8.29讓愛(ài)喚醒耳朵|2017武漢中外少兒創(chuàng)意月走進(jìn)同濟(jì)未來(lái)兒童學(xué)校
2017-08-25 11:43:05 來(lái)源:周醫(yī)見(jiàn)

 

這是一群特殊的兒童,

他們或者呱呱墜地時(shí)便無(wú)法感受父母喜悅的歡呼;

他們或者因?yàn)橐怀鍪鹿识ヂ?tīng)覺(jué);

他們感受不到聲音的美妙,

也無(wú)法說(shuō)出自己的話語(yǔ)。

 

聽(tīng)力和語(yǔ)言的障礙,

像一堵無(wú)法穿越的厚墻擋住與多彩世界溝通的路。

但仍有不少聾啞兒童在人們的視野外,

他們迫切希望得到幫助,

能像其他健康小孩一樣成長(zhǎng)。

為此,2017年8月29日(下周二),華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院將聯(lián)合武漢當(dāng)代青少年兒童藝術(shù)文化的教育和推廣(NGO)公益組織武漢若樸空間藝術(shù)中心、武漢市建委、武漢市文化局、法國(guó)駐中國(guó)總領(lǐng)事館、武漢市少兒圖書(shū)館等單位,舉辦

 

“2017武漢中外少兒創(chuàng)意文化月”

走進(jìn)同濟(jì)未來(lái)兒童學(xué)校

 

 

,特邀中外藝術(shù)家?guī)е?ldquo;我的設(shè)計(jì)幫助了你”的創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念,幫助孩子思考自身與社會(huì)、環(huán)境、他人的關(guān)聯(lián),展現(xiàn)兒童的靈感天賦。與醫(yī)學(xué)專(zhuān)家一同,呼吁公眾關(guān)注中國(guó)聽(tīng)障兒童的現(xiàn)狀與聽(tīng)障治療。

 

據(jù)同濟(jì)耳鼻咽喉-頭頸外科余洋教授介紹,有些孩子直到2歲還不會(huì)說(shuō)話才來(lái)就診,結(jié)果發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力篩查沒(méi)有通過(guò)。很多家長(zhǎng)誤以為沒(méi)有家族史、孕期無(wú)異常,只要孩子對(duì)外界聲音反應(yīng)尚可,就好像能“聽(tīng)懂”家人說(shuō)話,錯(cuò)失早期診斷和干預(yù),影響孩子語(yǔ)言發(fā)育的早期階段,“佩戴助聽(tīng)器,并進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練極為重要!”

 

 

新生兒及嬰幼兒早期聽(tīng)力檢測(cè)及干預(yù)的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn):

 

1. 出生:新生兒出院前,聽(tīng)力篩查(“初篩”);

2. 42天:初篩未通過(guò)者,出生42天內(nèi)進(jìn)行“復(fù)篩”;

3. 3月齡:未通過(guò)復(fù)篩的嬰幼兒,應(yīng)在3月齡接受聽(tīng)力學(xué)評(píng)估,以確保在6月齡內(nèi)確定是否存在先天性或永久性聽(tīng)力損失,以便實(shí)施干預(yù);

4. 6月齡:所有確定為永久性聽(tīng)力損失的嬰幼兒,應(yīng)在6月齡內(nèi)實(shí)施干預(yù),包括助聽(tīng)器驗(yàn)配等;

5. 10月齡:雙側(cè)重度或極重度感音神經(jīng)性聽(tīng)力損失患兒,使用助聽(tīng)器3-6個(gè)月無(wú)明顯效果,在10月齡左右進(jìn)行人工耳蝸術(shù)前評(píng)估,建議盡早實(shí)施人工耳蝸植入手術(shù)。

 

提醒家長(zhǎng):對(duì)有聽(tīng)力損失高危因素的孩子,尤其不能忽視早期聽(tīng)力檢測(cè)?。?!

 

新生兒及嬰幼兒聽(tīng)力損失高危因素:

 

1. 雙親或監(jiān)護(hù)人對(duì)嬰幼兒聽(tīng)言語(yǔ)、語(yǔ)言感覺(jué)有問(wèn)題

2. 兒童期永久性聽(tīng)力損失家族史

3. 孕期宮內(nèi)感染:如巨細(xì)胞病毒、風(fēng)疹、皰疹、重感冒、弓形蟲(chóng)、梅毒等

4. 早產(chǎn)(<26周)或極低體重兒(<1500g)

5. 出生時(shí)嚴(yán)重窒息、缺氧,新生兒嚴(yán)重高膽紅素血癥(黃疸),細(xì)菌性腦膜炎等……

 

 

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,新生兒永久性聽(tīng)力損失的發(fā)病率為千分之1到3,每年都會(huì)新增2萬(wàn)名聽(tīng)力障礙的新生兒。聽(tīng)力損失如果不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)重影響兒童語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)育。余洋教授表示,如果對(duì)確診的兒童在出生6個(gè)月內(nèi)進(jìn)行科學(xué)干預(yù)和康復(fù)訓(xùn)練,絕大多數(shù)可以回歸社會(huì)

 

 

 

據(jù)悉,本次活動(dòng)將由耳鼻咽喉-頭頸外科的專(zhuān)家聯(lián)合中外藝術(shù)家,通過(guò)創(chuàng)意的方式與失音兒童交流,教會(huì)家長(zhǎng)如何幫孩子戴助聽(tīng)器、戴耳蝸、恢復(fù)語(yǔ)言等“喚醒耳朵”的過(guò)程,并對(duì)政策咨詢(xún)等多個(gè)方面為聽(tīng)障兒童及家庭提供支持和幫助,讓孩子們能夠早日回歸有聲世界。

 

 

知名藝術(shù)家向陽(yáng)是武漢市若樸空間藝術(shù)中心(NGO)創(chuàng)始人,也是本屆“2017武漢中外少兒創(chuàng)意月”活動(dòng)總策展人。他表示,繪畫(huà)能為孩子們的世界開(kāi)啟一扇窗,讓他們也可以通過(guò)紙與畫(huà)筆來(lái)表現(xiàn)、分享自己的想法。對(duì)他們來(lái)說(shuō),繪畫(huà),或許是除語(yǔ)言之外的一種較好的溝通與表達(dá)方式。目前,社會(huì)各界對(duì)特殊兒童的關(guān)注度不斷上升,但仍有很多人不了解這個(gè)特殊的群體,他們需要社會(huì)的關(guān)注與支持。希望此次活動(dòng)后,能帶著孩子們的作品去美國(guó)、日本參展,讓更多人通過(guò)作品走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,了解這些特殊的群體,“讓愛(ài)喚醒耳朵,讓藝術(shù)助力成長(zhǎng)!”

 

 

 

 

此外,市少兒圖書(shū)館還將為同濟(jì)未來(lái)兒童學(xué)校的孩子們帶來(lái)跨媒體閱讀故事會(huì)《神奇飛書(shū)》,集書(shū)、電影、VR虛擬現(xiàn)實(shí)電子書(shū)互動(dòng)閱讀,將給孩子帶來(lái)全新的心靈體驗(yàn)。

 
 

時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間:2017年8月29日 (下周二) 上午10點(diǎn)至12點(diǎn)

地點(diǎn):同濟(jì)醫(yī)院本部 第二門(mén)診部二樓兒科教室

 

組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院

武漢市少年兒童圖書(shū)館

武漢若樸空間藝術(shù)中心
支持單位:

武漢市城建委

武漢市文化局

 

承辦單位:同濟(jì)未來(lái)兒童學(xué)校  

支持媒體:周醫(yī)見(jiàn)

 

 

 

活動(dòng)內(nèi)容

 

9:30     開(kāi)始簽到

10:00   活動(dòng)正式開(kāi)始,主辦方介紹來(lái)賓及活動(dòng)流程

10:05   同濟(jì)未來(lái)兒童學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人致辭

         10:10   若樸空間藝術(shù)中心創(chuàng)始人致辭

10:15   耳鼻喉科醫(yī)護(hù)人員通過(guò)小游戲與兒童互動(dòng),檢測(cè)聽(tīng)力并普及醫(yī)衛(wèi)常識(shí)

10:30   跨媒體閱讀故事會(huì)《神奇飛書(shū)》

11:10   創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程,藝術(shù)家協(xié)助完成創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品

 

為了聽(tīng)到聲音

她在很小的時(shí)候就進(jìn)行了人工耳蝸植入

終于

她可以聽(tīng)到外面的聲音了

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