武晚傳媒·武漢晚報9月29日訊（記者胡義華 通訊員李蘭青 郭磊）武網(wǎng)球賽運動員的球帽浴巾，還有武網(wǎng)所有旅游紀念品，你知道是誰研發(fā)設(shè)計的嗎？全是武漢城市職業(yè)學院一群學生伢設(shè)計制作的。今天，該校“國家旅游商品研發(fā)中心產(chǎn)學研基地”在武漢創(chuàng)意天地落地，學生們現(xiàn)場展示了部分作品。

武漢城市職業(yè)學院“國家旅游商品研發(fā)中心（武漢）產(chǎn)學研基地”，位于武漢創(chuàng)意天地北街，一樓是產(chǎn)品展示區(qū)，展示和銷售學生創(chuàng)意設(shè)計研發(fā)的各種產(chǎn)品；二樓是產(chǎn)學研中心，師生在這里進行研究設(shè)計。該校文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計學院老師李偉介紹，這里是學生實踐創(chuàng)意基地，既有在校學生，也有一些已畢業(yè)的學生在這里工作。除了研發(fā)創(chuàng)意產(chǎn)品，還有互聯(lián)網(wǎng)+項目。

目前正在進行的武網(wǎng)球賽，其30多個品種旅游產(chǎn)品，全是武漢城市職業(yè)學院學生研發(fā)制作。李偉老師說，今年4月份，接到武網(wǎng)球賽組委會要求設(shè)計研發(fā)旅游紀念品任務(wù)后，7名大三學生和老師開始研發(fā)。大家放棄暑假休息，投入到設(shè)計研發(fā)中。產(chǎn)品設(shè)計好后，打樣送武網(wǎng)組委會評審。通過后，即投入生產(chǎn)?！跋窬W(wǎng)球運動員的球帽和浴巾，在設(shè)計研發(fā)中要考慮周到。”李偉說，要充分考慮到運動員出汗比較多的問題，從材質(zhì)上進行選擇。到8月底，30多個品種的武網(wǎng)球賽旅游產(chǎn)品全部完成，受到組委會好評。

其實，在武網(wǎng)球賽的旅游紀念品研發(fā)設(shè)計中，學校還將一些不是很急的產(chǎn)品，讓大一、大二學生也參與到制作，讓他們像完成作業(yè)一樣去創(chuàng)作，比如一些鑰匙扣、水杯等紀念品?！皬淖鳂I(yè)，到產(chǎn)品，最后到商品。”李偉介紹，因為和武網(wǎng)球賽長期合作，讓入校不久的學生提前了解了產(chǎn)品出籠的整個過程。

不僅如此，武漢城市職業(yè)學院30位學生，還設(shè)計運作了“板報網(wǎng)”、“為什么”等15家網(wǎng)站，也比較火爆。在“板報網(wǎng)”上，將小學和初中學生的繪畫作品等內(nèi)容進行展示，方便家長和老師交流。而“為什么”網(wǎng)站，相當于“十萬個為什么”，極大豐富了學生知識。李偉老師說，這些網(wǎng)站不是一成不變，而是隨著市場需要而改版，讓學生實戰(zhàn)練手。目前，這些網(wǎng)站運作每月有10萬元左右收入。

據(jù)介紹，武漢城市職業(yè)學院“國家旅游商品研發(fā)中心（武漢）產(chǎn)學研基地”，是全省首家國家旅游產(chǎn)品研發(fā)基地，前期已經(jīng)初步形成工作室制人才培養(yǎng)模式，教學和研發(fā)、生產(chǎn)融為一體。在產(chǎn)學研基地這個總平臺下，還有硬陶、軟陶、布藝、衍紙、木工、動漫、影視、廣告等多個以專業(yè)為依托的工作室作為支撐?；赝瑫r整合了相關(guān)資源，與市場接軌，帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。