現(xiàn)代版“鑿壁偷光”

5月9日晚7時(shí)許，樂清市樂成街道巖前新村的一條小巷里，一個(gè)小女孩借著工廠車間射出的燈光，在路邊駐足閱讀。這一幕當(dāng)晚被傳到網(wǎng)絡(luò)后，小女孩成了網(wǎng)紅，引起網(wǎng)民廣泛關(guān)注。

昨日，記者前往巖前新村，揭開這一現(xiàn)代版“鑿壁偷光”背后的暖心故事。

晚上，四下無光。就讀小學(xué)五年級的小月(化名)站在窗外蚊蟲環(huán)伺的小路上，借著從窗內(nèi)透出的一絲光亮，聚精會神地讀著手里捧著的一本厚書——這幕樂清版“鑿壁偷光”是當(dāng)?shù)鼐用顸S大伯5月9日晚拍攝并上傳網(wǎng)絡(luò)的。

夏夜至，蚊蠅漸多。當(dāng)晚，黃大伯發(fā)覺自家房間多了些蚊蠅，便決定給住處周遭的樹、花、草噴灑農(nóng)藥，除蟲滅蚊。

晚上7時(shí)許，正在除蟲時(shí)，他見住在隔壁的小月蹲在一棵樹下，借著工廠車間透出的一點(diǎn)昏暗燈光，讀著書。記者事后了解到，當(dāng)晚小月在看《你在為誰讀書》，這是一本青春勵(lì)志書，通過小說加書信體的形式寓教于樂，塑造了五位性格特征各異的少年，講述他們在學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難和有趣的故事。

黃大伯雖然平常和小月沒有交流，但他還是上前詢問情況。原來小月父母因事還沒回家，她進(jìn)不了家門只能蹲在路邊看書等待?？粗鵁艄膺@么灰暗，黃大伯心生憐憫，于是提出讓小月到自己家中看書，邊看邊等父母。

據(jù)悉，小月的父母從重慶到樂清務(wù)工，平時(shí)在學(xué)習(xí)方面對小月管得比較少。小月的學(xué)習(xí)成績雖然一般，但很喜歡閱讀。小月的父親說，孩子每天都從學(xué)校借書回來，家里經(jīng)常會有一大堆書，然后得催著她把書還掉。

小月的班主任劉老師在學(xué)校也經(jīng)?？此弥n外書讀。劉老師說，小月作文里一些語句非常優(yōu)美，典故的引用也很恰當(dāng)?；蛟S，這和她平時(shí)的閱讀積累有關(guān)系。

當(dāng)晚，小月婉拒了黃大伯的邀請。不過，黃大伯見她蹲在路邊認(rèn)真讀書的模樣實(shí)在讓人心疼，于是又“心生一計(jì)”。

原來，黃大伯看到工廠車間的燈光只亮了一盞，僅能照亮工人的作業(yè)范圍，因此通過窗戶射到車間外的燈光非?；璋怠｜S大伯心里琢磨著，如果里面的燈開得亮些，外面的孩子看書就能更清楚點(diǎn)。于是，黃大伯和工廠進(jìn)行了溝通。得知緣由后，工人很爽快地答應(yīng)將車間的燈全部打開。

接著，黃大伯又到工廠外看了看小月，果然射到外面的光比之前亮多了。小月起身，將書傾向窗戶一側(cè)，繼續(xù)閱讀。

看著小月認(rèn)真讀書的模樣，黃大伯沒有再打擾。離開之前，黃大伯用手機(jī)記錄下了這一幕——工廠窗戶射出的光亮打在小月手捧著的書上，她，低頭閱讀。