì)同衛(wèi)生健康、疾控等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)疫情防控工作的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真排查轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)疫情防控措施落實(shí)情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立行立改，及時(shí)跟蹤整改到位。
　　二、開(kāi)園后 （一）托幼機(jī)構(gòu)管理要求 1.重視入園排查。托幼機(jī)構(gòu)實(shí)行園內(nèi)相對(duì)封閉管理，嚴(yán)格身份核驗(yàn)，無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)園。動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康監(jiān)測(cè)。入園時(shí)，教職員工和幼兒須測(cè)體溫，無(wú)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀方可入園，出現(xiàn)疑似癥狀者，須及時(shí)就醫(yī)，不帶病上班、入園，同時(shí)托幼機(jī)構(gòu)要做好健康跟蹤隨訪。安排家長(zhǎng)錯(cuò)峰接送幼兒，在園門(mén)口設(shè)置“1米線”，配備工作人員疏導(dǎo)人流，防止園門(mén)口人群聚集。家長(zhǎng)接送幼兒不入園，全程佩戴口罩，保持社交距離。 2.做好監(jiān)測(cè)預(yù)警。按要求配合做好常態(tài)化疫情防控和本土疫情處置中的核酸檢測(cè)，對(duì)安保、保潔、食堂等工作人員加強(qiáng)健康管理，合理增加核酸檢測(cè)頻次。嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午晚檢制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒需及時(shí)追訪、登記和上報(bào)。 3.加強(qiáng)場(chǎng)所管理。加強(qiáng)活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生間等室內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所及公共活動(dòng)區(qū)的管理和消毒，每天至少三次定時(shí)通風(fēng)換氣。定期對(duì)空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒，增加水龍頭、門(mén)把手、樓梯扶手、床圍欄、玩具、娛樂(lè)設(shè)施、兒童個(gè)人用品等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。在食堂、衛(wèi)生間和醫(yī)務(wù)室等場(chǎng)所配備足夠的洗手用品。加強(qiáng)垃圾分類(lèi)收集、及時(shí)清運(yùn)，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒和登記工作。加強(qiáng)對(duì)物品配送人員核查、登記與管理，加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称吠獍b、郵件快遞預(yù)防性消毒。 4.確保膳食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生。加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，嚴(yán)控進(jìn)貨渠道，食品等原料從正規(guī)渠道采購(gòu)，保證來(lái)源可追溯。依據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，合理安排膳食，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚(yú)、禽、蛋、瘦肉，保證食物種類(lèi)多樣。 5.強(qiáng)化健康教育。通過(guò)多種形式面向教職員工、家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展新冠肺炎和諾如病毒感染性腹瀉、肺結(jié)核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細(xì)菌性痢疾等傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育。教會(huì)幼兒正確的洗手方法，勤洗手，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。 6.查驗(yàn)補(bǔ)種疫苗。配合相關(guān)部門(mén)逐一查驗(yàn)幼兒國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗接種情況，發(fā)現(xiàn)漏種，及時(shí)告知家長(zhǎng)帶幼兒補(bǔ)種。 7.關(guān)注情緒變化。提醒家長(zhǎng)關(guān)注幼兒作息飲食規(guī)律及情緒行為變化。鼓勵(lì)配備專(zhuān)業(yè)幼兒心理健康教師，通過(guò)繪本閱讀、游戲等方式讓幼兒了解病毒。
　?。ǘ┙搪殕T工、家長(zhǎng)和幼兒管理要求 8.落實(shí)個(gè)人防護(hù)。托幼機(jī)構(gòu)教職工、安保人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間，應(yīng)當(dāng)全程佩戴一次性醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，采用正確方法洗手，加強(qiáng)手衛(wèi)生。保潔人員、食堂工作人員在工作期間還應(yīng)當(dāng)戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。幼兒在園期間不佩戴口罩。幼兒離園，家長(zhǎng)做好幼兒看護(hù)，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，在園外公共場(chǎng)所佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。 9.加強(qiáng)近視防控。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)，3歲以上幼兒至少1小時(shí)的體育活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間。平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保充足睡眠時(shí)間，提高免疫力。
　　三、疫情監(jiān)測(cè) （一）關(guān)注疫情變化 及時(shí)關(guān)注托幼機(jī)構(gòu)所在地、全國(guó)其他地區(qū)疫情形勢(shì)變化。一旦所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)提高，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，果斷采取應(yīng)急處置措施。
　?。ǘ?qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警 托幼機(jī)構(gòu)在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施教職員工和幼兒健康監(jiān)測(cè)、體溫檢測(cè)、晨午晚檢和因病缺勤追蹤與登記等措施。入園前，教職員工、幼兒及其共同生活居住人員如出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施。在園期間，教職員工和幼兒如出現(xiàn)疑似癥狀，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定，及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，托幼機(jī)構(gòu)做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。
　　四、應(yīng)急處置 一旦托幼機(jī)構(gòu)所在縣（市、區(qū)、旗）出現(xiàn)1例及以上本土感染者，在當(dāng)?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）支持和保障下，及時(shí)完成一次全員核酸檢測(cè)，后續(xù)可根據(jù)檢測(cè)結(jié)果及疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)，按照屬地要求開(kāi)展核酸檢測(cè)。
　　規(guī)范應(yīng)急處置，如教職員工和幼兒及其共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，2小時(shí)內(nèi)向疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。托幼機(jī)構(gòu)出現(xiàn)疫情后，按照新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），在屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控部門(mén)和機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，采取封閉管理、全員核酸檢測(cè)和暫緩返園等處置措施，配合疾控機(jī)構(gòu)做好傳染源控制和管理、流行病學(xué)調(diào)查，落實(shí)防控措施。
　　五、病愈返園 教職員工和幼兒病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)結(jié)果陰性后方可返園。返園時(shí)，幼兒園查驗(yàn)由具備資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的相關(guān)證明。
　　蕪湖


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