(通訊員周夢(mèng)清)近日，為了普及大一大二學(xué)生對(duì)素質(zhì)拓展學(xué)分的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)大家對(duì)兩項(xiàng)學(xué)分的了解程度，武漢科技大學(xué)資環(huán)學(xué)院素拓部在11404教室組織開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于“第二課堂學(xué)分和創(chuàng)新學(xué)分評(píng)定細(xì)則”的宣講會(huì)。

講座伊始，主持人曾晶瑾先用簡(jiǎn)潔鮮明的語(yǔ)言概括了此次宣講會(huì)的主題和相關(guān)意義。接著上場(chǎng)宣講的是部門成員袁志杰，盡管是第一個(gè)上臺(tái)演講的，但他并沒(méi)有緊張，而是從容不迫的自我介紹，接著便結(jié)合PPT詳細(xì)地講解了“第二課堂學(xué)分認(rèn)定細(xì)則及計(jì)分方法”。在此次宣講中，他有條不紊，思路清晰，將內(nèi)容分為了學(xué)術(shù)科技活動(dòng)、文化體育藝術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等幾個(gè)板塊，更為直觀全面地為臺(tái)下觀眾展示了第二課堂學(xué)分的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

接著便來(lái)到了最生動(dòng)有趣的問(wèn)答環(huán)節(jié)了，主持人曾晶瑾上臺(tái)問(wèn)了幾個(gè)關(guān)于學(xué)分的問(wèn)題，大家都積極踴躍的舉手回答問(wèn)題，并得到了相關(guān)獎(jiǎng)品，場(chǎng)面一下子活躍起來(lái)。之后便開(kāi)始了第二個(gè)宣講內(nèi)容，由部門成員包晗進(jìn)行了“創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定細(xì)則及評(píng)分方法”的宣講。在宣講中他也采取了將內(nèi)容分板塊的方法，條理清晰。同時(shí)他還采用了舉例子的方法更貼近平常的學(xué)習(xí)生活，讓問(wèn)題變得淺顯易懂，更方便同學(xué)們理解和記憶，而這些顯然也吸引了臺(tái)下觀眾們的注意力，當(dāng)包晗演講完畢后，臺(tái)下的觀眾也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

在宣講會(huì)的尾聲，素拓部部長(zhǎng)葉雨航上臺(tái)做了總結(jié)，并表示會(huì)建立一個(gè)相關(guān)群方便同學(xué)們互相溝通解決問(wèn)題，也會(huì)認(rèn)真地解答同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題。輔導(dǎo)員張旭也上臺(tái)致詞，對(duì)同學(xué)們寄予了厚望，希望大家能多參加各種活動(dòng)，積極展現(xiàn)自己，將素質(zhì)拓展學(xué)分修滿，并且舉了一個(gè)例子講述了大學(xué)修滿學(xué)分的重要性。

此次宣講會(huì)到此圓滿結(jié)束。經(jīng)過(guò)了這次宣講，同學(xué)們對(duì)于第二課堂學(xué)分和創(chuàng)新學(xué)分的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，將會(huì)更有目的，更有選擇性的去學(xué)習(xí)生活，積極的去開(kāi)展活動(dòng)，完成學(xué)分的相關(guān)評(píng)定。

責(zé)編：朱德華