大學(xué)畢業(yè)后返鄉(xiāng)養(yǎng)豬，一干就是26年，從22頭豬發(fā)展成國內(nèi)養(yǎng)豬行業(yè)的“翹楚”。3月12日，在北京河南日報報業(yè)集團全媒體報道中心，全國人大代表、牧原集團董事長秦英林做客《總編有約》欄目，暢談創(chuàng)新、扶貧、企業(yè)責任等多個話題。他坦言，作為企業(yè)家，要把企業(yè)辦好，才能挑起更多擔子扛起更多責任。

談創(chuàng)新

成立研發(fā)部門100多個，能在沙漠區(qū)養(yǎng)豬

“很多人好奇，養(yǎng)豬是個傳統(tǒng)行業(yè)，有什么創(chuàng)新可言。對于牧原來說，我們一直把創(chuàng)新當作關(guān)乎企業(yè)生死的關(guān)鍵舉措。我們成立的研發(fā)部門有100多個，遍布國內(nèi)外，在豬舍設(shè)計、豬病研究、糞便處理等方面都有專門的科研團隊，讓一大批研發(fā)成果運用到了養(yǎng)豬行業(yè)?！?/p>

秦英林說，牧原通過研發(fā)，實現(xiàn)了豬糞便的綜合利用，實現(xiàn)了零排放、資源化利用的目標，通過了嚴格的環(huán)保驗收；我們創(chuàng)新豬舍設(shè)計，在東北零下30多攝氏度的環(huán)境下，不用煤、電、氣加熱，豬舍內(nèi)溫度保持在20多攝氏度，確保了企業(yè)正常生產(chǎn)；我們研發(fā)的豬舍空氣過濾系統(tǒng)，通過過濾分解大分子物質(zhì)，降低空氣中PM2.5、PM10濃度，把臭氣控制在幾米范圍內(nèi)。

“比如在養(yǎng)豬節(jié)水方面，我們通過多項工藝創(chuàng)新，把養(yǎng)豬用水節(jié)省到極致，現(xiàn)在可以實現(xiàn)在沙漠區(qū)進行養(yǎng)豬”秦英林說。

搞創(chuàng)新，離不開人才。去年牧原招聘了6000名大學(xué)生，大學(xué)以上學(xué)歷的員工占到三分之一，但仍然不夠用。一個豬舍研發(fā)的團隊就有上百人，養(yǎng)殖場早已經(jīng)更新到12代豬舍，而且更新得越來越快。我們一方面以開放的胸懷吸引全球人才，另一方面也著重培養(yǎng)自身的核心團隊，在技術(shù)、管理上蓄積人才優(yōu)勢。

“未來，我們將在養(yǎng)豬的自動化、智能化方面進行研發(fā)，通過技術(shù)創(chuàng)新來打造自己的核心競爭力，實現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)的全面升級”，秦英林說。

談扶貧

“5+”模式帶動30萬貧困人口增收脫貧

2017年，秦英林榮獲全國脫貧攻堅獎奉獻獎，他那一句“把責任擔在雙肩，讓財富回歸本源”的頒獎詞，得到了很多人的認可和共鳴。

“脫貧攻堅一定要立足產(chǎn)業(yè)，才能可持續(xù)”，秦英林說，牧原集團在扶貧過程中結(jié)合地方黨委政府和金融機構(gòu)，摸索出了一套“5+”模式，即“龍頭企業(yè)+地方政府+金融機構(gòu)+合作社+貧困戶”的資產(chǎn)收益幫扶扶貧模式，實現(xiàn)多方共贏。該模式按照“政府引導(dǎo)，企業(yè)主導(dǎo)，市場化運作”的原則，由貧困戶組建合作社，利用小額扶貧貸款，按標準化要求建設(shè)現(xiàn)代化豬場，出租給牧原，牧原向合作社支付租金，保證每年向每一貧困戶分紅3200元，持續(xù)10年。。

另外，有勞力的貧困戶經(jīng)過培訓(xùn)后，在企業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，每年獲得2萬—5萬元的工資收入。按這種產(chǎn)業(yè)扶貧模式，牧原集團已累計在全國13個省份55個國家和省級貧困縣完成扶貧產(chǎn)業(yè)投資215.16億元，幫扶105982個建檔立卡貧困戶，已累計分紅1.7億多元，實現(xiàn)30萬貧困人口穩(wěn)定增收脫貧。

秦英林說，牧原制定了5年扶貧規(guī)劃，計劃在未來三年時間里，將繼續(xù)發(fā)揮日益顯現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)扶貧優(yōu)勢，在國家和省級貧困縣，完成扶貧產(chǎn)業(yè)投資200億元，帶動20萬個貧困戶、60萬貧困人口脫貧。

談責任

當好傳聲筒，做好搭橋人

首次當選全國人大代表，秦英林深感責任重大。他說，自己來自基層，要更多地深入基層傾聽群眾心聲、發(fā)現(xiàn)共性問題，將這些問題帶到兩會上，推動解決問題，著實提升群眾的幸福感和獲得感。一方面要當好政策方針的傳聲筒，另一方面做好群眾與政府的搭橋人。

在今年兩會上，秦英林主要關(guān)注的是貧困地區(qū)的義務(wù)教育均衡發(fā)展。他走訪中發(fā)現(xiàn)，在貧困鄉(xiāng)村，教育基礎(chǔ)設(shè)施比較薄弱，信息化建設(shè)層次低，內(nèi)部設(shè)施不完善。尤其是在寬帶接入、計算機配備、多媒體教室建設(shè)、資源庫建設(shè)等方面與“三通兩平臺”建設(shè)的要求差距很大。同時，教師數(shù)量不足，信息化素質(zhì)亟待提高。

秦英林說，義務(wù)教育是脫貧攻堅的基礎(chǔ)性事業(yè)，加快推進貧困地區(qū)教育信息化進程迫在眉睫。為此，他建議：一是加大貧困地區(qū)教育投入，同時出臺相關(guān)政策，積極鼓勵和引導(dǎo)社會、企業(yè)和個人捐資助學(xué)、投資辦學(xué)，著力破解教育投入不足的問題。二是創(chuàng)新機制，解決教師不足。適度放寬貧困地區(qū)的教師編制，加大教師定向招聘力度；切實提高貧困地區(qū)教師待遇，吸引優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到貧困地區(qū)從教；加強對貧困地區(qū)教師的培訓(xùn)，通過實施特崗教師計劃、國培計劃、“支教”“走教”等形式進行培訓(xùn)或交流，提高貧困地區(qū)教師素質(zhì)和教育質(zhì)量。

秦英林說，通過推進貧困地區(qū)教育信息化，讓貧困地區(qū)的孩子能夠共享優(yōu)質(zhì)教育，通過知識改變命運，從而阻斷貧困代際傳遞。

（河南日報客戶端）