長江網(wǎng)4月3日訊(記者畢婷 通訊員 鄧盛強(qiáng) 陳識) 奇奇(化名)4歲前，李清清(化名)一直不相信自己的兒子是個(gè)自閉癥兒童，直到看到武漢市精神衛(wèi)生中心醫(yī)生的確診書。

80后的李清清有一個(gè)幸福的家庭，她每天最開心的事就是看著兒子一天天長大，直到她的人生中出現(xiàn)了“自閉癥”三個(gè)字。她還清晰的記得那一天，同濟(jì)醫(yī)院的醫(yī)生把她拉到一邊對她說，“你的孩子可能患有自閉癥”。并向她推薦了武漢市精神衛(wèi)生中心作康復(fù)治療。

那是李清清第一次聽說“自閉癥”，回家后，她在百度上搜索了所有關(guān)于自閉癥的癥狀，雖然很多癥狀相似，但是她還是不相信會發(fā)生在自己孩子身上。相反，家里人都覺得，兒子有些異樣很正常，但因?yàn)閮鹤硬乓粴q多，吐字不清也在情理之中，都說男孩子講話比較晚，等大一些也許就好些了。那次之后，夫妻倆仍舊抱著“孩子也許問題并不大”的心態(tài)，對孩子投入了更多精力。

奇奇喜歡音樂，喜歡跳舞，李清清決定就在家里教他。為了證明自己的孩子很正常，她買了很多早教的書籍，她相信通過努力，奇奇一定可以追上其他小朋友的節(jié)奏。結(jié)果是，與玩具相比，奇奇對家里的拖把更感興趣，他可以擺弄一上午;無論自己怎么花心思教奇奇，他就是不動嘴;帶他去游樂場所，其他小朋友玩過山車，而他一個(gè)人默默玩垃圾桶……盡管如此，她還是沒有放棄，她覺得這一切只是因?yàn)楸韧g發(fā)育要緩慢。李清清表示，那時(shí)其實(shí)一直不敢面對孩子的問題，真正開始面對奇奇的問題，還是在孩子三歲多。

“沒辦法不面對，準(zhǔn)備上幼兒園，面試時(shí)，老師說孩子表達(dá)有問題，與其他孩子有差異，不收我們家孩子。”老師的拒絕，讓李清清開始真正正視奇奇不正常這個(gè)問題。

2017年，在朋友的帶領(lǐng)下，她從東西湖來到了位于江岸區(qū)于工農(nóng)兵路的武漢市精神衛(wèi)生中心，經(jīng)過專家的一系列診斷，孩子真的患有自閉癥。

在那一刻，她感覺整個(gè)人都崩潰了，天都塌下來了，知道不正常，但是沒想到真的是自閉癥。那時(shí)，李清清腦中關(guān)于奇奇一個(gè)人發(fā)呆、一言不發(fā)的坐著、生氣時(shí)拍手掌的鏡頭一遍一遍的閃現(xiàn)，心里想著這孩子以后怎么辦。好在醫(yī)生護(hù)士給了她希望，他們告訴李清清，只要孩子堅(jiān)持接受康復(fù)治療，情況會慢慢好轉(zhuǎn)，越小干預(yù)越好。

為了配合治療，現(xiàn)在李清清辭去了工作，每天早上6:20，她從東西湖區(qū)出發(fā)，陪孩子來參加醫(yī)院的康復(fù)課程。每天回家后，她得花一個(gè)小時(shí)鞏固孩子在醫(yī)院里的治療課程。轉(zhuǎn)眼一年過去了，李清清告訴記者，奇奇現(xiàn)在會喊“爸爸、媽媽”，簡單的指令他也會做。

對于奇奇的未來，李清清表示，只希望他開開心心過每一天，明年6歲，上學(xué)對他而言是一個(gè)奢侈，未來只能走一步看一步。